Este documento presenta información general sobre el inicio del año escolar 2023 en un establecimiento educacional, incluyendo horarios, uniformes, alimentación y útiles escolares. También presenta a las profesoras a cargo y detalles sobre la especialidad de atención en párvulos que cursan los estudiantes.
6. HORARIOS
1. Primera semana desde el 06 al 10 de marzo:
Los y las estudiantes ingresan a las 8:00 y se retiran a las 14:00 .
7. UNIFORME ESCOLAR
1. El uso del uniforme escolar:
2.- Uniforme damas: jumper o
falda azul marino, blusa blanca o polera gris
del establecimiento, calcetas azules, zapatos o zapatillas negras.
Uniforme varones: pantalón gris, camisa blanca o polera gris
del establecimiento, zapatos o zapatillas negras.
Mientras regulariza situaciòn: sugiriendo el uso de ropa similar al
uniforme con colores sobrios de preferencia negro, gris y azul
marino.
8. ALIMENTACIÓN ESCOLAR
1. Este año se regulariza el programa de alimentación escolar, por lo que los
alumnos que pertenecen al programa deben desayunar y almorzar en el
liceo.
2. Los estudiantes que no pertenecen al programa deberán traer su
alimentación desde sus casas.
9. ÚTILES ESCOLARES
Sugerimos que puedan reciclar los cuadernos y útiles escolares
usados. Esto contribuye a la economía del hogar y al cuidado del
medio ambiente.
Recomendamos esperar el beneficio de los sets de útiles escolares
que entrega la Junaeb.
Sugencia: tener tijera, pegamento, pistola de silicona, plumòn, làpices
de colores.
15. Se espera...
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Como identificar acontecimientos actuales referidos a las
problemáticas educativas en general y de la educación
parvularia en particular, que identifiquen las características del
desarrollo del niño y la niña , con el fin de realizar propuestas
educativas acordes a los requerimientos de esta edad.
Que durante el transcurso de la asignatura se evidencie la apropiación de los
saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales.
Conceptual
16. Se espera...
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Se espera que diseñen e implementen situaciones de
aprendizajes enfocadas en el juego como estrategia
metodológica, empleando didácticas pertinentes a las
características y necesidades particulares de los párvulos.
Además, se espera que la estudiante pueda expresar sus
ideas de manera clara y coherente, tanto de forma escrita
como oral de acuerdo a su profesión, lo que deberá reflejarse
en sus informes, planificaciones, bitácora , etc
Procedimental
17. Se espera...
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Actitudinal
Se espera un fortalecimiento de la reflexión respecto a su
desempeño en el centro educativo, el desarrollo de acciones
colaborativas con la educadora de párvulos a cargo del nivel
y la evidencia de vínculos con los niños y niñas, con el
equipo educativo y con los adultos que forman parte de la
comunidad.
19. En Chile existen diversas instituciones fiscales y
particulares encargadas de
atender a los niños y niñas menores de 6 años,
con diferentes objetivos de
acuerdo a la población infantil focalizada; salas
cunas, jardines infantiles,
escuelas de párvulos, escuelas básicas,
programas no convencionales,
municipales y privados; en ellos se atienden las
necesidades de los párvulos
como son: La asistencial (alimentación, higiene,
etc.) educativa y cultural.
35. No utilizar celular en
sala
Celular
Saludar al ingresar al aula.
Saludar al ingreso de docentes a
sala
Saludo
Mantener silencio
durante la clase
Respetar horario de
clases.
Puntualidad
Respetar
Respetar a los
compañeros
Sana
convivencia
37. • Representantes de
curso.
Encargado de limpieza
sala semanal.
Encargado de
informaciòn de tareas,
pruebas, evaluaciones
en grupo de whatsapp.
Encargado escribir en
panel evaluaciones,
tareas, etc.