Este documento presenta una lección sobre el uso de procesadores de texto y la leyenda del Isondú. Los objetivos son reconocer las computadoras como recursos educativos, transferir conocimientos de lenguaje y TIC, y adquirir habilidades de procesadores de texto. Los estudiantes verán un video guaraní, leerán la leyenda del Isondú en línea, y aplicarán formatos de texto y tablas para crear su propia versión con imágenes modificadas.

1. Estrategias didácticas con TIC
Un espacio para la CREATIVIDAD del docente
Docente: Rossana Albarracín
Materia: TIC

2. • Contenidos:
 Procesador de textos. Formato de fuente. Formato de párrafo. Diseño de página.
Tablas.
• Objetivos:
 Reconocer y utilizar la computadora como un recurso en el
proceso educativo.
 Transferir los conocimientos adquiridos en Lengua y TIC a
nuevas situaciones de aprendizaje.
 Adquirir el manejo conceptual e instrumental del uso y
funcionamiento del procesador de textos.
• Recursos (link al material)
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=XS9--LDSxSg
http://www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi99/interolimpicos/usarelmate/leyendas/pag/anima
les/isondu.htm
http://sobreleyendas.com/2008/09/17/el-nacimiento-de-las-isondues/
Actividad: La leyenda del Isondú

3. Actividades para los alumnos
1) Veamos un video que cuenta una historia de
los guaraníes.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_em
bedded&v=XS9--LDSxSg

4. 2) Busca en Internet la leyenda
del Isondú y léela
(hay dos versiones)
http://www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi99/interolim
picos/usarelmate/leyendas/pag/animales/isond
u.htm
http://sobreleyendas.com/2008/09/17/el-
nacimiento-de-las-isondues/

5. 3) Elige una de ellas, cópiala y pégala en un documento en blanco.
4) Aplica el siguiente formato para la leyenda:
 Diseño: Color de página azul oscuro.
 El título con fuente Cooper Black tamaño 16. En color amarillo, con efecto
iluminado. Alineación centrada.
 La leyenda con fuente Arial tamaño 12 color blanco. Alineación justificada.
Interlineado 1,5 líneas y sangría especial en primera línea.
 Diseño de página tamaño A4. Márgenes normales.

6. Inserta una tabla que muestre 3 sinónimos de la
palabra isondú con imágenes.
Sinónimos
1-
2-
3-

7. Escribe tu propia versión de la leyenda del
isondú. Inserta algunas imágenes modificadas
con la herramienta Pixlr
http://pixlr.com/
Envía el trabajo por correo a la profesora

8. Evaluación (criterios)
 Aplicación de conocimientos: procesador de
textos - formatos.
 Comprensión de textos
 Compromiso con la tarea áulica.
 Responsabilidad.
 Creatividad.
 Trabajo en equipo.