Diario oficial

Diario oficial Presentado por: Tomas santiago Beltrán Díaz Pág. 2

Acuerdo numero 00015 de 2009 ,[object Object],Pág. 3

ACUDA ,[object Object],[object Object],Pág. 4

Tabla de contenido ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pág. 5

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pág. 4

Capitulo: aprendiz sena ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pág. 7 Pág. 5

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pág. 6

Capitulo 1: campo de aplicación ,[object Object],Pág. 4

Capitulo 2: derechos del aprendiz sena ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pág. 10

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pág. 11

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pág. 4

Capitulo 3: deberes del aprendiz sena ,[object Object],[object Object],[object Object],Pág. 14

Capitulo 4: prohibiciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pág. 16

Capitulo 5:etapa practica de los programas de formación ,[object Object],[object Object],[object Object],Pág. 18

[object Object],[object Object],Pág. 4

Capitulo 6: tramites académicos o solicitados por aprendices sena ,[object Object],[object Object],Pág. 21

[object Object],[object Object],[object Object],Pág. 24

Capitulo 7: proceso de formación incumplimiento y deserción ,[object Object],Pág. 5

Capitulo 8: faltas académicas y disciplinarias ,[object Object],[object Object],Pág. 27

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pág. 5

Capitulo 9: medidas formativas y formaciones ,[object Object],[object Object],Pág. 31

[object Object],[object Object],[object Object],Pág. 33

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pág. 5

Capitulo 10: procedimiento para la aplicación de sanciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pág. 35

Capitulo 11: de la representación de los aprendices ,[object Object],[object Object],Pág. 40

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pág. 41

Capitulo 12: de la representatividad de los lideres de programas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pág. 45

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