Este documento presenta una breve historia de la psicología social desde sus inicios en 1897 hasta la actualidad. Aborda hitos clave como los primeros experimentos en la década de 1890, la fundación de sociedades académicas en las décadas de 1930 y 1960, y áreas de investigación modernas como la cognición social y la influencia cultural.

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Fermín Toro
Carrera: Administración Mención Gerencia
Modalidad Saia
Profesora: Yamileth Lucena Alumna: Rodríguez Yuretzi
C.I: 18.557.923
Caracas, Junio 2013

2.  Puede ser definida como el campo científico que busca
comprender la naturaleza y causas de la conducta
individual en situaciones sociales
 Es el estudio científico de cómo los pensamientos,
sentimientos y comportamientos de las personas son
influenciados por la presencia real, imaginada o
implicada de otras persona

3.  Es el proceso por el cual nos formamos una impresión
de otra persona y establecemos una relación con ella.
 Es el estudio de las influencias sociales sobre la
percepción. Hay que tener en cuenta que las mismas
cualidades pueden producir impresiones diferentes, ya
que interactúan entre sí de forma dinámica.

4. 1897
• Primer experimento de Psicología Social: Norman Triplett examinó los registros
oficiales de las carreras de bicicletas y observó que la velocidad máxima de los ciclistas
era aproximadamente 20 por ciento mayor cuando competían con otros que cuando
corrían solos
1908
• Publicación de los primeros libros de texto de Psicología Social: E. A. Ross
afirmaba que la conducta social era causada por imitación o sugestión. William,
MacDougall señala que la conducta es el resultado de los instintos. Mayor interés
en el individuo.
1929
• Publicación de “La medición de actitudes” de Thurstone y Chave
1934
• Fundación del primer instituto de sondeo de la opinión pública

5. 1935
: la Psicología Social empieza a contemplar la
investigación como medio para verificar teorías generales del
compartimiento, más que como estudio de fenómenos
independientes e inconexos.
1936
• Se funda la Sociedad para el Estudio Psicológico de Temas Sociales
(SPSSI)
1948
• Publicación de “Resolución de los Conflictos Sociales” de Lewin.
1950
• Las atrocidades de la Segunda Guerra Mundial estimulan estudios
importantes sobre la conformidad (Asch, 1956) y la obediencia
(Milgram, 1965)

6. 1957
• Aparición de la teoría de la disonancia cognitiva. Leon Festinger comenzó
preguntándose cómo se evalúan las personas, incluyendo actitudes, empeños y
conducta. Afirmó luego que las personas luchan por ser congruentes en sus
cogniciones y sus acciones.
1960
• Inicio de los estudios del proceso de atribución: ¿Cómo percibe e interpreta
el individuo los hechos sociales? (Kelley, 1967 y Davis, 1965). El proceso de
atribución atrapó la imaginación de los psicólogos sociales y se aplicó a la
explicación de las emociones, la evaluación personal y la percepción del otro.
1970
• La Psicología Social expande sus horizontes: se funda la Asociación Europea
de Psicología Experimental y, más tarde, la Asociación Asiática de Psicología
Social.
1972
• Publicación de la primera edición de “Prejuicio y racismo” de James Jones.

7. 1980
• Nuevo interés de la investigación en la cognición social
(cómo procesamos y percibimos la información). Nuevos
adelantos en la metodología: metaanálisis, psicofisiología,
estudios de diarios)
1990
• Mayor interés de la influencia de la cultura en el
comportamiento. Nuevos objetivos de investigación en los temas
sociales del momento (Prevención del VIH/SIDA, relaciones
entre grupos étnicos, identidad sexual, pena de muerte)
1993
• J.T. Cacioppo y sus colaboradores utilizan refinadas técnicas de
registro neuronal para medir actitudes.

8.  La evaluación de desempeño es el proceso por el cual se
estima el rendimiento global del empleado, es un
procedimiento sistemático y periódico de comparación
entre el desempeño de una persona en su trabajo y una
pauta de eficiencia definida por la conducción de la
empresa. Es un sistema de apreciación del desempeño
del individuo en el cargo y de su potencial de desarrollo.

9.  En el área Administrativo Económico encara los
mismos problemas básicos, como satisfacer
potencialmente y sin límites los deseos humanos con
recursos que son limitados, como administrar una parte
de nuestras tierras, agua, energía, dinero, trabajo y
talento humano. Así como los recursos sean localizados
mayores son los deseos para satisfacer, esto refleja la
distribución de cómo nosotros administramos cualquier
sistema económico que tengamos

10.  Detectar necesidades de adiestramiento y capacitación.
El desempeño insuficiente puede indicar la necesidad de
volver a capacitar. Un desempeño superior puede
indicar la presencia de un potencial mal aprovechado.
 Las organizaciones con sus estructuras y funciones que
determinan el tipo de ambiente que afectan de un modo
u otro la conducta.

11.  El atractivo físico es un factor clave en los estudios
iniciales de la formación de impresiones. La gente
físicamente atractiva con frecuencia es vista como si
también tuviera muchas otras características positivas
 El problema es complejo, pues con base en la
metodología utilizada no es posible afirmar que se trata
de un proceso perceptivo, de igual manera, no se sabe a
ciencia cierta si los sujetos no discriminan un color para
el cual no tienen una categoría verbal, o simplemente lo
discriminan, pero no han requerido designarlo con un
nombre específico, pues la praxis social no les ha creado
dicha necesidad. Las evidencias contradictorias no
sustentan ninguna de las hipótesis.

12.  Material suministrado por el profesor.
 http://http://www.google.co.ve/search
 http://www.monografias.com/trabajos6/siso/siso.sht
ml#ixzz2WWkxkdDe
 http://definicion.de/percepcion-
social/#ixzz2WWlQcfZf