Este documento presenta cuatro problemas matemáticos rutinarios para resolver siguiendo los pasos de leer la situación, seleccionar los datos, determinar la operación, elegir una estrategia de cálculo y responder. Incluye instrucciones sobre cómo resolver problemas de manera efectiva y una evaluación formativa con cuatro problemas adicionales para que los estudiantes apliquen lo aprendido.

2. MATEMÁTICA 4° BÁSICO 2020
PROFESORES Y PROFESIONALES PIE
SEMANAS DEL 19 DE OCTUBRE
AL 06 DE NOVIEMBRE
PROBLEMAS
RUTINARIOS

3. RESUELVE PROBLEMAS RUTINARIOS

4. En Septiembre, un club de fútbol tiene 3 partidos en su estadio , Las
entradas vendidas son las siguientes:
Primer partido: 307
Segundo partido: 248
Tercer partido: 415
¿Cuál es el total de las entradas vendidas en septiembre?
VAMOS A RESOLVER PROBLEMAS

5. PARA RESOLVER UN PROBLEMA, DEBEMOS:
Leer la situación y seleccionar los datos que corresponden a la pregunta
1°
En Septiembre, un club de fútbol tiene 3 partidos en su estadio , Las
entradas vendidas son las siguientes:
Primer partido: 307
Segundo partido: 248
Tercer partido: 415
¿Cuál es el total de las entradas vendidas en septiembre?

6. Determinar la operación y elegir una estrategia de
cálculo.
2°
ADICIÓN SUSTRACCIÓN
MULTIPLICACIÓN DIVISIÓN
¿Qué operación u operaciones tengo que utilizar para dar solución al problema?

7. Primer partido: 307
Segundo partido: 248
Tercer partido: 415
C D U
3 0 7
2 4 8
4 1 5
2
0
7
9
+

8. 3° Responder la pregunta.
En Septiembre, un club de fútbol tiene 3 partidos en su estadio , Las
entradas vendidas son las siguientes:
Primer partido: 307
Segundo partido: 248
Tercer partido: 415
¿Cuál es el total de las entradas vendidas en septiembre?
El total de entradas vendidas en septiembre es de 970.

9. ¿Cuánto dinero recibió de vuelto?
Un estudiante compró un cuaderno de matemática de $ 450 y
un lápiz pasta por $ 380, pagó con un billete de $ 1 000.
¿Cuánto dinero recibió de vuelto?
1° Leer la situación y seleccionar los datos que corresponden a la pregunta
compró un cuaderno de matemática de $ 450 y un lápiz pasta por $ 380 ,
pagó con un billete de $ 1 000

10. Determinar la operación y elegir una estrategia de
cálculo.
2°
ADICIÓN SUSTRACCIÓN
MULTIPLICACIÓN DIVISIÓN
¿Qué operación u operaciones tengo que utilizar para dar solución al problema?

11. GASTÓ
PAGÓ

12. SUSTRACCIÓN
C D U
4 5 0
3 8 0
0
3
1
8
UM C D U
ADICIÓN
1 0 0 0
8 3 0
0
7
10
0 10
9
1
0
+
-

13. 3° Responder la pregunta.
¿Cuánto dinero recibió de vuelto?
El estudiante recibió de vuelto $ 170

14. Para un cumpleaños compraron 2 bolsa con 25
globos cada una y deben hacer adornos con 5 globos
cada uno. ¿Cuántos adornos pueden confeccionar?
1° Leer la situación y seleccionar los datos que corresponden a la
pregunta
Para un cumpleaños compraron 2 bolsa con 25 globos cada una y
deben hacer adornos con 5 globos cada uno.
¿Cuántos adornos pueden confeccionar?

15. Determinar la operación y elegir una estrategia de
cálculo.
2°
ADICIÓN SUSTRACCIÓN
MULTIPLICACIÓN DIVISIÓN
¿Qué operación u operaciones tengo que utilizar para dar solución al problema?

16. 2 bolsa con 25 globos cada una
adornos con 5 globos cada uno

17. D U
2 5 2
x
0
1
5
MULTIPLICACIÓN
D U
5 0 : 5 = 1 0
5 0
DIVISIÓN
-
0
0

18. 3° Responder la pregunta.
Para un cumpleaños compraron 2 bolsa con 25 globos cada una y deben
hacer adornos con 5 globos cada uno.
¿Cuántos adornos pueden confeccionar?
RESPUESTA: Para el cumpleaños se pueden confeccionar 10
adornos con globos

19. ¡APLICO!
Evaluación formativa
Lee atentamente cada problema y resuelve siguiendo los pasos aprendidos , puedes usar material
concreto.
1.- Lorena tenía $ 1 000. Le dio plata a su hermano Patricio y compró un
paquete de galletas de $280. Le quedaron $420.
¿ Cuánto dinero le dio Lorena a su hermano Patricio?

20. 2.-En una pastelería confeccionan alfajores y los venden en
bandejas. El día lunes vendieron 45 bandejas de 4 alfajores
cada una. ¿Cuántos alfajores vendieron el día lunes?

21. 3.-Eduardo tenía un montón de dulces que los repartió en
forma equitativa entre el y sus 3 amigos. Cada uno recibió 24
dulces. ¿ Cuántos dulces repartió Eduardo?

22. 4.- Don Fernando tenía 100 kilos de papas para vender. Vendió
26 kilos al chef de un restorán y 58 kilos a un negocio del
barrio. ¿Cuántos kilos de papas le quedan por vender?

23. ¡Buen trabajo!
Saca una foto a tu tarea realizada y envíala a tu profesor.
¡Recuerda colocar tu nombre!
PROFESORES DE MATEMÁTICA 4° BÁSICO
janethpoblete@institutoclaret.cl
gloriavallejos@institutoclaret.cl
juancarlosgutierrez@institutoclaret.cl
sergiotapia@institutoclaret.cl
EDUCADORES PIE 4° BÁSICO
honoriacona@institutoclaret.cl
erwinmoraga@institutoclaret.cl
hectorvenegas@institutoclaret.cl

24. RECUERDA
CUIDATE MUCHO Y QUEDATE EN CASA