Este documento describe el sistema de evaluación para los participantes en la Universidad Autónoma de Chiriquí. Se evalúan los conocimientos, habilidades y actitudes de los estudiantes utilizando una escala de letras de A a F. También explica criterios adicionales como exámenes parciales y finales, trabajos y las implicaciones de calificaciones condicionales, de fracaso e incompletas.

1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIRIQUI
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE BARÚ
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION
POSTGRADO Y MAESTRIA EN DOCENCIA
SUPERIOR
Evaluación de los Aprendizajes
a Nivel Superior.
PDS 760
MAGISTER:
SANTOS CHAVARRIA MORALES.

3. SISTEMA DE EVALUACIÓN PARA LOS
PARTICIPANTES.
SE VALORA LA EVALUACIÓN ACADÉMICA CONSIDERANDO.
• Conocimientos (hábitos y actitudes) Logrados por el participante en los
procesos de aprendizajes, así como el trabajo intelectual; creatividad y la
investigación de acuerdo con el programa de la asignatura y el sistema de
evaluación de la Unachi.
LETRA SIGNIFICADO EQUIVALENCIA EN %
A SOBRESALIENTE MÁS DE 90.01 A 100
B SATISFACTORIO MÁS DE 80.01 A 90
C APROBADO MÁS DE 70.01 A 80
D CONDICIONAL MÁS DE 60.01 A 70
F FRACASO 60.01 A MENOS

4. EVALUACIÓN-UNACHI
• Además de las letras anteriores señaladas, podrán aparecer en
las listas oficiales de calificaciones las siguientes letras (QUE
NO SE CONSIDERAN COMO CALIFICACIONES).
• No podrán utilizarse, en los listados oficiales, otras
abreviaturas ni dejarse en blanco las casillas de las
calificaciones.
SE SIN EVALUACIÓN
I INCOMPLETO.

5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN ARTICULO –
164 (ESTATUTO UNIVERSITARIO).
Examen Parcial (dos como
mínimo)
30%
Examen Final (Obligatorio) 35%
Laboratorio o práctica,
investigaciones, ejercicios cortos,
trabajos individuales o por
grupos.
35%

6. LA CALIFICACIÓN CONDICIONAL “D”
• Permite al participante no interrumpir la continuidad
de sus estudios, pero debe repetir la asignatura donde
obtuvo ésta calificación.
• Si el participante obtiene “D” en una o más asignaturas
podrá matricular los cursos siguientes del plan de
estudios.

7. LA CALIFICACIÓN DE FRACASO “F”
No da derecho a promoción de la asignatura. Si
el participante durante el periodo académico
hubiese acumulado (según el artículo 164) un
total de 45% como mínimo, sin considerar el
examen final, tendrá derecho a presentar
examen de rehabilitación en esa asignatura.

8. LA ABREVIATURA DE FRACASO “SE”
(SIN EVALUACIÓN)
• Se empleará cuando el participante se haya retirado
oficialmente de la asignatura o tenga más del 30% de ausencias
en el periodo académico.
• El participante pierde el derecho a ser examinado y evaluado,
en casos excepcionales implicará la decisión del facilitador de
la asignatura con notificación escrita al director de la escuela.

9. LA ABREVIATURA “I”
• Le corresponderá al participante que haya asistido al curso y no
presente el examen final, siempre que justifique la causa
dentro de ocho días hábiles después de la fecha de la
presentación de la prueba.
• Si la causa del incumplimiento se justifica, el participante
tendrá derecho a un examen extraordinario, la casilla debe
llenarse con “0“ como evaluación del examen y se calificará
según lo señalado en el artículo 164.
• Si el participante no realiza los trámites pertinentes en el
periodo asignado, las secretaría general reemplazará
automáticamente la “I” por “SE”

10. RETIRO DEL PARTICIPANTE.
• Debe hacerlo por escrito al secretario (a) administrativo (a) y el
comunicará a cada profesor. (Su evaluación será “SE”).
• Transcurrido el periodo oficial de retiro de asignatura, no se
aceptarán retiros parciales. Cualquier retiro parcial fuera del
periodo oficial debe ser calificado con “F”

11. IMPORTANTE
• El plazo máximo para solicitar por escrito el cambio de cualquier
calificación se vence al finalizar dos periodos académicos,
inmediatamente posterior al de la calificación.
• En asignaturas donde el participante ha cumplido su periodo lectivo,
no reciba sus calificaciones por ausencia o muerte del facilitador, el
decano o el director del centro podrá tomar las siguientes decisiones
previa consulta al director de escuela.
1. Si el facilitador dejase la libreta certificando las calificaciones
obtenidas por el participante.
2. Si no hay registro designará dos facilitadores de la materia o afín
para elaborar y aplicar un examen cuya nota será la calificación del
participante.