S.E.F

1. ¿Qué convierte a Finlandia en
una potencia educativa?

2. ¿Qué convierte a Finlandia en una potencia
educativa?
El sistema educativo finlandés es considerado como uno de los mejores del
mundo, especialmente por sus buenos resultados en los informes Pisa, la
evaluación que realiza la OCDE cada tres años. Ocupando el primer lugar en
cada una de sus pruebas, lectura, matemáticas y ciencias, para su primera
edición en el año 2000. Finlandia ha permanecido entre los primeros 10
países con los mejores resultados para las pruebas posteriores.

3. ¿Qué convierte a Finlandia en una potencia
educativa?
Algunas de las características esenciales de la educación de Finlandia que pueden
ayudar a explicar su éxito se traducen en 8 claves.
1. Los docentes son profesionales valorados
2. La educación es gratuita y accesible para todos.
3. El reparto de los recursos públicos para el sistema es equitativo.
4. La educación es personalizada.
5. Se premia la curiosidad, participación y responsabilidad.
6. Se evita la competencia a través de pruebas estandarizadas.
7. Alta responsabilidad de los padres.
8. Cortas jornadas de estudio.

4. Fuente: Banco Mundial
La educación y el crecimiento económico se relacionan positivamente, en la medida en que el
primero es un elemento clave en la mejora del capital humano.
¿Cómo se relacionan la educación y el crecimiento económico?
Fuente: Banco de datos mundial Fuente: Banco de datos mundial

5. Dicho de otra manera, a medida que aumenta el capital humano
de un país a través de un mayor nivel de educación, aumenta la
productividad y eficiencia de sus ciudadanos. Aplicando nuevos
conocimientos y habilidades dentro de sus tareas laborales, se
reflejan en un incremento en la producción de bienes y servicios lo
que se traduce como mayores tasas de crecimiento de la
economía.

6. ¿Qué es el IDH y por qué es importante?
El índice de desarrollo humano (IDH) es un importante indicador que elabora
cada año las Naciones Unidas con el fin de medir y relacionar el desarrollo
económico de un país y el nivel de educación, salud e ingresos de sus
habitantes. Este indicador se encuentra en un rango entre 0 a 1 y su
interpretación se explica que resultados cercanos a la unidad reflejando mejor
condiciones de vida dentro del país.
Para el 2017, Finlandia arrojo un indicador de 0.92, ocupando en el puesto
número 15 del ranking de desarrollo humano a nivel global.
Cabe aclarar que el IDH, tiene en cuenta tres variables: vida larga y saludable,
conocimientos y nivel de vida digno. Por lo tanto, influyen entre otros el hecho
de que la esperanza de vida en Finlandia, su tasa de mortalidad y el nivel de
ingresos de sus habitantes y la economía en general.

7. Un modelo enfocado en garantizar la igualdad de
oportunidades a través de instituciones educativas de carácter
publico.
“Todos los niños y jóvenes, independientemente de contexto
socioeconómico o domicilio, tienen acceso igualitario y
gratuito escuelas de calidad” (BBC, 2018)
¿Qué impacto social tiene la educación
finlandesa?

8. Las políticas de educación efectivas deben ir de la mano con
políticas sociales.
Pasi Sahlberg, especialista en educación y escritor finlandés,
afirma que:
“Las personas en Finlandia tienen un profundo sentido de
responsabilidad compartida sobre la importancia no solo de la
vida propia, sino del bienestar de los demás” (BBC, 2018)

9. ¿Qué estrategias podríamos aplicar?
Hay que comprender que dentro del modelo educativo finlandés hay
autonomía y responsabilidad, y a pesar que hay unos lineamientos
básicos de orden del gobierno nacional, cada región tiene la
posibilidad de adaptarlos y localizarlos a sus necesidades propias. No
hay un único modelo para todos sino que existen varios que se ajustan
a las necesidades de cada región.
Por otra parte, a pesar de no existir una figura de regulador educativo.
Los maestros están altamente capacitados para cumplir su labor. En
Finlandia, incluso los maestros de primaria cuentan con un grado en
maestría y solo 1 de 10 candidatos para la profesión es aceptado.

10. ¿Qué estrategias podríamos aplicar?
Nuevos métodos de aprendizaje como el conocido
“phenomenon learning”. El enfoque tiene que ver
precisamente en entender los fenómenos que suceden en la
vida real y así aprender de lo cotidiano.
“Es una metodología que se puede implementar de formas
diferentes, pero básicamente la idea es traer los problemas de
la vida real al aprendizaje” (El Tiempo, 2019)