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Contrato para ser un buen investigador
Yo, Nombre y Apellidos, he entendido las condiciones que debo cumplir para llevar a cabo mi investigación en
los temas que se vayan proponiendo a lo largo del curso 2016-17 dentro de la asignatura de biología y geología,
3º ESO.
El objetivo de dicho contrato es que el alumno se comprometa a seguir los puntos citados para relizar una
investigación adecuada y profunda sobre los diferentes temas que el profesor o el propio alumno proponga para
efectuar dicha investigación. Con el cumplimiento de todos estos puntos el alumno deberá:
1. Aprender sobre el tema de investigación propuesto.
2. Expresar los conocimientos adquiridos.
3. Disfrutar con el aprendizaje y los nuevos conocimientos con los que se irá topando en su búsqueda del
saber.
A continuación se enumeran los puntos que “la parte contrante” se compromete a cumplir:
1. Si el profesor no me concreta un tema específico, sino que deja un abanico de posibilidades (ej: investiga
sobre cualquier tema relacionado con la salud) determinaré el tema de investigación teniendo en cuenta
que sea relevante, interesante y de actualidad, y lo delimitaré (no podemos abarcar todo lo referente al
mismo tema).
2. Expresaré de forma clara cuáles son los objetivos de mi investigación.
3. Me realizaré una serie de preguntas acerca del tema a investigar e intentaré buscar una repuesta a ellas.
4. Expresaré los contenidos de forma ordenada y clara, basándome en los siguientes apartados:
Introducción, objetivos, métodos de investigación, resultados, conclusiones y bibliografía.
5. Reuniré la información necesaria para realizar el trabajo: datos cuantitativos y cualitativos (gráficos,
encuestas, entrevistas a expertos, artículos…)
6. Me basaré en varios tipos de fuentes bibliográficas para realizar mi investigación incluyendo: internet,
redes sociales, bibliotecas o centros de documentación, libros en formato papel, artículos…
7. Seré original en mi trabajo, no copiaré las investigaciones de otros autores, aunque sí las puedo citar de
forma adecuada.
8. Expresaré mis propias ideas acerca de la investigación, justificándolas adecuadamente y elaboraré unas
conclusiones, con mis propias palabras, que dejen claro los conocimientos adquiridos con la investigación.
9. Incluiré un párrafo de opinión, dentro del apartado de conclusiones, en el que explique por qué creo que
es relevante dicha investigación.
10.El trabajo a entregar no incluirá faltas de ortografía, ni gramaticales.
11.Se presentará el trabajo en un formato atractivo (digital o en papel, con imágenes, bien estructurado,
claro, limpio…)
12.El trabajo será divulgado para que otros compañeros aprendan de mi investigación. Esta divulgación se
llevará a cabo en el blog de la asignatura de ciencias, elaborado para tal fin y en clase.
Tras haber realizado una lectura detallada del presente contrato, acepto las condiciones arriba expuestas y las
cumpliré punto por punto durante el tiempo que lleve la elaboración de mi trabajo.
En …………………, a …… de ……………….. de …….. Fdo. El investigador / La investigadora

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Contrato para ser un buen investigador

  • 1. Contrato para ser un buen investigador Yo, Nombre y Apellidos, he entendido las condiciones que debo cumplir para llevar a cabo mi investigación en los temas que se vayan proponiendo a lo largo del curso 2016-17 dentro de la asignatura de biología y geología, 3º ESO. El objetivo de dicho contrato es que el alumno se comprometa a seguir los puntos citados para relizar una investigación adecuada y profunda sobre los diferentes temas que el profesor o el propio alumno proponga para efectuar dicha investigación. Con el cumplimiento de todos estos puntos el alumno deberá: 1. Aprender sobre el tema de investigación propuesto. 2. Expresar los conocimientos adquiridos. 3. Disfrutar con el aprendizaje y los nuevos conocimientos con los que se irá topando en su búsqueda del saber. A continuación se enumeran los puntos que “la parte contrante” se compromete a cumplir: 1. Si el profesor no me concreta un tema específico, sino que deja un abanico de posibilidades (ej: investiga sobre cualquier tema relacionado con la salud) determinaré el tema de investigación teniendo en cuenta que sea relevante, interesante y de actualidad, y lo delimitaré (no podemos abarcar todo lo referente al mismo tema). 2. Expresaré de forma clara cuáles son los objetivos de mi investigación. 3. Me realizaré una serie de preguntas acerca del tema a investigar e intentaré buscar una repuesta a ellas. 4. Expresaré los contenidos de forma ordenada y clara, basándome en los siguientes apartados: Introducción, objetivos, métodos de investigación, resultados, conclusiones y bibliografía. 5. Reuniré la información necesaria para realizar el trabajo: datos cuantitativos y cualitativos (gráficos, encuestas, entrevistas a expertos, artículos…) 6. Me basaré en varios tipos de fuentes bibliográficas para realizar mi investigación incluyendo: internet, redes sociales, bibliotecas o centros de documentación, libros en formato papel, artículos… 7. Seré original en mi trabajo, no copiaré las investigaciones de otros autores, aunque sí las puedo citar de forma adecuada. 8. Expresaré mis propias ideas acerca de la investigación, justificándolas adecuadamente y elaboraré unas conclusiones, con mis propias palabras, que dejen claro los conocimientos adquiridos con la investigación. 9. Incluiré un párrafo de opinión, dentro del apartado de conclusiones, en el que explique por qué creo que es relevante dicha investigación. 10.El trabajo a entregar no incluirá faltas de ortografía, ni gramaticales. 11.Se presentará el trabajo en un formato atractivo (digital o en papel, con imágenes, bien estructurado, claro, limpio…) 12.El trabajo será divulgado para que otros compañeros aprendan de mi investigación. Esta divulgación se llevará a cabo en el blog de la asignatura de ciencias, elaborado para tal fin y en clase. Tras haber realizado una lectura detallada del presente contrato, acepto las condiciones arriba expuestas y las cumpliré punto por punto durante el tiempo que lleve la elaboración de mi trabajo. En …………………, a …… de ……………….. de …….. Fdo. El investigador / La investigadora