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INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM “JORGE ISAACS” - CALI
Secuencia Didáctica
Área: MATEMÁTICAS
Nombre Profesor: ROBERT ARAUJO
Tema: CONGRUENCIA Y SEMEJANZA DE TRIANGULOS
Grado: OCTAVO
Objetivo:
Propiciar un ambiente académico empleando una herramienta de la Web 2.0 para facilitar la
comprensión de los conceptos de congruencia y semejanza de triángulos, y su implementación en
la solución de problemas reales.
Objetivos específicos:
1. Utilización de un aplicativo Web 2.0. propiciando el interés de los estudiantes hacia el
tema.
2. Construcción de los conceptos de congruencia y semejanza de triángulos.
3. Solucionar problemas de la vida real utilizando semejanza de triángulos.
Recursos TIC
Portátil, video beam, youtube, powtoon
Descripción
Para docente y estudiante.
Ítems orientados por el docente Actividad realizada por el estudiante
Planteamiento de pregunta o situación
problema mediante una aplicación web 2.0 y
observación de video ilustrativos del tema.
Observación y análisis de la situación problema, análisis
de la misma mediante un aplicativo Web 2.0. Y videos
ilustrativos del tema.
Direccionamiento del trabajo realizado por
cada grupo de estudiantes y evaluación del
mismo.
Realización de taller en clase y en grupo.
Secuenciadidactica

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