SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 69
PASOS INICIALES
• DECIDIR SI EL PACIENTE REQUIERE REANIMACIÓN
• DESPEJAR VÍA AÉREA Y SUMINISTRAR LOS PASOS INICIALES
• REANIMAR AL PACIENTE AUN CUANDO HAY MECONIO EN LIQUIDO
AMNIÓTICO
• DAR OXIGENO A FLUJO LIBRE EN CASO NECESARIO
REVISIONES RÁPIDAS Y EFECTIVAS
• SUMINISTRAR CALOR
• POSICIONAR; DESPEJAR
VÍA AÉREA
• SECAR, ESTIMULAR,
REPOSICIONAR
• DAR OXIGENO
• ¿AUSENCIA DE MECONIO?
• ¿RESPIRA O LLORA?
• ¿BUEN TONO MUSCULAR?
• ¿COLORACIÓN ROSADA?
• ¿GESTACIÓN A TERMINO?
• EVALUAR
RESPIRACIONES,
FRECUENCIA CARDIACA Y
COLORACIÓN
• CUIDADO DE SOPORTE
CUIDADOS DE RUTINA
• SUMINISTRAR CALOR
• DESPEJAR VÍA AÉREA
• SECAR
Aplanada,
informe,
incurvación
escasa o nula
del Pabellón
Gruesa grietas
profundas
apergamina-
das
Gruesa grietas
superficiales
descamación de
manos
y pies
Mas gruesa
discreta
descamación
superficial
Fina
lisa
Muy fina
gelatinosa
TEXTURA
de la
PIEL
PLIEGUES
PLANTARES
Formación
del
PEZON
Tamaño de
GLÁNDULA
MAMARIA
Forma
de la
OREJA
Surcos en mas de la
mitad anterior
Surcos en la mitad
anterior
Marcas bien defini-
das en la ½ anterior,
Surcos en ⅓
anterior
Marcas mal definidas
en la mitad anterior
Sin pliegues
Diámetro mayor de
7.5mm.
Areola punteada
Borde
levantado
Diámetro mayor de
7.5mm.
Areola punteada
Borde No
levantado
Diámetro menor de
7.5 mm.
Areola lisa y chata
Apenas visible
sin areola
Palpable mayor de
10 mm.
Palpable entre
5 y 10 mm.
Palpable menor
de 5 mm.
No Palpable
Pabellón Totalmente
Incurvado
Pabellón Incurvado
todo el borde
superior
Pabellón parcial-
mente
Incurvado en el
borde Superior 240 8 16
0 5 10 15
151050
0 15 20
201510
10
5
5
0
METODO DE CAPURRO PARA DETERMINAR
LA EDAD GESTACIONAL EN EL RECIEN NACIDO.
____
____
____
____
____
Puntuación
____Puntaje Parcial =
Se suma
204 +
Puntaje
Parcial
y se divide
entre 7
LA CIRCULACIÓN SANGUÍNEA EN EL
FETO Y EN EL RECIÉN NACIDO
Cambios adaptativos
Ceses de la circulación placentaria
Inicio de la respiración : aire sustituye liquido
pulmonar
Disminución de resistencias y aumento del flujo
sanguíneo en le lecho pulmonar
Incremento presión sistémica
Cierre del foramen oval, conducto arterioso
Factores neuroendocrinos
ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE
PARTOS
OBJETIVOS
ASISTENCIA INMEDIATA:
Ventilación
Circulación
Temperatura
Evitar infecciones
Exploración fisica
Nutrición
ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE
PARTOS
MATERIAL Y EQUIPO
Cuna de calor radiante precalentada
Bata y campos estériles precalentados,
guantes, gorro y cubreboca, perilla de
aspiración No. 5
Umbilipinza y tijeras estériles,
Tomas de oxigeno y aspiración
Ambú y mascarillas neonatales
Laringoscopio y hojas rectas No. 0, 1,
cánulas endotraqueales, No. 2, 2.5, 3,
3.5, 4
Equipo para venoclisis y onfaloclisis,
soluciones dextrosa 10% y 50 %
Fisiológica 0.9%, Harttman,
Trampas de Lee para aspiración
Adrenalina 1: 10,000
Atropina 1: 10,000
Punzocat No. 24, 22
Tubos para muestras sanguíneas
Cinta micropor y adhesiva.
ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA
SALA DE PARTOS
NACIMIENTO
CESÁREA
PASOS INICIALES
1.- AUSENCIA DE MECONIO ?
2.- RESPIRA O LLORA ?
3.- BUEN TONO ?
4. GESTACIÓN A TÉRMINO ?
ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE
PARTOS
PREVENCIÓN INFECCIÓN
Recibir con campos estériles precalentados
Colocar en cuna de calor
radiante
ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE
PARTOS
VENTILACIÓN
Aspiracion boca y narinas
Secado cefalo-caudal
presión suave
Estimulación gentil frotando
espalda o pies.
Oxigeno a flujo libre***
VALORACIÓN
CADA 30 SEGUNDOS
A) RESPIRACIONES
B) FRECUENCIA CARDIACA
C) COLORACIÓN
ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE
PARTOS
Aspiración de meconio: intubar y aspirar
NO ESTIMULAR
CONTINUAR:
REANIMACION NEONATAL
ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE PARTOS
EVALUACIÓN DE APGAR
VENTILACIÓN CIRCULACIÓN
1min.
5min.
10min.
15min.
20min.
VALORACION DE APGAR
SIGNO O 1 2
Frecuencia
cardiaca
Ausente < de 100 > de 100
Esfuerzo
respiratorio
Ausente Lento, irregular Bueno, llanto
Tono muscular Débil
ligera flexión de
extremidades
Movimientos
activos
Respuesta motora Sin respuesta Mueca Tos o estornudo
Color Azul, pálido
Cuerpo
sonrosado,
acrocianosis
Totalmente
sonrosado
ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE
PARTOS
EVALUACIÒN DE APGAR
APGAR
7-9:Condición clínica
estable,
4-6: Depresión, asfixia
moderada, apnea
primaria
0-3:depresión, asfixia
severa, apnea
secundaria.
ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE
PARTOS
LIGADURA DEL CORDÓN UMBLICAL
Ligadura y corte del
cordón umbilical, a 1
cm.
Relación 2 arterias -1
vena
ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE
PARTOS
PERMEABILIDAD ORAL Y NASAL
Verificar
permeabilidad de
ambas narinas
Introducir una sonda
de alimentación K-33,
Patologia:
atresia de coanas.
ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE
PARTOS
PERMEABILIDAD ESOFÁGICA
Medición: comisura al
pabellón auricular,
pabellón al apéndice
xifoides
Introducir : movimientos
suaves y giratorios, por
comisura bucal evita
reflejo nauseoso
Aspiración contenido:
polihidramnios,
aspiración masiva de
liquido amniotico
ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE
PARTOS
PERMEABILIDAD DE ANO
Permeabilidad anal
Exploración física rápida y completa
ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE
PARTOS
EVALUACIÒN RESPIRATORIA –SILVERMAN ANDERSEN
Parámetro 1 2
Aleteo nasal Leve Acentuado
Tiraje intercostal Leve Acentuado
Retracción
Xifoidea
Leve Acentuado
Movimientos
toraco
abdominales
Tórax
permanece
inmóvil
Disociación
toraco
abdominal
Quejido Audible con
estetoscopio
Audible a
distancia
0 = Normal
1-3 = Dificultad respiratoria leve
4-6 = Moderada 7-10=Severa
Si hay datos de dificultad respiratoria
ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE
CUNAS
Somatometría: Peso,
talla, perímetro
cefálico, perímetro
torácico, perímetro
abdominal, pie.
Valoración de Necesidades Básicas
2. Nutrición
2.1 Abdomen (blando, depresible, no doloroso)
2.2 Residuo ( Presencia, Ausencia o escaso)
2.3 Tasa de crecimiento (Normal o Disminución)
2.4 Actitud alimentaria
Valoración de Necesidades básicas
3. Eliminación
3.1 Diuresis (positiva o negativa, características)
3.2 Catarsis meconial (positiva o negativa)
4. Actividad
4.1 Reactivo
4.2 Inmovilizado
4.3 Tono muscular
5. Reposo y sueño
5.1 Interrupciones por procedimientos frecuentes
6. Autocuidado
Valoración de Necesidades básicas
7. Termorregulación
7.1 Temperatura
8. Aseo e integridad de los tegumentos
8.1 Ictericia de piel y mucosas
8.2 Catéter arterial
8.3 Canalización percutánea
8.4 Lesiones, hematomas
9. Seguridad
9.1 Incubadora
9.2 Sensor de saturometría
9.3 Aislamiento
10. Psicosociales
10.1 Vínculo materno filial
10.2 Educación
EXAMEN
NEUROLÓGICO
DEL
RECIÉN NACIDO
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
• Procurar que el bebé se mantenga caliente
y cómodo todo el tiempo que dure la
exploración
• Efectuar el examen a una hora en que ni
tenga tanta hambre como para estar
inquieto, ni esté tan satisfecho que
permanezca somnoliento
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
• Colocarlo de modo que todas las pruebas
puedan realizarse simétricamente
• Llevar a cabo las pruebas siempre en el
mismo orden para familiarizarse con el
esquema de respuestas
• Aplazar el examen si el bebé está cansado
o molesto
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
• Efectuarlo cuando el recién nacido complete
el tercer día de vida o más, a menos que se
encuentre gravemente enfermo, ya que a
partir de ese día los signos neurológicos
son más estables
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
EL RECIÉN NACIDO
A
TÉRMINO
(igual o mayor de 37 semanas)
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
INSPECCIÓN
• En posición supina la posición y los movimientos
son espontáneos. Los brazos y las piernas están
en flexión. Los miembros se mueven libremente y
con frecuencia. Ocasionalmente, el bebé se
vuelve hacia uno u otro lado.
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
INSPECCIÓN
En decúbito prono, la cabeza gira hacia un lado,
los brazos permanecen flexionados y la pelvis
reposa sobre el lecho. Hay menos movimientos en
esta posición que en decúbito supino
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
INSPECCIÓN
En la posición de suspensión ventral se sostiene
el bebé con una mano colocada bajo el abdomen.
Al hacerlo sus miembros cuelgan, permaneciendo
parcialmente flexionados
y la cabeza se levanta
algunos instantes.
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
INSPECCIÓN
La inspección del rostro revelará las anomalías
presentes y será también un buen índice de la
vivacidad del bebé. Conviene observarlo mientras
se alimenta, para obtener
información sobre su
apetito, movimientos de
los labios y el rostro y
del estado general
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
INSPECCIÓN
Para examinar los reflejos bucales se estimula
la comisura bucal con un dedo. La respuesta del
bebé consiste en abrir la
boca, sacar la lengua y
volver la cabeza hacia
el lado estimulado
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
INSPECCIÓN
Para medir la circunferencia cefálica en su
diámetro mayor, se pasa el metro por el
occipusio y por encima
del puente de la nariz.
Es el momento de
palpar la fontanela
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
ESTUDIO DEL TONO MUSCULAR (1)
Determinar la amplitud del movimiento
en varias articulaciones
En el niño(a) maduro,
la cabeza puede rotar
hasta que el mentón
alcance el extremo
acromial del hombro
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
ESTUDIO DEL TONO MUSCULAR (1)
Determinar la amplitud del movimiento
en varias articulaciones
Prueba de la bufanda:
Desplazando una mano
del bebé sobre el tórax,
debe ser fácil colocarla
sobre el hombro opuesto
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
ESTUDIO DEL TONO MUSCULAR (1)
Determinar la amplitud del movimiento
en varias articulaciones
Flexión del puño:
En el niño(a) normal nacido
a término es posible
flexionar la muñeca hasta
formar un ángulo agudo
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
ESTUDIO DEL TONO MUSCULAR (1)
Determinar la amplitud del movimiento
en varias articulaciones
Extensión de la rodilla:
No es posible, normalmente,
extenderla por completo
en el recién nacido a término
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
ESTUDIO DEL TONO MUSCULAR (1)
Determinar la amplitud del movimiento
en varias articulaciones
Dorsiflexión del pie:
Este puede doblarse hasta
tomar contacto con el
extremo inferior de la pierna
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
ESTUDIO DEL TONO MUSCULAR (1)
Determinar la amplitud del movimiento
en varias articulaciones
Dorsiflexión del pie:
Este puede doblarse hasta
tomar contacto con el
extremo inferior de la pierna
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
ESTUDIO DEL TONO MUSCULAR (2)
La segunda forma de evaluar la tonacidad
muscular consiste en observar la inicial
prontitud con que el miembro explorado,
colocado en ciertas posiciones, vuelve a su
posición inicial. Por ejemplo, si el brazo se
extiende con suavidad, recobra bruscamente
su posición habitual, en flexión.
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
ESTUDIO DEL TONO MUSCULAR (3)
Sacudir el brazo o la pierna con rapidez
El brazo o la pierna, según
el caso, se sacuden
rápidamente. Al principio la
mano o el pie oscilan con
flaccidez, pero luego los
músculos se tensan, manteniendolos inmóviles.
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
ESTUDIO DE LOS REFLEJOS
REFLEJO DE MORO (primera forma)
Se levanta al bebé un
poco del lecho y después
se le suelta bruzcamente.
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
ESTUDIO DE LOS REFLEJOS
REFLEJO DE MORO (segunda forma)
Se levanta la cabeza del
bebé 2 a 4 centímetros por
encima del lecho y se
suelta súbitamente
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
ESTUDIO DE LOS REFLEJOS
REFLEJO DE MORO
La respuesta consiste en
estirar vivamente los brazos
a la vez que abre las manos,
en posición de ir a abrazar.
Por lo genereal, las piernas
se flexionan y el bebé grita
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
ESTUDIO DE LOS REFLEJOS
REFLEJO DE PRENSIÓN (primera forma)
Consiste en pasar los dedos
del bebé sobre un objeto
adecuado que se desplaza
por su mano desde el lado
cubital. En respuesta a la estimulación de la palma,
los dedos se doblan y lo cogen
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
ESTUDIO DE LOS REFLEJOS
REFLEJO DE PRENSIÓN (segunda forma)
Cuando los dedos se han
cerrado sobre el objeto, se
levanta el brazo, notándose
cómo los músculos se tensan
en forma progresiva hasta que el bebé lo agarra
con fuerza. Puede ser posible levantarlo
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
ESTUDIO DE LOS REFLEJOS
RESPUESTA DE PRENSIÓN PLANTAR
Al estimular la planta
de los piés, los dedos
se doblan como si
quisiera coger el dedo
del examinador
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
ESTUDIO DE LOS REFLEJOS
REFLEJO DE EXTENSION CRUZADA
Cuando se estimula la planta
del pie, la pierna tiende a
retirarse, pero si es sostenida
en extensión mientras se
efectúa el estímulo, el bebé
flexiona y extiende la pierna opuesta, como para
rechazar la mano del explorador
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
ESTUDIO DE LOS REFLEJOS
REFLEJO DE COLOCACIÓN
Se sostiene al bebé de manera
que el dorso del pie toque el
borde de la mesa. Este contacto
estimula la pierna,provocando
su flexión, y parece como si el
bebé tratara de escalar dicho
borde
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
ESTUDIO DE LOS REFLEJOS
REFLEJO DE MARCHA
Se sostiene al bebé en posición
vertical, de modo que sus pies
toquen el lecho. Entonces,
aparecen movimientos
automáticos de las piernas que
semejan la marcha
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
ESTUDIO DE LOS REFLEJOS
REFLEJO DE INCURVACIÓN DEL TRONCO
La estimulación fuerte, practicada
a un lado de la columna, hacia
abajo causa flexión de los
músculos locales y parece como
si el bebé se doblara hacia el
lado estimulado
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
EXAMEN DE LOS OJOS
Un método muy bueno para evaluar los
movimientos oculares y la integridad del aparato
visual consiste en inducir nistagmo rotatorio. Para
lograrlo, se levanta al bebé y se le sitúa mirando
al explorador de frente. Este lo sostiene con
cuidado y gira en rededor sobre sus pies dos o tres
veces. Al detenerse, se puede apreciar nistagmus
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
EL RECIÉN NACIDO
PREMATURO
(menor de 37 semanas)
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
INSPECCIÓN
Típica posición supina del
prematuro. Yace sobre el
lecho, con poca tendencia
a moverse. La flexión no es
notable. Los brazos reposan
sobre el lecho y las piernas
están ampliamente separadas
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
INSPECCIÓN
En posición prona, el bebé
coloca las piernas en flexión,
con la pélvis levantada sobre
el lecho, actitud que contrasta
con la del recién nacido
maduro
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
INSPECCIÓN
En la suspensión ventral se
evidencia una menor tonicidad
muscular. Las piernas y la
cabeza cuelgan fláccidamente.
Los movimientos en todas las
posiciones son, a menudo,menos acentuadas que
en el bebé maduro
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
INSPECCIÓN
La inspección revela un rostro
pequeño y arrugado. Son más
difíciles de obtener las
respuestas en los prematuros
que los nacidos a término
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
Tono muscular:
Es característica una amplitud
de los movimientos articulares.
La cabeza rota hasta sobrepasar
la punta acromial del hombro
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
Prueba de la bufanda:
Se observa mayor amplitud de
movimientos.
La mano sobrepasa muy bien
la punta del hombro opuesto
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
Flexión de la muñeca:
No puede efectuarse en forma
completa como en el bebé a
término. Cuando se intenta,
se forma un ángulo recto
“en ventana”
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
Movilidad de la rodilla:
Puede extenderse
por completo
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
Dorsiflexión del pie:
No es posible lograr
la dorsiflexión del pie
hasta tocar la pierna
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
Reflejo de Moro:
Está presente y se
produce en la misma
forma que el RN a término.
En su período final existe
una mayor tendencia a que
los brazos vayan hacia atrás
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
Reflejo de prensión:
Es posible obtener sin dificultad la primera parte
del reflejo de prensión, pero
cuando el brazo se levanta
no aparece la tensión
progresiva de los músculos,
que forma la segunda parte
de la respuesta
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO
Reflejo de marcha:
Puede demostrarse también
en el prematuro. Difiere de la
respuesta del RN a término
en que hay mayor tendencia
a caminar sobre la punta de
los dedos
ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO
EXAMEN NEUROLÓGICO

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cuidados transoperatorios
Cuidados transoperatoriosCuidados transoperatorios
Cuidados transoperatoriosIMSS
 
Postoperatorio
PostoperatorioPostoperatorio
Postoperatorioalekseyqa
 
Organización de la unidad quirurgica
Organización de la unidad quirurgicaOrganización de la unidad quirurgica
Organización de la unidad quirurgicaFavi Rodmor
 
Medidas de control y seguridad ante la coloacion de SONDA NASOGASTRICA
Medidas de control y seguridad ante la coloacion de SONDA NASOGASTRICAMedidas de control y seguridad ante la coloacion de SONDA NASOGASTRICA
Medidas de control y seguridad ante la coloacion de SONDA NASOGASTRICAPatricia Cornejo
 
Mantenimiento y esterilización del material laparoscopico
Mantenimiento y esterilización del material laparoscopicoMantenimiento y esterilización del material laparoscopico
Mantenimiento y esterilización del material laparoscopicorikibelda
 
Orquiectomía publicacioin (1)
Orquiectomía publicacioin (1)Orquiectomía publicacioin (1)
Orquiectomía publicacioin (1)Edgar Chavez
 
Enfermería de quirófano
Enfermería de quirófanoEnfermería de quirófano
Enfermería de quirófanoKidnez1
 
Colocacion de la bata quirurgica ppt
Colocacion de la bata quirurgica pptColocacion de la bata quirurgica ppt
Colocacion de la bata quirurgica pptTere Sanchez Enriquez
 
Colocación de bata y guantes. Manejo de equipos estériles
Colocación de bata y guantes. Manejo de equipos estérilesColocación de bata y guantes. Manejo de equipos estériles
Colocación de bata y guantes. Manejo de equipos estérilesBarbs Lunna
 
Bata quirurgica (megan fox !! )
Bata quirurgica (megan fox !! )Bata quirurgica (megan fox !! )
Bata quirurgica (megan fox !! )Favi Rodmor
 
Asepsia y antisepsia clase para exponer
Asepsia y antisepsia clase para exponerAsepsia y antisepsia clase para exponer
Asepsia y antisepsia clase para exponervalentinacharcape
 
Asepsia de la región operatoria
Asepsia de la región operatoriaAsepsia de la región operatoria
Asepsia de la región operatoriamaxmanpac
 
ENFERMERIA QUIRURGICA - UNIDAD QUIRURGICA
ENFERMERIA QUIRURGICA - UNIDAD QUIRURGICA ENFERMERIA QUIRURGICA - UNIDAD QUIRURGICA
ENFERMERIA QUIRURGICA - UNIDAD QUIRURGICA Kerly Bruno
 

La actualidad más candente (20)

Cuidados transoperatorios
Cuidados transoperatoriosCuidados transoperatorios
Cuidados transoperatorios
 
Etapa preoperatoria
Etapa preoperatoriaEtapa preoperatoria
Etapa preoperatoria
 
Traqueotomia
TraqueotomiaTraqueotomia
Traqueotomia
 
Postoperatorio
PostoperatorioPostoperatorio
Postoperatorio
 
Organización de la unidad quirurgica
Organización de la unidad quirurgicaOrganización de la unidad quirurgica
Organización de la unidad quirurgica
 
DOBLADO DE ROPA QUIRURGICA (3) TOMO 4.pptx
DOBLADO DE ROPA QUIRURGICA (3) TOMO 4.pptxDOBLADO DE ROPA QUIRURGICA (3) TOMO 4.pptx
DOBLADO DE ROPA QUIRURGICA (3) TOMO 4.pptx
 
Funciones de la enfermera en SubCEYE y almacén de anestesiología
Funciones de la enfermera en SubCEYE y almacén de anestesiologíaFunciones de la enfermera en SubCEYE y almacén de anestesiología
Funciones de la enfermera en SubCEYE y almacén de anestesiología
 
Medidas de control y seguridad ante la coloacion de SONDA NASOGASTRICA
Medidas de control y seguridad ante la coloacion de SONDA NASOGASTRICAMedidas de control y seguridad ante la coloacion de SONDA NASOGASTRICA
Medidas de control y seguridad ante la coloacion de SONDA NASOGASTRICA
 
Mantenimiento y esterilización del material laparoscopico
Mantenimiento y esterilización del material laparoscopicoMantenimiento y esterilización del material laparoscopico
Mantenimiento y esterilización del material laparoscopico
 
Cadena de esterilización 1
Cadena de esterilización 1Cadena de esterilización 1
Cadena de esterilización 1
 
Orquiectomía publicacioin (1)
Orquiectomía publicacioin (1)Orquiectomía publicacioin (1)
Orquiectomía publicacioin (1)
 
Enfermería de quirófano
Enfermería de quirófanoEnfermería de quirófano
Enfermería de quirófano
 
Asepsia
AsepsiaAsepsia
Asepsia
 
Colocacion de la bata quirurgica ppt
Colocacion de la bata quirurgica pptColocacion de la bata quirurgica ppt
Colocacion de la bata quirurgica ppt
 
Colocación de bata y guantes. Manejo de equipos estériles
Colocación de bata y guantes. Manejo de equipos estérilesColocación de bata y guantes. Manejo de equipos estériles
Colocación de bata y guantes. Manejo de equipos estériles
 
Bata quirurgica (megan fox !! )
Bata quirurgica (megan fox !! )Bata quirurgica (megan fox !! )
Bata quirurgica (megan fox !! )
 
Asepsia y antisepsia clase para exponer
Asepsia y antisepsia clase para exponerAsepsia y antisepsia clase para exponer
Asepsia y antisepsia clase para exponer
 
Asepsia de la región operatoria
Asepsia de la región operatoriaAsepsia de la región operatoria
Asepsia de la región operatoria
 
ENFERMERIA QUIRURGICA - UNIDAD QUIRURGICA
ENFERMERIA QUIRURGICA - UNIDAD QUIRURGICA ENFERMERIA QUIRURGICA - UNIDAD QUIRURGICA
ENFERMERIA QUIRURGICA - UNIDAD QUIRURGICA
 
Craneotomia.pptx
Craneotomia.pptxCraneotomia.pptx
Craneotomia.pptx
 

Similar a Pasos iniciales para reanimación

Examen fisico del rn 2021 v2.0
Examen fisico del rn 2021 v2.0Examen fisico del rn 2021 v2.0
Examen fisico del rn 2021 v2.0MAHINOJOSA45
 
Atención inicial del Recien nacido 2020.ppt
Atención inicial del Recien nacido 2020.pptAtención inicial del Recien nacido 2020.ppt
Atención inicial del Recien nacido 2020.pptLAURAMARIAARRIETAALV
 
EXPLORACION RECIEN NACIDO.pptx
EXPLORACION RECIEN NACIDO.pptxEXPLORACION RECIEN NACIDO.pptx
EXPLORACION RECIEN NACIDO.pptxtonyREZCOBRoOke
 
EXPLORACION DE OIDO Semiología basica.pptx
EXPLORACION DE OIDO Semiología basica.pptxEXPLORACION DE OIDO Semiología basica.pptx
EXPLORACION DE OIDO Semiología basica.pptxAntonioMarquina3
 
valoracion del niño pretermino
valoracion del niño preterminovaloracion del niño pretermino
valoracion del niño preterminoEduardo Lara
 
CUIDADOS INMEDIATOS DEL RECIÉN NACIDO
CUIDADOS INMEDIATOS DEL RECIÉN NACIDO CUIDADOS INMEDIATOS DEL RECIÉN NACIDO
CUIDADOS INMEDIATOS DEL RECIÉN NACIDO Eliseo Delgado
 
power-poin-emergencias-en-pediatria.pptx
power-poin-emergencias-en-pediatria.pptxpower-poin-emergencias-en-pediatria.pptx
power-poin-emergencias-en-pediatria.pptx214567 22
 
Recepcion del recien nacido
Recepcion del recien nacido Recepcion del recien nacido
Recepcion del recien nacido cardonamarcos
 
ATENCION AL RECIÉN NACIDO NORMAL . Prof AGQ. 2023.pdf
ATENCION AL RECIÉN NACIDO NORMAL . Prof AGQ. 2023.pdfATENCION AL RECIÉN NACIDO NORMAL . Prof AGQ. 2023.pdf
ATENCION AL RECIÉN NACIDO NORMAL . Prof AGQ. 2023.pdfmariaguaymas3
 
mapa conceptual de recien nacido.pdf
mapa conceptual de recien nacido.pdfmapa conceptual de recien nacido.pdf
mapa conceptual de recien nacido.pdfkoritatello1
 
Valoración del RN Sano
Valoración del RN  SanoValoración del RN  Sano
Valoración del RN SanoJOEL A ALVAREZ
 
Cuidado y valoración del recién nacido
Cuidado y valoración del recién nacidoCuidado y valoración del recién nacido
Cuidado y valoración del recién nacidosafoelc
 
Colocacion de sonda nasogastrica jonathan
Colocacion de sonda nasogastrica jonathanColocacion de sonda nasogastrica jonathan
Colocacion de sonda nasogastrica jonathanvictorino66 palacios
 

Similar a Pasos iniciales para reanimación (20)

diapo de ASFFIXIA-2.pptx
diapo de ASFFIXIA-2.pptxdiapo de ASFFIXIA-2.pptx
diapo de ASFFIXIA-2.pptx
 
Examen fisico del rn 2021 v2.0
Examen fisico del rn 2021 v2.0Examen fisico del rn 2021 v2.0
Examen fisico del rn 2021 v2.0
 
Nrp cap 3
Nrp cap 3Nrp cap 3
Nrp cap 3
 
Atención inicial del Recien nacido 2020.ppt
Atención inicial del Recien nacido 2020.pptAtención inicial del Recien nacido 2020.ppt
Atención inicial del Recien nacido 2020.ppt
 
EXPLORACION RECIEN NACIDO.pptx
EXPLORACION RECIEN NACIDO.pptxEXPLORACION RECIEN NACIDO.pptx
EXPLORACION RECIEN NACIDO.pptx
 
EXPLORACION DE OIDO Semiología basica.pptx
EXPLORACION DE OIDO Semiología basica.pptxEXPLORACION DE OIDO Semiología basica.pptx
EXPLORACION DE OIDO Semiología basica.pptx
 
valoracion del niño pretermino
valoracion del niño preterminovaloracion del niño pretermino
valoracion del niño pretermino
 
Cuidados del recién nacido
Cuidados del recién nacidoCuidados del recién nacido
Cuidados del recién nacido
 
CUIDADOS INMEDIATOS DEL RECIÉN NACIDO
CUIDADOS INMEDIATOS DEL RECIÉN NACIDO CUIDADOS INMEDIATOS DEL RECIÉN NACIDO
CUIDADOS INMEDIATOS DEL RECIÉN NACIDO
 
Sondaje vesical loayza
Sondaje vesical loayzaSondaje vesical loayza
Sondaje vesical loayza
 
caso clinico silvia.pptx
caso clinico silvia.pptxcaso clinico silvia.pptx
caso clinico silvia.pptx
 
power-poin-emergencias-en-pediatria.pptx
power-poin-emergencias-en-pediatria.pptxpower-poin-emergencias-en-pediatria.pptx
power-poin-emergencias-en-pediatria.pptx
 
Recepcion del recien nacido.pptx
Recepcion del recien nacido.pptxRecepcion del recien nacido.pptx
Recepcion del recien nacido.pptx
 
Recepcion del recien nacido
Recepcion del recien nacido Recepcion del recien nacido
Recepcion del recien nacido
 
Atención inmediata del rn
Atención inmediata del rnAtención inmediata del rn
Atención inmediata del rn
 
ATENCION AL RECIÉN NACIDO NORMAL . Prof AGQ. 2023.pdf
ATENCION AL RECIÉN NACIDO NORMAL . Prof AGQ. 2023.pdfATENCION AL RECIÉN NACIDO NORMAL . Prof AGQ. 2023.pdf
ATENCION AL RECIÉN NACIDO NORMAL . Prof AGQ. 2023.pdf
 
mapa conceptual de recien nacido.pdf
mapa conceptual de recien nacido.pdfmapa conceptual de recien nacido.pdf
mapa conceptual de recien nacido.pdf
 
Valoración del RN Sano
Valoración del RN  SanoValoración del RN  Sano
Valoración del RN Sano
 
Cuidado y valoración del recién nacido
Cuidado y valoración del recién nacidoCuidado y valoración del recién nacido
Cuidado y valoración del recién nacido
 
Colocacion de sonda nasogastrica jonathan
Colocacion de sonda nasogastrica jonathanColocacion de sonda nasogastrica jonathan
Colocacion de sonda nasogastrica jonathan
 

Más de Samuel Quiñones Rodriguez (20)

INVOCANDO_LOS_PODERES_CELESTIALES.doc
INVOCANDO_LOS_PODERES_CELESTIALES.docINVOCANDO_LOS_PODERES_CELESTIALES.doc
INVOCANDO_LOS_PODERES_CELESTIALES.doc
 
Rcp algo
Rcp algoRcp algo
Rcp algo
 
Desnutrición
DesnutriciónDesnutrición
Desnutrición
 
Fortalezas y debilidades dh
Fortalezas y debilidades dhFortalezas y debilidades dh
Fortalezas y debilidades dh
 
Sistema digestivo
Sistema digestivoSistema digestivo
Sistema digestivo
 
Estereotipos
EstereotiposEstereotipos
Estereotipos
 
Autoconcepto
AutoconceptoAutoconcepto
Autoconcepto
 
Conceptos basicos de_nutricion
Conceptos basicos de_nutricionConceptos basicos de_nutricion
Conceptos basicos de_nutricion
 
Personalidad desarrollo humano
Personalidad desarrollo humanoPersonalidad desarrollo humano
Personalidad desarrollo humano
 
Vph
VphVph
Vph
 
Herpes simple
Herpes simpleHerpes simple
Herpes simple
 
Infecciones bacterianas1
Infecciones bacterianas1Infecciones bacterianas1
Infecciones bacterianas1
 
Micosis
MicosisMicosis
Micosis
 
Asepsia y-antisepsia2222-1209676368695010-9
Asepsia y-antisepsia2222-1209676368695010-9Asepsia y-antisepsia2222-1209676368695010-9
Asepsia y-antisepsia2222-1209676368695010-9
 
Desmayos y golpes de calor
Desmayos y golpes de calorDesmayos y golpes de calor
Desmayos y golpes de calor
 
Generalidades de-las-drogas
Generalidades de-las-drogasGeneralidades de-las-drogas
Generalidades de-las-drogas
 
Sifilis
SifilisSifilis
Sifilis
 
Vih y piel
Vih y pielVih y piel
Vih y piel
 
20120118 sexualidad y_metodos_anticonceptivos
20120118 sexualidad y_metodos_anticonceptivos20120118 sexualidad y_metodos_anticonceptivos
20120118 sexualidad y_metodos_anticonceptivos
 
Rcp presentación
Rcp presentaciónRcp presentación
Rcp presentación
 

Pasos iniciales para reanimación

  • 1.
  • 2. PASOS INICIALES • DECIDIR SI EL PACIENTE REQUIERE REANIMACIÓN • DESPEJAR VÍA AÉREA Y SUMINISTRAR LOS PASOS INICIALES • REANIMAR AL PACIENTE AUN CUANDO HAY MECONIO EN LIQUIDO AMNIÓTICO • DAR OXIGENO A FLUJO LIBRE EN CASO NECESARIO
  • 3. REVISIONES RÁPIDAS Y EFECTIVAS • SUMINISTRAR CALOR • POSICIONAR; DESPEJAR VÍA AÉREA • SECAR, ESTIMULAR, REPOSICIONAR • DAR OXIGENO • ¿AUSENCIA DE MECONIO? • ¿RESPIRA O LLORA? • ¿BUEN TONO MUSCULAR? • ¿COLORACIÓN ROSADA? • ¿GESTACIÓN A TERMINO? • EVALUAR RESPIRACIONES, FRECUENCIA CARDIACA Y COLORACIÓN • CUIDADO DE SOPORTE
  • 4. CUIDADOS DE RUTINA • SUMINISTRAR CALOR • DESPEJAR VÍA AÉREA • SECAR
  • 5. Aplanada, informe, incurvación escasa o nula del Pabellón Gruesa grietas profundas apergamina- das Gruesa grietas superficiales descamación de manos y pies Mas gruesa discreta descamación superficial Fina lisa Muy fina gelatinosa TEXTURA de la PIEL PLIEGUES PLANTARES Formación del PEZON Tamaño de GLÁNDULA MAMARIA Forma de la OREJA Surcos en mas de la mitad anterior Surcos en la mitad anterior Marcas bien defini- das en la ½ anterior, Surcos en ⅓ anterior Marcas mal definidas en la mitad anterior Sin pliegues Diámetro mayor de 7.5mm. Areola punteada Borde levantado Diámetro mayor de 7.5mm. Areola punteada Borde No levantado Diámetro menor de 7.5 mm. Areola lisa y chata Apenas visible sin areola Palpable mayor de 10 mm. Palpable entre 5 y 10 mm. Palpable menor de 5 mm. No Palpable Pabellón Totalmente Incurvado Pabellón Incurvado todo el borde superior Pabellón parcial- mente Incurvado en el borde Superior 240 8 16 0 5 10 15 151050 0 15 20 201510 10 5 5 0 METODO DE CAPURRO PARA DETERMINAR LA EDAD GESTACIONAL EN EL RECIEN NACIDO. ____ ____ ____ ____ ____ Puntuación ____Puntaje Parcial = Se suma 204 + Puntaje Parcial y se divide entre 7
  • 6. LA CIRCULACIÓN SANGUÍNEA EN EL FETO Y EN EL RECIÉN NACIDO Cambios adaptativos Ceses de la circulación placentaria Inicio de la respiración : aire sustituye liquido pulmonar Disminución de resistencias y aumento del flujo sanguíneo en le lecho pulmonar Incremento presión sistémica Cierre del foramen oval, conducto arterioso Factores neuroendocrinos
  • 7. ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE PARTOS OBJETIVOS ASISTENCIA INMEDIATA: Ventilación Circulación Temperatura Evitar infecciones Exploración fisica Nutrición
  • 8. ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE PARTOS MATERIAL Y EQUIPO Cuna de calor radiante precalentada Bata y campos estériles precalentados, guantes, gorro y cubreboca, perilla de aspiración No. 5 Umbilipinza y tijeras estériles, Tomas de oxigeno y aspiración Ambú y mascarillas neonatales Laringoscopio y hojas rectas No. 0, 1, cánulas endotraqueales, No. 2, 2.5, 3, 3.5, 4 Equipo para venoclisis y onfaloclisis, soluciones dextrosa 10% y 50 % Fisiológica 0.9%, Harttman, Trampas de Lee para aspiración Adrenalina 1: 10,000 Atropina 1: 10,000 Punzocat No. 24, 22 Tubos para muestras sanguíneas Cinta micropor y adhesiva.
  • 9. ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE PARTOS
  • 11. PASOS INICIALES 1.- AUSENCIA DE MECONIO ? 2.- RESPIRA O LLORA ? 3.- BUEN TONO ? 4. GESTACIÓN A TÉRMINO ?
  • 12. ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE PARTOS PREVENCIÓN INFECCIÓN Recibir con campos estériles precalentados Colocar en cuna de calor radiante
  • 13. ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE PARTOS VENTILACIÓN Aspiracion boca y narinas Secado cefalo-caudal presión suave Estimulación gentil frotando espalda o pies. Oxigeno a flujo libre***
  • 14. VALORACIÓN CADA 30 SEGUNDOS A) RESPIRACIONES B) FRECUENCIA CARDIACA C) COLORACIÓN
  • 15. ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE PARTOS Aspiración de meconio: intubar y aspirar NO ESTIMULAR CONTINUAR: REANIMACION NEONATAL
  • 16. ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE PARTOS EVALUACIÓN DE APGAR VENTILACIÓN CIRCULACIÓN 1min. 5min. 10min. 15min. 20min. VALORACION DE APGAR SIGNO O 1 2 Frecuencia cardiaca Ausente < de 100 > de 100 Esfuerzo respiratorio Ausente Lento, irregular Bueno, llanto Tono muscular Débil ligera flexión de extremidades Movimientos activos Respuesta motora Sin respuesta Mueca Tos o estornudo Color Azul, pálido Cuerpo sonrosado, acrocianosis Totalmente sonrosado
  • 17. ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE PARTOS EVALUACIÒN DE APGAR APGAR 7-9:Condición clínica estable, 4-6: Depresión, asfixia moderada, apnea primaria 0-3:depresión, asfixia severa, apnea secundaria.
  • 18. ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE PARTOS LIGADURA DEL CORDÓN UMBLICAL Ligadura y corte del cordón umbilical, a 1 cm. Relación 2 arterias -1 vena
  • 19. ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE PARTOS PERMEABILIDAD ORAL Y NASAL Verificar permeabilidad de ambas narinas Introducir una sonda de alimentación K-33, Patologia: atresia de coanas.
  • 20. ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE PARTOS PERMEABILIDAD ESOFÁGICA Medición: comisura al pabellón auricular, pabellón al apéndice xifoides Introducir : movimientos suaves y giratorios, por comisura bucal evita reflejo nauseoso Aspiración contenido: polihidramnios, aspiración masiva de liquido amniotico
  • 21. ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE PARTOS PERMEABILIDAD DE ANO Permeabilidad anal Exploración física rápida y completa
  • 22. ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE PARTOS EVALUACIÒN RESPIRATORIA –SILVERMAN ANDERSEN Parámetro 1 2 Aleteo nasal Leve Acentuado Tiraje intercostal Leve Acentuado Retracción Xifoidea Leve Acentuado Movimientos toraco abdominales Tórax permanece inmóvil Disociación toraco abdominal Quejido Audible con estetoscopio Audible a distancia 0 = Normal 1-3 = Dificultad respiratoria leve 4-6 = Moderada 7-10=Severa Si hay datos de dificultad respiratoria
  • 23. ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO EN LA SALA DE CUNAS Somatometría: Peso, talla, perímetro cefálico, perímetro torácico, perímetro abdominal, pie.
  • 24. Valoración de Necesidades Básicas 2. Nutrición 2.1 Abdomen (blando, depresible, no doloroso) 2.2 Residuo ( Presencia, Ausencia o escaso) 2.3 Tasa de crecimiento (Normal o Disminución) 2.4 Actitud alimentaria
  • 25. Valoración de Necesidades básicas 3. Eliminación 3.1 Diuresis (positiva o negativa, características) 3.2 Catarsis meconial (positiva o negativa) 4. Actividad 4.1 Reactivo 4.2 Inmovilizado 4.3 Tono muscular 5. Reposo y sueño 5.1 Interrupciones por procedimientos frecuentes 6. Autocuidado
  • 26. Valoración de Necesidades básicas 7. Termorregulación 7.1 Temperatura 8. Aseo e integridad de los tegumentos 8.1 Ictericia de piel y mucosas 8.2 Catéter arterial 8.3 Canalización percutánea 8.4 Lesiones, hematomas 9. Seguridad 9.1 Incubadora 9.2 Sensor de saturometría 9.3 Aislamiento 10. Psicosociales 10.1 Vínculo materno filial 10.2 Educación
  • 28. • Procurar que el bebé se mantenga caliente y cómodo todo el tiempo que dure la exploración • Efectuar el examen a una hora en que ni tenga tanta hambre como para estar inquieto, ni esté tan satisfecho que permanezca somnoliento ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 29. • Colocarlo de modo que todas las pruebas puedan realizarse simétricamente • Llevar a cabo las pruebas siempre en el mismo orden para familiarizarse con el esquema de respuestas • Aplazar el examen si el bebé está cansado o molesto ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 30. • Efectuarlo cuando el recién nacido complete el tercer día de vida o más, a menos que se encuentre gravemente enfermo, ya que a partir de ese día los signos neurológicos son más estables ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 31. EL RECIÉN NACIDO A TÉRMINO (igual o mayor de 37 semanas) ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 32. INSPECCIÓN • En posición supina la posición y los movimientos son espontáneos. Los brazos y las piernas están en flexión. Los miembros se mueven libremente y con frecuencia. Ocasionalmente, el bebé se vuelve hacia uno u otro lado. ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 33. INSPECCIÓN En decúbito prono, la cabeza gira hacia un lado, los brazos permanecen flexionados y la pelvis reposa sobre el lecho. Hay menos movimientos en esta posición que en decúbito supino ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 34. INSPECCIÓN En la posición de suspensión ventral se sostiene el bebé con una mano colocada bajo el abdomen. Al hacerlo sus miembros cuelgan, permaneciendo parcialmente flexionados y la cabeza se levanta algunos instantes. ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 35. INSPECCIÓN La inspección del rostro revelará las anomalías presentes y será también un buen índice de la vivacidad del bebé. Conviene observarlo mientras se alimenta, para obtener información sobre su apetito, movimientos de los labios y el rostro y del estado general ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 36. INSPECCIÓN Para examinar los reflejos bucales se estimula la comisura bucal con un dedo. La respuesta del bebé consiste en abrir la boca, sacar la lengua y volver la cabeza hacia el lado estimulado ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 37. INSPECCIÓN Para medir la circunferencia cefálica en su diámetro mayor, se pasa el metro por el occipusio y por encima del puente de la nariz. Es el momento de palpar la fontanela ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 38. ESTUDIO DEL TONO MUSCULAR (1) Determinar la amplitud del movimiento en varias articulaciones En el niño(a) maduro, la cabeza puede rotar hasta que el mentón alcance el extremo acromial del hombro ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 39. ESTUDIO DEL TONO MUSCULAR (1) Determinar la amplitud del movimiento en varias articulaciones Prueba de la bufanda: Desplazando una mano del bebé sobre el tórax, debe ser fácil colocarla sobre el hombro opuesto ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 40. ESTUDIO DEL TONO MUSCULAR (1) Determinar la amplitud del movimiento en varias articulaciones Flexión del puño: En el niño(a) normal nacido a término es posible flexionar la muñeca hasta formar un ángulo agudo ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 41. ESTUDIO DEL TONO MUSCULAR (1) Determinar la amplitud del movimiento en varias articulaciones Extensión de la rodilla: No es posible, normalmente, extenderla por completo en el recién nacido a término ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 42. ESTUDIO DEL TONO MUSCULAR (1) Determinar la amplitud del movimiento en varias articulaciones Dorsiflexión del pie: Este puede doblarse hasta tomar contacto con el extremo inferior de la pierna ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 43. ESTUDIO DEL TONO MUSCULAR (1) Determinar la amplitud del movimiento en varias articulaciones Dorsiflexión del pie: Este puede doblarse hasta tomar contacto con el extremo inferior de la pierna ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 44. ESTUDIO DEL TONO MUSCULAR (2) La segunda forma de evaluar la tonacidad muscular consiste en observar la inicial prontitud con que el miembro explorado, colocado en ciertas posiciones, vuelve a su posición inicial. Por ejemplo, si el brazo se extiende con suavidad, recobra bruscamente su posición habitual, en flexión. ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 45. ESTUDIO DEL TONO MUSCULAR (3) Sacudir el brazo o la pierna con rapidez El brazo o la pierna, según el caso, se sacuden rápidamente. Al principio la mano o el pie oscilan con flaccidez, pero luego los músculos se tensan, manteniendolos inmóviles. ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 46. ESTUDIO DE LOS REFLEJOS REFLEJO DE MORO (primera forma) Se levanta al bebé un poco del lecho y después se le suelta bruzcamente. ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 47. ESTUDIO DE LOS REFLEJOS REFLEJO DE MORO (segunda forma) Se levanta la cabeza del bebé 2 a 4 centímetros por encima del lecho y se suelta súbitamente ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 48. ESTUDIO DE LOS REFLEJOS REFLEJO DE MORO La respuesta consiste en estirar vivamente los brazos a la vez que abre las manos, en posición de ir a abrazar. Por lo genereal, las piernas se flexionan y el bebé grita ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 49. ESTUDIO DE LOS REFLEJOS REFLEJO DE PRENSIÓN (primera forma) Consiste en pasar los dedos del bebé sobre un objeto adecuado que se desplaza por su mano desde el lado cubital. En respuesta a la estimulación de la palma, los dedos se doblan y lo cogen ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 50. ESTUDIO DE LOS REFLEJOS REFLEJO DE PRENSIÓN (segunda forma) Cuando los dedos se han cerrado sobre el objeto, se levanta el brazo, notándose cómo los músculos se tensan en forma progresiva hasta que el bebé lo agarra con fuerza. Puede ser posible levantarlo ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 51. ESTUDIO DE LOS REFLEJOS RESPUESTA DE PRENSIÓN PLANTAR Al estimular la planta de los piés, los dedos se doblan como si quisiera coger el dedo del examinador ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 52. ESTUDIO DE LOS REFLEJOS REFLEJO DE EXTENSION CRUZADA Cuando se estimula la planta del pie, la pierna tiende a retirarse, pero si es sostenida en extensión mientras se efectúa el estímulo, el bebé flexiona y extiende la pierna opuesta, como para rechazar la mano del explorador ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 53. ESTUDIO DE LOS REFLEJOS REFLEJO DE COLOCACIÓN Se sostiene al bebé de manera que el dorso del pie toque el borde de la mesa. Este contacto estimula la pierna,provocando su flexión, y parece como si el bebé tratara de escalar dicho borde ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 54. ESTUDIO DE LOS REFLEJOS REFLEJO DE MARCHA Se sostiene al bebé en posición vertical, de modo que sus pies toquen el lecho. Entonces, aparecen movimientos automáticos de las piernas que semejan la marcha ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 55. ESTUDIO DE LOS REFLEJOS REFLEJO DE INCURVACIÓN DEL TRONCO La estimulación fuerte, practicada a un lado de la columna, hacia abajo causa flexión de los músculos locales y parece como si el bebé se doblara hacia el lado estimulado ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 56. EXAMEN DE LOS OJOS Un método muy bueno para evaluar los movimientos oculares y la integridad del aparato visual consiste en inducir nistagmo rotatorio. Para lograrlo, se levanta al bebé y se le sitúa mirando al explorador de frente. Este lo sostiene con cuidado y gira en rededor sobre sus pies dos o tres veces. Al detenerse, se puede apreciar nistagmus ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 57. EL RECIÉN NACIDO PREMATURO (menor de 37 semanas) ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 58. INSPECCIÓN Típica posición supina del prematuro. Yace sobre el lecho, con poca tendencia a moverse. La flexión no es notable. Los brazos reposan sobre el lecho y las piernas están ampliamente separadas ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 59. INSPECCIÓN En posición prona, el bebé coloca las piernas en flexión, con la pélvis levantada sobre el lecho, actitud que contrasta con la del recién nacido maduro ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 60. INSPECCIÓN En la suspensión ventral se evidencia una menor tonicidad muscular. Las piernas y la cabeza cuelgan fláccidamente. Los movimientos en todas las posiciones son, a menudo,menos acentuadas que en el bebé maduro ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 61. INSPECCIÓN La inspección revela un rostro pequeño y arrugado. Son más difíciles de obtener las respuestas en los prematuros que los nacidos a término ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 62. Tono muscular: Es característica una amplitud de los movimientos articulares. La cabeza rota hasta sobrepasar la punta acromial del hombro ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 63. Prueba de la bufanda: Se observa mayor amplitud de movimientos. La mano sobrepasa muy bien la punta del hombro opuesto ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 64. Flexión de la muñeca: No puede efectuarse en forma completa como en el bebé a término. Cuando se intenta, se forma un ángulo recto “en ventana” ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 65. Movilidad de la rodilla: Puede extenderse por completo ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 66. Dorsiflexión del pie: No es posible lograr la dorsiflexión del pie hasta tocar la pierna ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 67. Reflejo de Moro: Está presente y se produce en la misma forma que el RN a término. En su período final existe una mayor tendencia a que los brazos vayan hacia atrás ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 68. Reflejo de prensión: Es posible obtener sin dificultad la primera parte del reflejo de prensión, pero cuando el brazo se levanta no aparece la tensión progresiva de los músculos, que forma la segunda parte de la respuesta ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO
  • 69. Reflejo de marcha: Puede demostrarse también en el prematuro. Difiere de la respuesta del RN a término en que hay mayor tendencia a caminar sobre la punta de los dedos ATENCIÓN INTEGRAL DEL RECIÉN NACIDO EXAMEN NEUROLÓGICO