ntroducción Desde el principio de los tiempos, el hombre a buscado la mejor manera de organizarse para resolver sus problemas económicos. Muchos años y hombres han pasado para llegar al sistema económico de hoy en día. Este trabajo es un pequeño estudio de los principales sistemas de producción que el hombre a adoptado en su historia así como de los hombres cuyo pensamiento inspiro a la formación de dichos sistemas.

1. CORRIENTES DE
PENSAMIENTO
ECONOMICO
ESPACIO Y TIEMPO PRINCIPALES
PERSONAJES
TEORÍA DEL
VALOR O
RIQUEZAS
PRINCIPAL
ACTIVIDAD
ECONOMICA
RELACION CON
EL ESTADO
TENDENCIA
POLITICA
PRINCIPALES
TEORIAS
MERCANTILISTAS -España
-Inglaterra
-Holanda
-Francia
-Italia
*Siglos XVI, XVII y XVIII
-G. Maynes
-J. Bodino
-E. Misseldeen
Ministros de
su majestad,
hombres de
estado,
consejeros de
príncipes,
magistrados y
abogados
todos
pertenecen a
las esferas del
poder político,
espiritual,
financiero o
jurídico
Comercio
exterior y la
Industria
El estado
juega un
importante
papel en la
dirección y la
realización de
la política
económica
intervención
del estado)
Los autores
mercantilistas
no forman una
escuela de
pensamiento, y
tampoco son
responsables,
de las políticas
aplicadas por
los gobiernos
de su tiempo
“La teoría del
enriquecimient
o de las
naciones,
mediante la
acumulación de
metales
preciosos”
ESCUELA FISIOCRATA -Francia
*Siglo XVIII
-F. Quesnay
-A. R. Turgot
-Mirabeau
-Condillac
-Mercier De La
Riviere
Se inaugura la
etapa de la
economía
científica,
puesto que se
aplica, por
primera vez,
el método
científico en el
estudio de los
problemas
Agricultura,
por ser la
única que
genera el
llamado
“producto
neto y la
industria, el
comercio y
los servicios
económicam
*Estan a favor
de un
impuesto
único a la
tierra (por ser
actividad
productiva)
*Se refiere al
salario
estrictamente
para satisfacer
Las grandes
leyes
naturales:
Leyes que se
atribuyen a la
providencia
base del
liberalismo
económico. Y
son 7 a saber:
1.- Ley lucha
-Teoría
Fisiócrata
-Teoría del
precio
Sabrina EstefaníaCerda Reyes 6°D T/V
Preparatoria N°4 Universidad de Guadalajara

2. económicos. ente
estériles.
las
necesidades
de los
productores
*Los
fisiócratas
estuvieron de
acuerdo en
que la
sociedad está
regida por un
orden natural.
por la
existencia
2.- Ley
concurrencia
selección vital
3.- Ley
concurrencia o
competencia
sin límites es
válido para el
mercantilismo.
4.- ley de la
población se
refiere a la
gran cantidad
de hijos y solo
mejorara la
situación si se
reduce el
número de
hijos.
5.- ley de la
oferta y la
demanda, varía
en relación
inversa a la
oferta.
6.- Ley del
salario, se
refiere al

3. precio de la
mano de obra.
7.- Ley de la
renta La
competencia
siempre va a
llevar los
productos al
costo de
producción.
Los que
elaboran a
menos precio
ganan más
pues si la
competencia
vende más se
vende al costo
del que vale
más y gana
más.

4. CLASICOS O ESCUELA
CLASICA
-Norteamérica
-Francia
*Siglos: XVIII-XIX
-Adam Smith(1)
-Thomas Robertt
Malthus(2)
-David Ricardo(3)
Se crea el
marco general
para el
modelo
capitalista, el
desarrollo de
la revolución
industrial, que
modifica la
forma de
producción
con la
intervención y
desarrollo de
la maquinaria
Producción
de
alimentos
Su papel
consiste en
proporcionar
protección
legal a todas
las
transacciones
económicas y
recaudar
impuestos,
que deben ser
tan bajos
como sea
posible
Todo esto se
consideró de
acuerdo con
las leyes de la
naturaleza, las
cuales
contienen
ciertas
regularidades
fijas e
inalterables,
ritmos y
equilibrios
presentes en la
naturaleza, así
como la esfera
social
1.Teoría
(Objetiva del
Valor)
*Teoría del
capital
2.Teoría
Malthusiana
3.Teoría del
valor y
distribución
ESCUELA MARXISTA -Europa
*Siglos XIX-XXX
.
.Carlos Marx
-Federico Engels
-V . Ilich Lenin
Las causas de
las crisis está
dada por la
caída de la
tasa de
ganancia, que
es una de las
formas en que
se manifiestan
las
contradiccion
es económicas
y sociales del
Capitalismo Propone el
uso de las
instituciones
del estado,
como por
ejemplo, el
uso de los
impuestos
para financiar
la compra y
distribución
de los medios
de producción
El socialismo
científico
considera que
el
advenimiento
del socialismo
es una
consecuencia
de leyes
económicas y
sociales
-Teoría
Marxista

5. capitalismo. a los
trabajadores,
que al paso
del tiempo
formará un
mercado de
competencia
perfecta.
ESCUELA
NEOCLASICA
-Europa
*Siglos XIX-XX
-Stanley Jevons
-Walras
-Marshall
-Menger
- Conducta
humana en
consumo
individual y
soporte
matemático
Considera un
sistema
político el cual
es capaz de
decir que
bienes se
producen y
como
destruirlos de
manera
eficiente en su
libre accionar
(estado,
acaparamient
o,
monopolios,et
c)
Mayor
productividad,
por lo cual el
pago de
trabajo a la
tierra y al
capital es
proporcional a
la
participación
(al que más
aporta, mas
recibe) quien
más recibe
tiene más
dinero para
demandar
bienes en el
mercado.
Teoría subjetiva
del valor
-Teoría
psicológica
-Teoría de la
formación de
los precios
-Teoría del
equilibrio
económico
general
-Teoría e
economía pura
-Teoría del
bienestar
-Teoría de la
distribución
-Teoría de la
estática
económica
-Teoría de la
producción

6. ESCUELA
KEINESIANA *Siglo XX
-Maynard Keynes
-R.F Harrod
El principal
argumento
del
pensamiento
keynesiano es
dotar a las
instituciones
con el
poder de
regular los
procesos
económicos
para evitar los
fallos de
mercado, las
crisis
y las
recesiones a
las que caen
las economías
en épocas de
vacas flacas,
es decir,
cuando el
crecimiento
de la
producción no
es bueno.
Una
refutación
del
liberalismo
ya que
apoya la
intervención
del estado
en la
economía
para
impulsar la
inversión.
El estado
participa en la
regulación de
la economía,
de la empresa
y el mercado.
Participación
que se da
mediante el
poder de gasto
del estdo y la
aplicación de
leyes
Monetarias y
Fiscales. El
crecimiento es
inducido por
el estado, el
cual vela por
el bienestar y
la seguridad
social.
El
sostenimiento
de la demanda
se diera tanto
por el
incremento del
salario
nominal de la
semana, el
ausento y la
consecuente
reforma a la
ley federal del
trabajo, asi
como los
programas
sociales y
desarrollo de
infraestructura
por parte del
Estado.
*Teoría
Macroeconómic
a
-Teoría
capitalista
-Teoría general
de la ocupacion,
el interés y el
dinero.
-Teoría del
pleno empleo