1. Contenido
SÍNTESIS DEL CUADRO COMPARATIVO DE LOS PARADIGMAS EDUCATIVOS: .............................. 2
UN ASPECTO DEL PARADIGMA CONDUCTISTA......................................................................... 2
PARADIGMAS HUMANISTA Y SOCIOCULTURAL........................................................................ 2
PARADIGMAS COGNOSCITIVISTA Y CONSTRUCTIVISTA............................................................ 3

2. SÍNTESIS DEL CUADRO COMPARATIVO DE LOS PARADIGMAS
EDUCATIVOS:
Siempre he creído que no existe “El método”, único, que sirva para todas
las situaciones de aprendizaje. Creo en una combinación de ellos –de
acuerdo con lo que queramos lograr- de una manera consciente,
responsable, conociendo cada uno de ellos y sabiendo cómo y en qué
situaciones usarlas. (Valles, 2013)
UN ASPECTO DEL PARADIGMA CONDUCTISTA
La memorización, por mencionar un ejemplo, se dejó tanto de lado que
hoy en día a la mayoría nos cuesta mucho rescatar la habilidad de retener
información y a las nuevas generaciones aún más. Claro, necesitamos una
memorización de parte del estudiante no mecánica sino activa, pensante,
reflexiva, que haga relaciones, conexiones, que logre integrar lo nuevo y
que lo haga útil.
imágen 1 centrado en el profesor
PARADIGMAS HUMANISTA Y SOCIOCULTURAL
Me gustan mucho los enfoques humanista u holista y el sociocultural ya
que consideran al ser humano en todas sus dimensiones y todas sus
circunstancias, lástima que son los enfoques que menos se consideran en
todos los niveles, por eso el resultado es esta sociedad que tenemos
actualmente.

3. imágen 2 centrado en el alumno
PARADIGMAS COGNOSCITIVISTA Y CONSTRUCTIVISTA
Los modelos cognoscitivista y constructivista son los paradigmas eje de la
nueva corriente educativa basada en la adquisición de competencias
(saberes, habilidades, destrezas).
imágen 3 centrado en la adquisición de competencias