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  • 1.
  • 2. • Creación de propios portales de aprendizaje. • Etiquetar contenidos o registrar alimentadores RSS para recibir información relevante Los estudiantes adoptaran las herramientas importantes para sus objetivos. • Prepara al estudiante para asumir y cumplir compromisos grupales. • Aprender a aceptar los puntos de vista de los compañeros, descubrir soluciones que beneficien a todos, ver puntos de vistas culturales diferentes. • Aprender a aceptar crítica de los demás, exponer sus ideas y planteamientos en forma razonada, y familiarizarse con procesos democráticos. Aprender en colaboración
  • 3. Comunidades de Aprendices Comprensión compartida, la cual es constantemente renegociada por sus integrantes. Compromiso mutuo, que une a sus miembros en un grupo cohesionado. Un repertorio compartido de recursos comunes como resultado de una práctica compartida.
  • 4. Cooperación En la cooperación la tarea está diseñada en actividades independientes. Colaboración Consiste en haber coordinado la actividad sincrónicamente, lo cual es resultado de una tentativa continuada de construir y mantener un concepto común de un problema.
  • 5. Diferencias más destacadas entre el aprendizaje en grupo, cooperativo y colaborativo. Existencia de diferentes grados de interdependencia entre los miembros del grupo. Responsabilidad de los miembros. Liderazgo de las tareas El papel del profesor y el propio seguimiento