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• Echeverría Mayeli
• González Narda
• Jaramillo José Luis
• Jacho Carolina
• Ochoa Ronald
• Solano Paola
Docente: Dr. Gerardo Peña
Tercer semestre
2014-2015
La Atención
La Atención
voluntaria
INVOLUNTARIA
Las alteraciones cualitativas de la atención están relacionadas con la
capacidad de síntesis de las relaciones y significados de la atención. Al no
ser la atención una actividad autónoma se estudian dentro de otras
funciones.
ALTERACIONES CUANTITATIVAS DE LA ATENCIÓN
• HIPERPROSEXIA: TAMBIÉN LLAMADO
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ATENCIÓN. SERÍAN LAS SIGUIENTES:
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HEMIESPACIAL.
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ATENCIÓN, NORMALMENTE SE PRESENTA EN LA
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MANTIENE CON DIFICULTAD SOBRE LOS ESTÍMULOS.
• PERPLEJIDAD DE LA ATENCIÓN: SUPONE UNA ALTERACIÓN
CUALITATIVA DE LA ATENCIÓN. EL SUJETO NO LOGRA LA
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• TRANCE: LA PERSONA SE ABANDONA A CIERTAS CONDICIONES
EXTERNAS O INTERNAS Y EXPERIMENTA UN ESTADO DE
CONCIENCIA DIFERENTE. LOS ESTADOS DE TRANCE SON
ACOMPAÑADOS SIEMPRE POR MODIFICACIONES CENESTÉSICAS
Y NEUROVEGETATIVAS.
la atención y la capacidad de concentración no son elementos de la
inteligencia, sino condiciones previas indispensables. se habla de falta de
concentración en general, pero debemos diferenciar tres fenómenos
distintos:
los test pueden ser útiles no sólo para el diagnóstico, sino también como
entrenamiento, pues la capacidad de concentración puede aumentarse
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ATENCIÓN
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Alteraciones y evaluación de la atención

  • 1. • Echeverría Mayeli • González Narda • Jaramillo José Luis • Jacho Carolina • Ochoa Ronald • Solano Paola Docente: Dr. Gerardo Peña Tercer semestre 2014-2015
  • 4.
  • 5. Las alteraciones cualitativas de la atención están relacionadas con la capacidad de síntesis de las relaciones y significados de la atención. Al no ser la atención una actividad autónoma se estudian dentro de otras funciones.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. ALTERACIONES CUANTITATIVAS DE LA ATENCIÓN • HIPERPROSEXIA: TAMBIÉN LLAMADO DISTRAIBILIDAD O INESTABILIDAD DE LA ATENCIÓN. • HIPERVIGILANCIA: ES UN ESTADO MAYOR DE LA SENSIBILIDAD SENSORIAL ACOMPAÑADO DE UNA INTENSIDAD EXAGERADA DE CONDUCTAS . SÍNTOMAS: o PREOCUPACIÓN CON EL ENTORNO DE POSIBLES AMENAZAS. o PERDIDA DE CONEXIÓN CON FAMILIARES Y AMIGOS.
  • 10. • HIPOPROSEXIA: DISMINUCIÓN DE LA CAPACIDAD DE ATENCIÓN PASIVA Y ACTIVA. PRESENTE EN EL RETARDO MENTAL Y EN LA DEPRESIÓN. • APROSEXIA: SUPONEN LA REDUCCIÓN MÁXIMA DE LA CAPACIDAD ATENTIVA, Y PUEDE OBSERVARSE PRINCIPALMENTE EN AGITACIONES Y ESTUPORES. • HIPROSEXIA: LAS HIPROSEXIAS RECOGEN UNA AMPLIA VARIACIÓN DE TRASTORNOS, EN FUNCIÓN DEL GRADO DE AFECTACIÓN DE LA ATENCIÓN. SERÍAN LAS SIGUIENTES:  DISTRAIBILIDAD DISTRAIBILIDAD CON ORIGEN ORGÁNICO.
  • 11. • NEGLIGENCIA: EL SÍNDROME DE NEGLIGENCIA SE DEFINE POR LA PRESENCIA DE INATENCIÓN, ACINESIA Y NEGLIGENCIA HEMIESPACIAL. • FATIGABILIDAD DE LA ATENCIÓN: FÁCIL AGOTAMIENTO DE LA ATENCIÓN, NORMALMENTE SE PRESENTA EN LA NEURASTENIA POSTRAUMÁTICA Y CIERTOS TUMORES CEREBRALES O PROCESOS DEMENCIALES. • APATÍA: ES LA ALTERACIÓN DE LA ATENCIÓN QUE APARECE EN LOS CUADROS ASTÉNICO-APÁTICOS. LA ATENCIÓN SE MANTIENE CON DIFICULTAD SOBRE LOS ESTÍMULOS.
  • 12. • PERPLEJIDAD DE LA ATENCIÓN: SUPONE UNA ALTERACIÓN CUALITATIVA DE LA ATENCIÓN. EL SUJETO NO LOGRA LA SÍNTESIS DEL CONTENIDO DE LA ATENCIÓN, NO PUEDE ATRAPAR LA SIGNIFICACIÓN CONCRETA DE LOS FENÓMENOS Y SUS RELACIONES EFECTIVAS. PSEUDOAPROSEXIAS PARAPROSEXIAS HIPERPROSEXIAS • TRANCE: LA PERSONA SE ABANDONA A CIERTAS CONDICIONES EXTERNAS O INTERNAS Y EXPERIMENTA UN ESTADO DE CONCIENCIA DIFERENTE. LOS ESTADOS DE TRANCE SON ACOMPAÑADOS SIEMPRE POR MODIFICACIONES CENESTÉSICAS Y NEUROVEGETATIVAS.
  • 13. la atención y la capacidad de concentración no son elementos de la inteligencia, sino condiciones previas indispensables. se habla de falta de concentración en general, pero debemos diferenciar tres fenómenos distintos: los test pueden ser útiles no sólo para el diagnóstico, sino también como entrenamiento, pues la capacidad de concentración puede aumentarse hasta cierto punto con métodos adecuados.
  • 15. INSTRUMENTOS O PRUEBAS PARA EVALUAR LA ATENCIÓN
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. FACTORES QUE FAVORECEN LA ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN.
  • 20. Capacidad para mantener la atención en una tarea Condiciones para destacar situaciones Otorgando la psique energía y dedicación Noción, exactitud y claridad
  • 21.