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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental del Yaracuy
Vicerrectorado Académico
Espacio Académico: Diseño Integral Comunitario
Unidad Curricular: Gestión Emprendedora
Período: 2014 – 2015
ESTUDIO DE MERCADO.
María Arispe
24.567.793
Abril, 2015
Etapas de un Estudio de Mercado
1. Identificación del problema:
En la actualidad se puede observar que una población bastante considerable
se ve atraída por aquellas cosas que poseen una apariencia antigua y se observa
una gran demanda sobre aquellos objetos que poseen dicha característica.
Así mismo Universidad Nacional Experimental del Yaracuy (UNEY)
también existe una gran demanda de cuadernos de bocetos, que son
estrictamente necesarios para algunas unidades curriculares que existen dentro
de la carrera de Diseño Integral.
Se busca Integral ambas necesidades públicas y así crear un cuaderno de
bocetos con cubierta de cuerina de diferentes colores y hojas de papel periódico
virgen que proporcionaran una apariencia antigua, así mismo dependiendo del
gusto del comprador también se dispondrá de cuadernos con hojas bond blanco
pero que sigan manteniendo la misma estética y así abarcar ambas
características.
a. ¿Quién es tu público objetivo?: el Producto está enfocado en estudiantes
de la UNEY, haciendo mayor énfasis en los estudiantes de Diseño Integral.
b. ¿Quiénes son Tus Competidores?: un aproximado de 10 estudiantes de
la UNEY participaran en la EXPOFERIA DIC Con una propuesta similar
en el sentido de que proporcionaran un cuaderno de bocetos.
2. Planteamiento de Objetivos:
a. El objetivo general:
Proporcionar un Cuaderno de bocetos tipo diario personal que guste al
público.
Los objetivos Específicos:
Realización de un cuaderno Elegante y sobrio.
Tomar en cuenta las necesidades del público seleccionado.
Que el producto final sea un producto personal, y que no represente otro
cuaderno con unas estética genérica, se busca la realización de un cuaderno
que represente enteramente al cliente.
b. El mercado relacionado al producto es el de las papelerías.
c. Según Estudios previamente realizados se ha determinado que el producto
es completamente viable al mercado con una aceptación de casi el 100%.
d. La competencia definida según el área de distribución del producto es
Regional, específicamente en la Ciudad de Guama municipio Sucre estado
Yaracuy.
3. Definición del Grupo de Estudio:
a. Número de personas: 25.
b. Ubicación: Guama estado Yaracuy.
c. Hábitos: Estudiantes de la UNEY.
d. Nivel Socioeconómico: Situación económica estable. Clase media alta.
e. Gustos Y Motivaciones: Personas que posean gustos por lo
vintage/antiguo/viejo.
4. Selección de las Fuentes de Información:
a. Como Fuente Primaria se realizó una entrevista de tipo informal en la que
se determinó la aceptación del público conforme al producto.
b. Como Fuente Secundaria se realizó una comparación entre el producto a
realizar y los ejemplares de los competidores y se determinó que aunque el
producto se basa en realizar un cuaderno de bocetos, estos no cumplen con
la misma estética que se trabajara en la propuesta.
c. Como fuentes terciarias se realizó un simulacro de forma espontánea en la
que se determinó le reacción del público ante el producto para así evaluar
las motivaciones que puede tener el cliente conforme al producto.
5. Análisis de la información y elaboración de conclusiones:
En la realización de la entrevista se trabajó en base a 3 preguntas simples.
a. ¿Necesitas un cuaderno/libreta/agenda?
b. ¿Te gusta el estilo Vintage/retro/viejo?
c. ¿Comprarías uno de estos Cuadernos?
En la Primera pregunta se determinó que el 97% de la población mostro una aceptación
del producto, mientras que un 3% se vio indiferente a la propuesta, esto indica que hay
un índice de demanda considerable y favorable a la oferta.
97%
3%
Respuestasa la pregunta a.
Si.
No.
80%
20%
Respuestasa la pregunta b.
Si.
No.
En la segunda pregunta se establece que un 80% de la población muestra agrado a
una tendencia física que se aplicara al producto, mientras que un 20% no muestra
mayor interés, el resultado demuestra que existe un mercado para el producto, que a
pesar de no abarcar un 100% de interés en la población es favorable al vendedor.
Para finalizar se determinó que un 95% de la población son posibles clientes
compradores del producto, mientras que un 5% no se vio interesado, Esto indica que el
producto presenta un 95% de éxito en el mercado y que es un producto bastante factible
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  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental del Yaracuy Vicerrectorado Académico Espacio Académico: Diseño Integral Comunitario Unidad Curricular: Gestión Emprendedora Período: 2014 – 2015 ESTUDIO DE MERCADO. María Arispe 24.567.793 Abril, 2015
  • 2. Etapas de un Estudio de Mercado 1. Identificación del problema: En la actualidad se puede observar que una población bastante considerable se ve atraída por aquellas cosas que poseen una apariencia antigua y se observa una gran demanda sobre aquellos objetos que poseen dicha característica. Así mismo Universidad Nacional Experimental del Yaracuy (UNEY) también existe una gran demanda de cuadernos de bocetos, que son estrictamente necesarios para algunas unidades curriculares que existen dentro de la carrera de Diseño Integral. Se busca Integral ambas necesidades públicas y así crear un cuaderno de bocetos con cubierta de cuerina de diferentes colores y hojas de papel periódico virgen que proporcionaran una apariencia antigua, así mismo dependiendo del gusto del comprador también se dispondrá de cuadernos con hojas bond blanco pero que sigan manteniendo la misma estética y así abarcar ambas características. a. ¿Quién es tu público objetivo?: el Producto está enfocado en estudiantes de la UNEY, haciendo mayor énfasis en los estudiantes de Diseño Integral. b. ¿Quiénes son Tus Competidores?: un aproximado de 10 estudiantes de la UNEY participaran en la EXPOFERIA DIC Con una propuesta similar en el sentido de que proporcionaran un cuaderno de bocetos. 2. Planteamiento de Objetivos: a. El objetivo general: Proporcionar un Cuaderno de bocetos tipo diario personal que guste al público. Los objetivos Específicos:
  • 3. Realización de un cuaderno Elegante y sobrio. Tomar en cuenta las necesidades del público seleccionado. Que el producto final sea un producto personal, y que no represente otro cuaderno con unas estética genérica, se busca la realización de un cuaderno que represente enteramente al cliente. b. El mercado relacionado al producto es el de las papelerías. c. Según Estudios previamente realizados se ha determinado que el producto es completamente viable al mercado con una aceptación de casi el 100%. d. La competencia definida según el área de distribución del producto es Regional, específicamente en la Ciudad de Guama municipio Sucre estado Yaracuy. 3. Definición del Grupo de Estudio: a. Número de personas: 25. b. Ubicación: Guama estado Yaracuy. c. Hábitos: Estudiantes de la UNEY. d. Nivel Socioeconómico: Situación económica estable. Clase media alta. e. Gustos Y Motivaciones: Personas que posean gustos por lo vintage/antiguo/viejo. 4. Selección de las Fuentes de Información: a. Como Fuente Primaria se realizó una entrevista de tipo informal en la que se determinó la aceptación del público conforme al producto. b. Como Fuente Secundaria se realizó una comparación entre el producto a realizar y los ejemplares de los competidores y se determinó que aunque el producto se basa en realizar un cuaderno de bocetos, estos no cumplen con la misma estética que se trabajara en la propuesta. c. Como fuentes terciarias se realizó un simulacro de forma espontánea en la que se determinó le reacción del público ante el producto para así evaluar las motivaciones que puede tener el cliente conforme al producto.
  • 4. 5. Análisis de la información y elaboración de conclusiones: En la realización de la entrevista se trabajó en base a 3 preguntas simples. a. ¿Necesitas un cuaderno/libreta/agenda? b. ¿Te gusta el estilo Vintage/retro/viejo? c. ¿Comprarías uno de estos Cuadernos? En la Primera pregunta se determinó que el 97% de la población mostro una aceptación del producto, mientras que un 3% se vio indiferente a la propuesta, esto indica que hay un índice de demanda considerable y favorable a la oferta. 97% 3% Respuestasa la pregunta a. Si. No. 80% 20% Respuestasa la pregunta b. Si. No.
  • 5. En la segunda pregunta se establece que un 80% de la población muestra agrado a una tendencia física que se aplicara al producto, mientras que un 20% no muestra mayor interés, el resultado demuestra que existe un mercado para el producto, que a pesar de no abarcar un 100% de interés en la población es favorable al vendedor. Para finalizar se determinó que un 95% de la población son posibles clientes compradores del producto, mientras que un 5% no se vio interesado, Esto indica que el producto presenta un 95% de éxito en el mercado y que es un producto bastante factible y lucrativo para el vendedor. 95% 5% Respuestasa la pregunta b. Si. No.