SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Alumna: Rosimar Escalona
C.I: 29.880.389
Universidad Yacambú
Facultad de Humanidades
Licenciatura en Psicología
Biología y Conducta
Docente: Xiomara Rodríguez
Marzo, 2020
Genética clásica
Parte del estudio del fenotipo (de lo que
observamos) y que deduce el genotipo
(gen o genes que determinan un
carácter), podríamos decir que estudia
las funciones de las proteínas y deduce
los genes responsables de su síntesis
Genética Molecular
Parte del genotipo (conoce la secuencia
de un gen) y deduce el fenotipo (la
secuencia de aminoácidos de una proteína
que desempeña una actividad
determinada
¿Qué es un gen?
Segmento de ADN (salvo en virus de ARN)
que contiene la información necesaria para
la síntesis de una proteína. Desde el punto
de vista de la genética clásica. Son las
unidades estructurales y funcionales de la
herencia, transitadas de padres a hijos a
través de gametos, y que regulan la
manifestación de los caracteres
heredables.
Existen diferentes patrones de herencia
según las posibles localizaciones de un gen:
• Herencia autosómica: Basada en la variación de
genes simples en cromosomas regulares o
autosomas (Mendell)
• Herencia ligada al sexo: Basada en la variación de
genes simples en los cromosomas de terminantes
de sexo
• Herencia citoplásmica: Basada en la variación de
genes simples en cromosomas de orgánulos
celulares como las mitocondrias (herencia
materna)
Carácter genético o heredable
Cada una de las características de un individuo
consecuencia de la actividad de sus genes; o mejor aún, de
la actividad de proteínas estructurales enzimáticas, etc.
Carácter cualitativo
Presenta dos alternativas
fáciles de observar (semilla
lisa o rugosa; normal o
albino)
Regulados por un único gen
que presentados formas
alélicas (excepto en el caso
de las series de múltiples
alelos). Por ejemplo el
carácter color de la piel del
guisante está regulado por
un gen con formas alélicas
(A) y (a).
Carácter cuantitativo
Presenta diferentes
graduaciones entre
valores dos extremos. El
carácter enanismo o
normalidad es cualitativo,
pero la variación de
estaturas dentro de cada
uno de los dos casos en
un carácter cuantitativo.
Estos caracteres
dependen de la acción
acumulativa de muchos
genes cada uno de los
cuales produce un efecto
pequeño sin olvidar la
importancia de los
factores ambientales
Genotipo: Conjunto de genes que contiene un organismo heredado de sus progenitores.
Fenotipo:
Es la manifestación extrema del genotipo lo que vemos; es decir, la suma de
los caracteres observables del individuo. El genotipo es variable e idéntico en
todas la células de un organismo; pero el fenotipo puede no ser el mismo en
todas ellas, pues es el resultado de la interacción entre el genotipo y el
ambiente:
Fenotipo= Genotipo+ Acción ambiental
Esta distinción refleja una división entre las funciones desempeñadas por los ácidos nucleicos
(genotipo) y las proteínas (fenotipos); siendo el ambiente de un gen los otros genes, el citoplasma
celular y el medio externo donde se desarrollo el individuo.
Locus
Es el lugar que ocupa cada gen a lo largo de
un cromosoma homologo los genes que
contienen información para el mismo
carácter ocupan el mismo locus, aunque
puede suceder que se trate de alelos
distintos. Para el par de alelos (A,a) se
pueden presentar tres posibilidades: AA, Aa
y aa.
Cromosoma
Es una estructura en la que el ADN
está muy empaquetado y
protegido. Los cromosomas son
un componente celular que solo se
forman cuando la célula está en
división. Son los encargados de
transportar el ADN (ácido
desoxirribonucleico) y los genes
durante la división celular.
Morfología de un
cromosoma
Bajo el microscopio, los cromosomas se ven
como estructuras delgadas y alargadas. Tienen un
brazo corto y otro largo separados por un
estrechamiento o constricción primaria, llamada
centrómero. El brazo corto se designa como p y el
brazo largo como q. El centrómero es el punto
donde se une el huso mitótico y es parte integral
del cromosoma. Es esencial para el movimiento y
segregación normales del cromosoma durante la
división celular.
Clasificación de los cromosomas
Los cromosomas se pueden clasificar de acuerdo a la posición del centrómero en :
Metacéntricos
El centrómero está
ubicado más o menos en
el centro, es decir los
brazos p y q que son
aproximadamente de la
misma longitud
Submetacéntricos
El centrómero se
encuentra desplazado
claramente de centro.
(Los brazos difieren en
longitud)
Acrocéntricos
El centrómero está
ubicado cerca a un
extremo. (Un brazo
considerablemente
grande comparado con
el otro)
Telocéntricos
Con el centrómero en
un extremo, este
cromosoma solo tiene
el brazo largo
Reproducción sexual humana
En la reproducción sexual los nuevos individuos se producen
por la fusión de los gametos haploides para formar el huevo o
cigoto diploide. Los espermatozoides son los gametos
masculinos y los ovocitos los gametos femeninos. La meiosis
produce células que son genéticamente distintas una de otras,
la fecundación es la fusión de los gametos que produce una
nueva combinación de alelos, y por tanto, incrementada la
variación sobre la que actúa la selección natural.
La reproducción sexual ofrece el beneficio de producir
variaciones genéticas entre los descendientes, lo cual
aumenta las posibilidades de que la población sobreviva.
La reproducción humana emplea la fecundación interna y su
éxito depende de la acción coordinada de las hormonas, el
sistema nervioso y el sistema reproductivo.
Diferenciación sexual
Desde el punto de vista genético, el sexo se establece en el momento de la concepción. Durante las
primeras semanas el producto no experimenta una diferenciación sexual; esto es, su género no es
masculino ni femenino y no existen diferencias anatómicas. Las gónadas son bipotenciales, lo que
significa que pueden diferenciarse testículos u ovarios. En este momento, se forman en el embrión, sea
masculino o femenino, dos sistemas de productos pares primitivos, los conductos de Müller y los
conductos de Wolf. Las estructuras de los órganos de reproducción de un sexo se corresponden con
estructuras similares en el otro sexo, porque ambas se originan en los mismos tejidos embrionarios las
estructuras embriológicas equivalentes se denominan homólogos .
Desarrollo de los órganos reproductores
masculinos
 Las gónadas primitivas se convierten en
testículos hacia la octava semana si en el
producto de la concepción se encuentra
presente en el cromosoma
 Debe haber producción de andrógenos
fetales para el ulterior desarrollo de las
estructuras genitales masculinas a partir
de los conductos de Wolf
 Los andrógenos del embrión masculino
provocan la atrofia del sistema de Müller
(conducto femenino)
 Las hormonas masculinas (andrógenos)
testosterona y dihidrosterona, producen
masculinización y estimulan el desarrollo
de los conductos de Wolf y de los órganos
reproductores masculinos tanto internos
como externos
 El tubérculo se convierte en pene
Desarrollo de los órganos sexuales
femeninos
 La diferenciación de las gónadas primitivas en
ovarios no dependen de la producción de
hormonas
 Los ovarios se desarrollan hacia la duodécima
semana de vida embrionaria, y el sistema de
Müller da origen al útero, las trompas de Falopio y
el tercio interno de la vagina
 El sistema de conducto de Wolf (masculino) se
atrofia hasta convertirse en residuos minúsculos,
puesto que no hay testosteronas
 Los genitales femeninos externos empiezan a
diferenciarse entre 7ª y la 14ª semanas
 En el embrión femenino se produce una pequeña
cantidad de testosterona, que contribuyen al
desarrollo del clítoris, la vulva y la vagina
 El tubérculo genital se convierte en el glande del
clítoris
Fecundación
Una vez llevada a cabo la fecundación del espermatozoide con el ovulo tiene lugar la fusión de los
nucléolos de estas células, y con esto la formación del nuevo huevo o cigoto. Esta fusión significa
que cada uno de los 23 cromosomas que contiene el núcleo del ovulo como del espermatozoide,
buscarán su pareja en el otro núcleo, obteniéndose 23 pares de cromosomas o lo que es lo mismo,
46, que es la dotación normal de cromosomas
Gametogénesis
Es un proceso meiótico que tiene la finalidad de producir células sexuales o gametos que son
haploides y participan en el proceso de reproducción.
Este proceso se inicia en las gónadas y comienza con las células no diferenciadas y diploides,
que en el humano se denominan espermatogonias y ovogonias.
La gametogénesis humana se inicia en la pubertad, que en el hombre se alcanza entre los 10 y
14 anos de edad y se denomina espermatogénesis.
En la mujer, la producción de los gametos u ovogénesis se inicia al tercer mes de desarrollo
fetal y se suspende en profase I de leptoteno; esta meiosis se reinicia entre los 10 y 12 anos de
edad, que es cuando presentan el primer ciclo menstrual.
Espermatogénesis
Es el mecanismo encargado de la
producción de espermatozoides; es
la gametogénesis en el hombre.
Este proceso se produce en las
gónadas. La espermatogénesis
tiene una duración aproximada de
62 a 75 días en la especie humana y
se extiende desde la adolescencia y
durante toda la vida del varón.
La formación de espermatozoides comienza alrededor
del día 24 del desarrollo embrionario en el saco vitelino.
Aquí se producen unas 100 células germinales que
migran hacia los esbozos de los órganos genitales.
Alrededor de la cuarta semana ya se acumulan alrededor
de 4000 de estas células germinales, los testículos para
poder producir espermatozoides, tendrán que esperar
hasta la pubertad, cuando estén suficientemente
desarrollados.
La espermatogénesis en la especie humana, comienza
cuando las células germinales de los túbulos seminíferos de
los testículos se multiplican. Se forman unas células
llamadas espermatogénesis. Cuando el individuo alcanza la
madurez sexual las espermatogonias aumentan de tamano y
se transforman en espermatocitos de primer orden.
En estas células se produce la Meiosis: la meiosis I
dará lugar a dos espermatocitos de segundo orden y
tras la meiosis II resultarán cuatro espermátidas
(gracias a la meiosis, de una célula diploide surgen
cuatro células haploides gametos).
Regulación hormonal durante la
espermatogénesis
Esta regulación se produce por retroalimentación negativa, desde el hipotálamo, el que actúa en la hipófisis,
finalmente en el testículo. Las hormonas responsables son:
• Testosterona: Responsables de las características sexuales masculinas, es secretada en el testículo por las
células de Leydig o intersticiales
• FSH u hormona folículo estimulante: Secretada por la hipófisis, actúa sobre las células de sértoli de los
testículos que nutren a los espermatozoides y favorecen su desarrollo
• LH u hormona luteinizante: Secretada por la hipófisis, actúa sobre las células de Leydig o intersticiales para
que secreten testosteronas
• Inhibina: Secretada las células de sértoli o nodrizas actúa sobre la hipófisis inhibiendo la secreción de FSH y
con ello deteniendo la espermatogésis.
El espermatozoide mide 60 micras de longitud y está formado por:
 La cabeza, oval, aplanada, de 4 micras de longitud por dos de anchura, que comprende el núcleo recubierto
por el capuchón cefálico formado el acrosoma
 El cuello, corta porción que presenta principalmente un dispositivo de unión del origen del flagelo con el
núcleo
 La pieza intermedia, recorrida por un complejo filamentoso por fibras densas y rodeado por la espiral
mitocondriaca
 La cola comprende la pieza principal, tiene una longitud de 45 micras, y en ella se continúa el complejo
filamentoso axial, rodeado por una vaina fibrilar en espiral, así como la pieza terminal de 1 a 2 micras,
reducida al complejo axial más o menos extendido.
Ovogénesis
De la séptima a la octava semana de gestación en el
ovario, que esta iniciando su diferenciación como tal,
se produce una rápida multiplicación mitótica de las
ovogonias, llegando a alcanzar la cifra la cifra de 6-7
millones hacia la semana 20. A partir de este momento,
el número de células germinales (debido al inicio de su
maduración y la atresia folicular), irá disminuyendo de
tal manera que ya en el nacimiento la reducción
ovárica se ha reducida a un 80%, con unos 500.000
ovocitos I aproximadamente por ovario.
Diferencias entre espermatogénesis y ovogénesis
Espermatogénesis Ovogénesis
La formación de espermatozoides es
ininterrumpida a partir de la pubertad y
prácticamente no se agota nunca
produciéndose gran número de ellos
La de ovocitos es discontinúa,
liberándose uno cada mes desde la
pubertad hasta su agotamiento en la
menopausia
Los espermatozoides no envejecen al
reproducirse continuamente
Ovocitos envejecen a lo largo de la vida
de la mujer
Espermatogénesis inicia cuando el
hombre llega a la pubertad
Inicia al tercer mes del desarrollo
uterino
Se produce 4 gametos funcionales Se produce un gameto funcional
Cada espermatogonia da lugar a varios
espermatozoides, la mitad con dotación
22X y la otra mitad 22Y
Cada ovogonia da lugar a un solo ovulo
que siempre es 22X
Gracias!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

estudio del desarrollo prenatal de los organos
estudio del desarrollo prenatal de los organosestudio del desarrollo prenatal de los organos
estudio del desarrollo prenatal de los organosIPN
 
Desarrollo embrionario
Desarrollo embrionarioDesarrollo embrionario
Desarrollo embrionarioCaro Miau
 
MITOSIS
MITOSISMITOSIS
MITOSISjuan
 
Drosophila melanogaster
Drosophila melanogasterDrosophila melanogaster
Drosophila melanogasterbelencina16
 
Biologia+Meio+Repr+Gene
Biologia+Meio+Repr+GeneBiologia+Meio+Repr+Gene
Biologia+Meio+Repr+Generilara
 
Genetica y conducta
Genetica y conductaGenetica y conducta
Genetica y conductaZoraidaPDaz
 
Espermatogénesis. POWER POINT para segundo año medio, biología
Espermatogénesis. POWER POINT para segundo año medio, biologíaEspermatogénesis. POWER POINT para segundo año medio, biología
Espermatogénesis. POWER POINT para segundo año medio, biologíaHogar
 
Conceptos generales de embriologia.
Conceptos generales de embriologia.Conceptos generales de embriologia.
Conceptos generales de embriologia.Andres Lopez Ugalde
 
Genes homeóticos
Genes homeóticosGenes homeóticos
Genes homeóticosAndrea Soto
 
Los Cromosomas
Los CromosomasLos Cromosomas
Los CromosomasOLIETH REA
 
Genetica
GeneticaGenetica
Geneticaweriz
 
Ud 20 reproducción en animales
Ud 20 reproducción en animalesUd 20 reproducción en animales
Ud 20 reproducción en animalesmartabiogeo
 
PRINCIPIOS BÁSICOS INMUNOLOGÍA
PRINCIPIOS BÁSICOS INMUNOLOGÍAPRINCIPIOS BÁSICOS INMUNOLOGÍA
PRINCIPIOS BÁSICOS INMUNOLOGÍARosaDaz30
 
Geneshomeoticos (ppt con ciertas modificaciones de otro que esta en la red)
Geneshomeoticos (ppt con ciertas modificaciones de otro que esta en la red)Geneshomeoticos (ppt con ciertas modificaciones de otro que esta en la red)
Geneshomeoticos (ppt con ciertas modificaciones de otro que esta en la red)Rodrigo Colihuil
 
Reproducción en los seres vivos...
Reproducción en los seres vivos...Reproducción en los seres vivos...
Reproducción en los seres vivos...Santiago Santana
 

La actualidad más candente (20)

estudio del desarrollo prenatal de los organos
estudio del desarrollo prenatal de los organosestudio del desarrollo prenatal de los organos
estudio del desarrollo prenatal de los organos
 
Desarrollo embrionario
Desarrollo embrionarioDesarrollo embrionario
Desarrollo embrionario
 
MITOSIS
MITOSISMITOSIS
MITOSIS
 
Drosophila melanogaster
Drosophila melanogasterDrosophila melanogaster
Drosophila melanogaster
 
Genetica concepcion y desarrollo fetal
Genetica concepcion y desarrollo fetalGenetica concepcion y desarrollo fetal
Genetica concepcion y desarrollo fetal
 
Biologia+Meio+Repr+Gene
Biologia+Meio+Repr+GeneBiologia+Meio+Repr+Gene
Biologia+Meio+Repr+Gene
 
Genetica y conducta
Genetica y conductaGenetica y conducta
Genetica y conducta
 
Espermatogénesis. POWER POINT para segundo año medio, biología
Espermatogénesis. POWER POINT para segundo año medio, biologíaEspermatogénesis. POWER POINT para segundo año medio, biología
Espermatogénesis. POWER POINT para segundo año medio, biología
 
Conceptos generales de embriologia.
Conceptos generales de embriologia.Conceptos generales de embriologia.
Conceptos generales de embriologia.
 
Biología del sexo
Biología del sexoBiología del sexo
Biología del sexo
 
Genes homeóticos
Genes homeóticosGenes homeóticos
Genes homeóticos
 
Los Cromosomas
Los CromosomasLos Cromosomas
Los Cromosomas
 
Genetica
GeneticaGenetica
Genetica
 
GAMETOGÉNESIS
GAMETOGÉNESISGAMETOGÉNESIS
GAMETOGÉNESIS
 
Ud 20 reproducción en animales
Ud 20 reproducción en animalesUd 20 reproducción en animales
Ud 20 reproducción en animales
 
PRINCIPIOS BÁSICOS INMUNOLOGÍA
PRINCIPIOS BÁSICOS INMUNOLOGÍAPRINCIPIOS BÁSICOS INMUNOLOGÍA
PRINCIPIOS BÁSICOS INMUNOLOGÍA
 
Geneshomeoticos (ppt con ciertas modificaciones de otro que esta en la red)
Geneshomeoticos (ppt con ciertas modificaciones de otro que esta en la red)Geneshomeoticos (ppt con ciertas modificaciones de otro que esta en la red)
Geneshomeoticos (ppt con ciertas modificaciones de otro que esta en la red)
 
Tarea 2 genetica y conducta slideshare marilin gonzalez
Tarea 2 genetica y conducta slideshare marilin gonzalezTarea 2 genetica y conducta slideshare marilin gonzalez
Tarea 2 genetica y conducta slideshare marilin gonzalez
 
/Mnt/genesis/genética
/Mnt/genesis/genética/Mnt/genesis/genética
/Mnt/genesis/genética
 
Reproducción en los seres vivos...
Reproducción en los seres vivos...Reproducción en los seres vivos...
Reproducción en los seres vivos...
 

Similar a Genética y reproducción humana

Genética y medio ambiente, espermatogénesis y el espermatozoide
Genética y medio ambiente, espermatogénesis y el espermatozoideGenética y medio ambiente, espermatogénesis y el espermatozoide
Genética y medio ambiente, espermatogénesis y el espermatozoideJocelyn Toledo Cordero
 
Ginecología y Obstetricia - Biología del sexo
Ginecología y Obstetricia - Biología del sexoGinecología y Obstetricia - Biología del sexo
Ginecología y Obstetricia - Biología del sexoOtoniel López López
 
Biologia+Meio+Repr+Gene
Biologia+Meio+Repr+GeneBiologia+Meio+Repr+Gene
Biologia+Meio+Repr+Generilara
 
Ovogenesis y espermatogenesis
Ovogenesis y espermatogenesis Ovogenesis y espermatogenesis
Ovogenesis y espermatogenesis maguib
 
Embriología médica
Embriología médicaEmbriología médica
Embriología médicaMarusa Torres
 
Desarrollo embrionario
Desarrollo embrionarioDesarrollo embrionario
Desarrollo embrionarioLuis Mellado
 
Unidad1 integracióncélula organismo
Unidad1 integracióncélula organismoUnidad1 integracióncélula organismo
Unidad1 integracióncélula organismoGaia Solaris
 
Genetica y conducta tarea 2
Genetica y conducta tarea 2Genetica y conducta tarea 2
Genetica y conducta tarea 2jemiu
 
DESARROLLO EMBRIOLÓGICO DE LOS CONDUCTOS GENITALES SANTIAGO ANDRADE
DESARROLLO EMBRIOLÓGICO DE LOS CONDUCTOS GENITALES   SANTIAGO ANDRADEDESARROLLO EMBRIOLÓGICO DE LOS CONDUCTOS GENITALES   SANTIAGO ANDRADE
DESARROLLO EMBRIOLÓGICO DE LOS CONDUCTOS GENITALES SANTIAGO ANDRADESANTIAGO ANDRADE
 
Diccionario de biología
Diccionario de biologíaDiccionario de biología
Diccionario de biologíaJESUS MOJICA
 
Hormonas y glándulas endocrinas
Hormonas y glándulas endocrinasHormonas y glándulas endocrinas
Hormonas y glándulas endocrinasprofesoresemaus
 
Embriologia y desarrollo humano
Embriologia y desarrollo humanoEmbriologia y desarrollo humano
Embriologia y desarrollo humanoUNI Wiener
 
Mecanismos celulares de la herencia
Mecanismos celulares de la herenciaMecanismos celulares de la herencia
Mecanismos celulares de la herenciaNathaly Alejandra
 
Apuntes completos de reproduccion animal
Apuntes completos de reproduccion animalApuntes completos de reproduccion animal
Apuntes completos de reproduccion animalQUIRON
 
EMBRIOLOGIA DEL SISTEMA RENAL Y REPRODUCTOR
EMBRIOLOGIA DEL SISTEMA RENAL Y REPRODUCTOR EMBRIOLOGIA DEL SISTEMA RENAL Y REPRODUCTOR
EMBRIOLOGIA DEL SISTEMA RENAL Y REPRODUCTOR Lizette Maria Acosta
 

Similar a Genética y reproducción humana (20)

Tercer semestre diapositivas (1)
Tercer semestre diapositivas (1)Tercer semestre diapositivas (1)
Tercer semestre diapositivas (1)
 
Genética y medio ambiente, espermatogénesis y el espermatozoide
Genética y medio ambiente, espermatogénesis y el espermatozoideGenética y medio ambiente, espermatogénesis y el espermatozoide
Genética y medio ambiente, espermatogénesis y el espermatozoide
 
Ginecología y Obstetricia - Biología del sexo
Ginecología y Obstetricia - Biología del sexoGinecología y Obstetricia - Biología del sexo
Ginecología y Obstetricia - Biología del sexo
 
Biologia+Meio+Repr+Gene
Biologia+Meio+Repr+GeneBiologia+Meio+Repr+Gene
Biologia+Meio+Repr+Gene
 
Ovogenesis y espermatogenesis
Ovogenesis y espermatogenesis Ovogenesis y espermatogenesis
Ovogenesis y espermatogenesis
 
Embriología médica
Embriología médicaEmbriología médica
Embriología médica
 
Desarrollo embrionario
Desarrollo embrionarioDesarrollo embrionario
Desarrollo embrionario
 
Unidad1 integracióncélula organismo
Unidad1 integracióncélula organismoUnidad1 integracióncélula organismo
Unidad1 integracióncélula organismo
 
Genetica y conducta tarea 2
Genetica y conducta tarea 2Genetica y conducta tarea 2
Genetica y conducta tarea 2
 
ovogenesis y espermatogenesis
ovogenesis y espermatogenesisovogenesis y espermatogenesis
ovogenesis y espermatogenesis
 
DESARROLLO EMBRIOLÓGICO DE LOS CONDUCTOS GENITALES SANTIAGO ANDRADE
DESARROLLO EMBRIOLÓGICO DE LOS CONDUCTOS GENITALES   SANTIAGO ANDRADEDESARROLLO EMBRIOLÓGICO DE LOS CONDUCTOS GENITALES   SANTIAGO ANDRADE
DESARROLLO EMBRIOLÓGICO DE LOS CONDUCTOS GENITALES SANTIAGO ANDRADE
 
Diccionario de biología
Diccionario de biologíaDiccionario de biología
Diccionario de biología
 
Argumentos cientificos inicio de la vida
Argumentos cientificos inicio de la vidaArgumentos cientificos inicio de la vida
Argumentos cientificos inicio de la vida
 
Biologia del desarrollo
Biologia del desarrolloBiologia del desarrollo
Biologia del desarrollo
 
Hormonas y glándulas endocrinas
Hormonas y glándulas endocrinasHormonas y glándulas endocrinas
Hormonas y glándulas endocrinas
 
Embriologia y desarrollo humano
Embriologia y desarrollo humanoEmbriologia y desarrollo humano
Embriologia y desarrollo humano
 
Fecundación
FecundaciónFecundación
Fecundación
 
Mecanismos celulares de la herencia
Mecanismos celulares de la herenciaMecanismos celulares de la herencia
Mecanismos celulares de la herencia
 
Apuntes completos de reproduccion animal
Apuntes completos de reproduccion animalApuntes completos de reproduccion animal
Apuntes completos de reproduccion animal
 
EMBRIOLOGIA DEL SISTEMA RENAL Y REPRODUCTOR
EMBRIOLOGIA DEL SISTEMA RENAL Y REPRODUCTOR EMBRIOLOGIA DEL SISTEMA RENAL Y REPRODUCTOR
EMBRIOLOGIA DEL SISTEMA RENAL Y REPRODUCTOR
 

Más de RosimarEscalona

Características psicométricas del Inventario de intereses vocacionales Angeli...
Características psicométricas del Inventario de intereses vocacionales Angeli...Características psicométricas del Inventario de intereses vocacionales Angeli...
Características psicométricas del Inventario de intereses vocacionales Angeli...RosimarEscalona
 
02. Hoja de corrección manual IAMI .pdf
02. Hoja de corrección manual IAMI   .pdf02. Hoja de corrección manual IAMI   .pdf
02. Hoja de corrección manual IAMI .pdfRosimarEscalona
 
Cuestionario IAMI, TEST .pdf
Cuestionario IAMI, TEST                       .pdfCuestionario IAMI, TEST                       .pdf
Cuestionario IAMI, TEST .pdfRosimarEscalona
 
380378042-Escala-de-Autopercepcion-Vocacional.pptx
380378042-Escala-de-Autopercepcion-Vocacional.pptx380378042-Escala-de-Autopercepcion-Vocacional.pptx
380378042-Escala-de-Autopercepcion-Vocacional.pptxRosimarEscalona
 
Características psicométricas del Inventario de Intereses Vocacionales y Ocup...
Características psicométricas del Inventario de Intereses Vocacionales y Ocup...Características psicométricas del Inventario de Intereses Vocacionales y Ocup...
Características psicométricas del Inventario de Intereses Vocacionales y Ocup...RosimarEscalona
 
Inventario de Intereses Vocacionales y Ocupacionales CASM83-R91
Inventario de Intereses Vocacionales y Ocupacionales CASM83-R91Inventario de Intereses Vocacionales y Ocupacionales CASM83-R91
Inventario de Intereses Vocacionales y Ocupacionales CASM83-R91RosimarEscalona
 
Caracteristicas psicometricas del cuestionario de intereses vocacionales de H...
Caracteristicas psicometricas del cuestionario de intereses vocacionales de H...Caracteristicas psicometricas del cuestionario de intereses vocacionales de H...
Caracteristicas psicometricas del cuestionario de intereses vocacionales de H...RosimarEscalona
 
Confiabilidad y Validez del Cuestionario de intereses vocacionales de Holland...
Confiabilidad y Validez del Cuestionario de intereses vocacionales de Holland...Confiabilidad y Validez del Cuestionario de intereses vocacionales de Holland...
Confiabilidad y Validez del Cuestionario de intereses vocacionales de Holland...RosimarEscalona
 

Más de RosimarEscalona (9)

Características psicométricas del Inventario de intereses vocacionales Angeli...
Características psicométricas del Inventario de intereses vocacionales Angeli...Características psicométricas del Inventario de intereses vocacionales Angeli...
Características psicométricas del Inventario de intereses vocacionales Angeli...
 
02. Hoja de corrección manual IAMI .pdf
02. Hoja de corrección manual IAMI   .pdf02. Hoja de corrección manual IAMI   .pdf
02. Hoja de corrección manual IAMI .pdf
 
Cuestionario IAMI, TEST .pdf
Cuestionario IAMI, TEST                       .pdfCuestionario IAMI, TEST                       .pdf
Cuestionario IAMI, TEST .pdf
 
380378042-Escala-de-Autopercepcion-Vocacional.pptx
380378042-Escala-de-Autopercepcion-Vocacional.pptx380378042-Escala-de-Autopercepcion-Vocacional.pptx
380378042-Escala-de-Autopercepcion-Vocacional.pptx
 
Características psicométricas del Inventario de Intereses Vocacionales y Ocup...
Características psicométricas del Inventario de Intereses Vocacionales y Ocup...Características psicométricas del Inventario de Intereses Vocacionales y Ocup...
Características psicométricas del Inventario de Intereses Vocacionales y Ocup...
 
Inventario de Intereses Vocacionales y Ocupacionales CASM83-R91
Inventario de Intereses Vocacionales y Ocupacionales CASM83-R91Inventario de Intereses Vocacionales y Ocupacionales CASM83-R91
Inventario de Intereses Vocacionales y Ocupacionales CASM83-R91
 
Caracteristicas psicometricas del cuestionario de intereses vocacionales de H...
Caracteristicas psicometricas del cuestionario de intereses vocacionales de H...Caracteristicas psicometricas del cuestionario de intereses vocacionales de H...
Caracteristicas psicometricas del cuestionario de intereses vocacionales de H...
 
Confiabilidad y Validez del Cuestionario de intereses vocacionales de Holland...
Confiabilidad y Validez del Cuestionario de intereses vocacionales de Holland...Confiabilidad y Validez del Cuestionario de intereses vocacionales de Holland...
Confiabilidad y Validez del Cuestionario de intereses vocacionales de Holland...
 
Desarrollo embrionario
Desarrollo embrionarioDesarrollo embrionario
Desarrollo embrionario
 

Último

conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y características
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y característicasconocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y características
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y característicasMarielaMedinaCarrasc4
 
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de Oriente
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de OrienteTema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de Oriente
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de OrienteUnaLuzParaLasNacione
 
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdfHolland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdffrank0071
 
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdf
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdfPerfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdf
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdfPieroalex1
 
infarto agudo al miocardio con y sin elevacion st
infarto agudo al miocardio con y sin elevacion stinfarto agudo al miocardio con y sin elevacion st
infarto agudo al miocardio con y sin elevacion stJosAlbertoHernandez1
 
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdfHarvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdffrank0071
 
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptxel amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptxhectoralvarado79
 
RX DE TORAX normal jornadas .............
RX DE TORAX normal jornadas .............RX DE TORAX normal jornadas .............
RX DE TORAX normal jornadas .............claudiasilvera25
 
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena ParadasInforme Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena ParadasRevista Saber Mas
 
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptxllacza2004
 
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoSucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoFriasMartnezAlanZuri
 
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdfAA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdffrank0071
 
Generalidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdf
Generalidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdfGeneralidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdf
Generalidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdfdennissotoleyva
 
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)s.calleja
 
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdfViaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdfssuser576aeb
 
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...frank0071
 
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdfFowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdffrank0071
 
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptxEXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptxJhonFonseca16
 
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptxCodigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptxSergioSanto4
 
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...frank0071
 

Último (20)

conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y características
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y característicasconocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y características
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y características
 
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de Oriente
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de OrienteTema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de Oriente
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de Oriente
 
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdfHolland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
 
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdf
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdfPerfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdf
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdf
 
infarto agudo al miocardio con y sin elevacion st
infarto agudo al miocardio con y sin elevacion stinfarto agudo al miocardio con y sin elevacion st
infarto agudo al miocardio con y sin elevacion st
 
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdfHarvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
 
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptxel amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
 
RX DE TORAX normal jornadas .............
RX DE TORAX normal jornadas .............RX DE TORAX normal jornadas .............
RX DE TORAX normal jornadas .............
 
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena ParadasInforme Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
 
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
 
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoSucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
 
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdfAA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
 
Generalidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdf
Generalidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdfGeneralidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdf
Generalidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdf
 
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
 
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdfViaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
 
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
 
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdfFowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
 
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptxEXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptx
 
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptxCodigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
 
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
 

Genética y reproducción humana

  • 1. Alumna: Rosimar Escalona C.I: 29.880.389 Universidad Yacambú Facultad de Humanidades Licenciatura en Psicología Biología y Conducta Docente: Xiomara Rodríguez Marzo, 2020
  • 2. Genética clásica Parte del estudio del fenotipo (de lo que observamos) y que deduce el genotipo (gen o genes que determinan un carácter), podríamos decir que estudia las funciones de las proteínas y deduce los genes responsables de su síntesis Genética Molecular Parte del genotipo (conoce la secuencia de un gen) y deduce el fenotipo (la secuencia de aminoácidos de una proteína que desempeña una actividad determinada
  • 3. ¿Qué es un gen? Segmento de ADN (salvo en virus de ARN) que contiene la información necesaria para la síntesis de una proteína. Desde el punto de vista de la genética clásica. Son las unidades estructurales y funcionales de la herencia, transitadas de padres a hijos a través de gametos, y que regulan la manifestación de los caracteres heredables. Existen diferentes patrones de herencia según las posibles localizaciones de un gen: • Herencia autosómica: Basada en la variación de genes simples en cromosomas regulares o autosomas (Mendell) • Herencia ligada al sexo: Basada en la variación de genes simples en los cromosomas de terminantes de sexo • Herencia citoplásmica: Basada en la variación de genes simples en cromosomas de orgánulos celulares como las mitocondrias (herencia materna)
  • 4. Carácter genético o heredable Cada una de las características de un individuo consecuencia de la actividad de sus genes; o mejor aún, de la actividad de proteínas estructurales enzimáticas, etc. Carácter cualitativo Presenta dos alternativas fáciles de observar (semilla lisa o rugosa; normal o albino) Regulados por un único gen que presentados formas alélicas (excepto en el caso de las series de múltiples alelos). Por ejemplo el carácter color de la piel del guisante está regulado por un gen con formas alélicas (A) y (a). Carácter cuantitativo Presenta diferentes graduaciones entre valores dos extremos. El carácter enanismo o normalidad es cualitativo, pero la variación de estaturas dentro de cada uno de los dos casos en un carácter cuantitativo. Estos caracteres dependen de la acción acumulativa de muchos genes cada uno de los cuales produce un efecto pequeño sin olvidar la importancia de los factores ambientales
  • 5. Genotipo: Conjunto de genes que contiene un organismo heredado de sus progenitores. Fenotipo: Es la manifestación extrema del genotipo lo que vemos; es decir, la suma de los caracteres observables del individuo. El genotipo es variable e idéntico en todas la células de un organismo; pero el fenotipo puede no ser el mismo en todas ellas, pues es el resultado de la interacción entre el genotipo y el ambiente: Fenotipo= Genotipo+ Acción ambiental Esta distinción refleja una división entre las funciones desempeñadas por los ácidos nucleicos (genotipo) y las proteínas (fenotipos); siendo el ambiente de un gen los otros genes, el citoplasma celular y el medio externo donde se desarrollo el individuo.
  • 6. Locus Es el lugar que ocupa cada gen a lo largo de un cromosoma homologo los genes que contienen información para el mismo carácter ocupan el mismo locus, aunque puede suceder que se trate de alelos distintos. Para el par de alelos (A,a) se pueden presentar tres posibilidades: AA, Aa y aa.
  • 7. Cromosoma Es una estructura en la que el ADN está muy empaquetado y protegido. Los cromosomas son un componente celular que solo se forman cuando la célula está en división. Son los encargados de transportar el ADN (ácido desoxirribonucleico) y los genes durante la división celular. Morfología de un cromosoma Bajo el microscopio, los cromosomas se ven como estructuras delgadas y alargadas. Tienen un brazo corto y otro largo separados por un estrechamiento o constricción primaria, llamada centrómero. El brazo corto se designa como p y el brazo largo como q. El centrómero es el punto donde se une el huso mitótico y es parte integral del cromosoma. Es esencial para el movimiento y segregación normales del cromosoma durante la división celular.
  • 8. Clasificación de los cromosomas Los cromosomas se pueden clasificar de acuerdo a la posición del centrómero en : Metacéntricos El centrómero está ubicado más o menos en el centro, es decir los brazos p y q que son aproximadamente de la misma longitud Submetacéntricos El centrómero se encuentra desplazado claramente de centro. (Los brazos difieren en longitud) Acrocéntricos El centrómero está ubicado cerca a un extremo. (Un brazo considerablemente grande comparado con el otro) Telocéntricos Con el centrómero en un extremo, este cromosoma solo tiene el brazo largo
  • 9. Reproducción sexual humana En la reproducción sexual los nuevos individuos se producen por la fusión de los gametos haploides para formar el huevo o cigoto diploide. Los espermatozoides son los gametos masculinos y los ovocitos los gametos femeninos. La meiosis produce células que son genéticamente distintas una de otras, la fecundación es la fusión de los gametos que produce una nueva combinación de alelos, y por tanto, incrementada la variación sobre la que actúa la selección natural. La reproducción sexual ofrece el beneficio de producir variaciones genéticas entre los descendientes, lo cual aumenta las posibilidades de que la población sobreviva. La reproducción humana emplea la fecundación interna y su éxito depende de la acción coordinada de las hormonas, el sistema nervioso y el sistema reproductivo.
  • 10. Diferenciación sexual Desde el punto de vista genético, el sexo se establece en el momento de la concepción. Durante las primeras semanas el producto no experimenta una diferenciación sexual; esto es, su género no es masculino ni femenino y no existen diferencias anatómicas. Las gónadas son bipotenciales, lo que significa que pueden diferenciarse testículos u ovarios. En este momento, se forman en el embrión, sea masculino o femenino, dos sistemas de productos pares primitivos, los conductos de Müller y los conductos de Wolf. Las estructuras de los órganos de reproducción de un sexo se corresponden con estructuras similares en el otro sexo, porque ambas se originan en los mismos tejidos embrionarios las estructuras embriológicas equivalentes se denominan homólogos .
  • 11. Desarrollo de los órganos reproductores masculinos  Las gónadas primitivas se convierten en testículos hacia la octava semana si en el producto de la concepción se encuentra presente en el cromosoma  Debe haber producción de andrógenos fetales para el ulterior desarrollo de las estructuras genitales masculinas a partir de los conductos de Wolf  Los andrógenos del embrión masculino provocan la atrofia del sistema de Müller (conducto femenino)  Las hormonas masculinas (andrógenos) testosterona y dihidrosterona, producen masculinización y estimulan el desarrollo de los conductos de Wolf y de los órganos reproductores masculinos tanto internos como externos  El tubérculo se convierte en pene Desarrollo de los órganos sexuales femeninos  La diferenciación de las gónadas primitivas en ovarios no dependen de la producción de hormonas  Los ovarios se desarrollan hacia la duodécima semana de vida embrionaria, y el sistema de Müller da origen al útero, las trompas de Falopio y el tercio interno de la vagina  El sistema de conducto de Wolf (masculino) se atrofia hasta convertirse en residuos minúsculos, puesto que no hay testosteronas  Los genitales femeninos externos empiezan a diferenciarse entre 7ª y la 14ª semanas  En el embrión femenino se produce una pequeña cantidad de testosterona, que contribuyen al desarrollo del clítoris, la vulva y la vagina  El tubérculo genital se convierte en el glande del clítoris
  • 12. Fecundación Una vez llevada a cabo la fecundación del espermatozoide con el ovulo tiene lugar la fusión de los nucléolos de estas células, y con esto la formación del nuevo huevo o cigoto. Esta fusión significa que cada uno de los 23 cromosomas que contiene el núcleo del ovulo como del espermatozoide, buscarán su pareja en el otro núcleo, obteniéndose 23 pares de cromosomas o lo que es lo mismo, 46, que es la dotación normal de cromosomas
  • 13. Gametogénesis Es un proceso meiótico que tiene la finalidad de producir células sexuales o gametos que son haploides y participan en el proceso de reproducción. Este proceso se inicia en las gónadas y comienza con las células no diferenciadas y diploides, que en el humano se denominan espermatogonias y ovogonias. La gametogénesis humana se inicia en la pubertad, que en el hombre se alcanza entre los 10 y 14 anos de edad y se denomina espermatogénesis. En la mujer, la producción de los gametos u ovogénesis se inicia al tercer mes de desarrollo fetal y se suspende en profase I de leptoteno; esta meiosis se reinicia entre los 10 y 12 anos de edad, que es cuando presentan el primer ciclo menstrual.
  • 14. Espermatogénesis Es el mecanismo encargado de la producción de espermatozoides; es la gametogénesis en el hombre. Este proceso se produce en las gónadas. La espermatogénesis tiene una duración aproximada de 62 a 75 días en la especie humana y se extiende desde la adolescencia y durante toda la vida del varón. La formación de espermatozoides comienza alrededor del día 24 del desarrollo embrionario en el saco vitelino. Aquí se producen unas 100 células germinales que migran hacia los esbozos de los órganos genitales. Alrededor de la cuarta semana ya se acumulan alrededor de 4000 de estas células germinales, los testículos para poder producir espermatozoides, tendrán que esperar hasta la pubertad, cuando estén suficientemente desarrollados.
  • 15. La espermatogénesis en la especie humana, comienza cuando las células germinales de los túbulos seminíferos de los testículos se multiplican. Se forman unas células llamadas espermatogénesis. Cuando el individuo alcanza la madurez sexual las espermatogonias aumentan de tamano y se transforman en espermatocitos de primer orden. En estas células se produce la Meiosis: la meiosis I dará lugar a dos espermatocitos de segundo orden y tras la meiosis II resultarán cuatro espermátidas (gracias a la meiosis, de una célula diploide surgen cuatro células haploides gametos).
  • 16. Regulación hormonal durante la espermatogénesis Esta regulación se produce por retroalimentación negativa, desde el hipotálamo, el que actúa en la hipófisis, finalmente en el testículo. Las hormonas responsables son: • Testosterona: Responsables de las características sexuales masculinas, es secretada en el testículo por las células de Leydig o intersticiales • FSH u hormona folículo estimulante: Secretada por la hipófisis, actúa sobre las células de sértoli de los testículos que nutren a los espermatozoides y favorecen su desarrollo • LH u hormona luteinizante: Secretada por la hipófisis, actúa sobre las células de Leydig o intersticiales para que secreten testosteronas • Inhibina: Secretada las células de sértoli o nodrizas actúa sobre la hipófisis inhibiendo la secreción de FSH y con ello deteniendo la espermatogésis.
  • 17. El espermatozoide mide 60 micras de longitud y está formado por:  La cabeza, oval, aplanada, de 4 micras de longitud por dos de anchura, que comprende el núcleo recubierto por el capuchón cefálico formado el acrosoma  El cuello, corta porción que presenta principalmente un dispositivo de unión del origen del flagelo con el núcleo  La pieza intermedia, recorrida por un complejo filamentoso por fibras densas y rodeado por la espiral mitocondriaca  La cola comprende la pieza principal, tiene una longitud de 45 micras, y en ella se continúa el complejo filamentoso axial, rodeado por una vaina fibrilar en espiral, así como la pieza terminal de 1 a 2 micras, reducida al complejo axial más o menos extendido.
  • 18. Ovogénesis De la séptima a la octava semana de gestación en el ovario, que esta iniciando su diferenciación como tal, se produce una rápida multiplicación mitótica de las ovogonias, llegando a alcanzar la cifra la cifra de 6-7 millones hacia la semana 20. A partir de este momento, el número de células germinales (debido al inicio de su maduración y la atresia folicular), irá disminuyendo de tal manera que ya en el nacimiento la reducción ovárica se ha reducida a un 80%, con unos 500.000 ovocitos I aproximadamente por ovario.
  • 19. Diferencias entre espermatogénesis y ovogénesis Espermatogénesis Ovogénesis La formación de espermatozoides es ininterrumpida a partir de la pubertad y prácticamente no se agota nunca produciéndose gran número de ellos La de ovocitos es discontinúa, liberándose uno cada mes desde la pubertad hasta su agotamiento en la menopausia Los espermatozoides no envejecen al reproducirse continuamente Ovocitos envejecen a lo largo de la vida de la mujer Espermatogénesis inicia cuando el hombre llega a la pubertad Inicia al tercer mes del desarrollo uterino Se produce 4 gametos funcionales Se produce un gameto funcional Cada espermatogonia da lugar a varios espermatozoides, la mitad con dotación 22X y la otra mitad 22Y Cada ovogonia da lugar a un solo ovulo que siempre es 22X