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Cuaderno realizado por Sara Huertas Moreno



                         PARTITIONS 2º ESO




    RECUERDA:

   1. ENSAYA tocando TROZOS PEQUEÑOS de la canción ( 2 ó 3 compases como máximo) Y LUEGO
      JÚNTALOS.
   2. Dedica MÁS TIEMPO a lo MÁS DIFICIL, lo que te cueste más, hasta que salga bien. AHORRARÁS
      TIEMPO!!
   3. NUNCA toques de PRINCIPIO A FIN hasta que salga sin que te equivoques, A VELOCIDAD
      CONSTANTE.
   4. Si algo NO SALE, REPÍTELO hasta que lo CONSIGAS. NO TE DESANIMES!!


                                                                                                  1
Cuaderno realizado por Sara Huertas Moreno




      A. Pon el nombre a las notas de las dos melodías (flauta y placas) y practica con la   flauta.
         Enumera todos los compases ¿Cuántos hay?
      B. Completa los apartados:
         1. Autoría y Época:
         2. Ámbito:
         3. Figuras más utilizadas:
         4. ¿Cómo es la línea melódica de la voz “flauta”?:
         5. Compás y ritmo:
         6. Género:
         7. Timbre:
         8. ¿Cuál es la estructura de la canción? Ayúdate de las letras:
         9. ¿Qué significa D.C.? y ¿Hay algún otro signo de repectición?:


                                                                                                       2
Cuaderno realizado por Sara Huertas Moreno

                                                bonheur?
                                 C'est quand le bonheur?

                                      Je suis pendu à vos .......................,
                                       espérant le mot, espérant le oui,
                                          qui sauverait ma …………
                                   je suis pendu au……………………….,
                                       mais qu'y a-t-il de plus moche ?
                 qu'un téléphone, aphone qui sonne et ……………………. qui ne décroche
                          je suis pendu à votre cou, dans le plus beau de mes rêves
                            mais je ne me réveille ………………… près de vous,
                                                  et j'en crève
                       je suis pendu sous vos …………………….. au pied de l'arbre
                                 peut-être demain la petite fleur qui va naître,
                                          vous racontera mon chagrin

                                       c'est quand le bonheur ? (x8)

                                 je suis pendu à cet espoir que vous m'avez soldé
                    je suis presque sur l'autre………….. , c'est moi que vous avez regardé
                       je suis pendu par les………………., tout rouge et le souffle coupé
                         à chaque fois que le hasard me dépose devant votre …………..
                  je suis pendu à la cravate dans mon ………………… croque-macchabée
                   il parait que vous faiblissez devant les ………………….. bien habillés
                     je suis tendu c'est …………………… que je viens vous offrir ma vie
                           peut-être oserais-je parler à quelqu'un d'autre qu'à mes pieds

                                       c'est quand le bonheur? (x8)

                              et puis ce goût amer est venu tapisser ma bouche
                        je viens de conquérir son ………………… mais c'est louche
        car qui mieux que ces vieux amants, sait qu'on perd …………………. aussitôt qu'on le gagne,
                                  décidément c'est pas facile tous les jours

                                       c'est quand le bonheur? (x8)




    •A toi de jouer :                                              •Vocabulaire de la chanson :
   1- Ecoute la chanson attentivement et essaie de remplir             -   moche (familier) : laid
      les trous.                                                       -   aphone : qui ne peut pas parler
   2- Quels instruments reconnais-tu ? Classe-les selon                -   crever (familier) : mourir
      leur famille.                                                    -   un      croque-macchabée :       un
                                                                           croque-mort,        personne    qui
                                                                           transporte les morts au cimetière
   3- As-tu aimé la chanson ? Justifie ta réponse.                     -   faiblir : être troublé, fléchir
                                                                       -   louche : étrange, bizarre, anormal

   4- Qu’est-ce que c’est le bonheur pour toi?


   5- Aujourd’hui, plein(e) de courage, tu as décidé d’écrire un e-mail à la personne dont tu es
      amoureux(se) mais qui ne le sait pas. Tu lui déclares tes sentiments puis tu lui donne rendez-vous
      la semaine prochaine pour qu’il/elle vous donne sa réponse.

                                                                                                            3
Cuaderno realizado por Sara Huertas Moreno


                        CARMINA BURANA – O FORTUNA




      A. Pon el nombre a las notas. Enumera todos los compases ¿Cuántos hay?
      B. Analiza en la partitura:
             1. Ámbito:
             2. figuras y silencios más utilizados:
             3. Género:

             4.   Carácter:
             5.   Intensidad:
             6.   Textura
             7.   Fíjate en la Letra y responde ¿ De qué trata?:
                                                               :
                  “ … siempre creciendo y decreciendo; detestable vida primero oprimes y luego alivias
                  a tu antojo; pobreza y poder derrites como el hielo. Destino monstruoso y vacío, tu
                  rueda da vueltas, perverso, vano es el bienestar y siempre se disuelve en nada,
                  sombrío y velado me mortificas a mi también; ahora por el juego traigo mi espalda
                  desnuda para tu villanía.”

                                                                                                    4
Cuaderno realizado por Sara Huertas Moreno




                        Actividades Partitura Gregoriana
              Nos hemos adentrado en los orígenes de la música clásica de nuestra cultura occidental,
       concretamente en la Edad Media. Analiza la Partitura y responde a las cuestiones.




    Ejercicios sobre la Partitura
    1. La obra está en compás de 4/4     :         Verdadero      Falso
    2. La Forma de la obra es Binaria : Verdadero         Falso
    3. La diferencia entre cada parte está en el ritmo y las figuras que se emplean:     Verdadero   Falso

    4. Señala el signo que no aparece en la partitura...

           a.   Ligadura
           b.   Signo de repetición
           c.   Calderón
           d.   Silencio de negra
                                                                     a. de 2ª
    5¿Qué intervalos predominan en la Melodía?                       b. de 3ª
                                                                     c. de 4ª

    6 ¿Cuál es su estructura? Ayúdate de las letras y ten en cuenta los signos de repetición:

                                                                                                             5
Cuaderno realizado por Sara Huertas Moreno




            A. Pon el nombre a las notas. Enumera todos los compases ¿Cuántos hay?
            B. Analiza en la partitura:
               1. Obra y Autor
               2. Género:



                 3.   Época o estilo:
                 4.   Ámbito:
                 5.   Carácter:
                 6.   figuras y silencios más utilizados:
                 7.   Ritmo:
                 8.   Agrupación:
                 9.   Timbre:

                 10. Tempo o velocidad:
                 11. Fíjate en la Letra y responde ¿ De qué trata?:
                                                                  :



                 12. Forma y estructura:

                 13. Textura:

                                                                                     6
Cuaderno realizado por Sara Huertas Moreno




        Prometo guardarte en el fondo de mi corazón
         Prometo acordarme siempre de aquel raro                   Tenía tanto que darte
                        diciembre                                Tantas cosas que contarte
        Prometo encender en tu día especial una vela                 Tenia tanto amor,
                    y soplarla por ti...                            guardado para ti...
                Prometo no olvidarlo nunca
                                                                   Tenía tanto que darte
                   Tenia tanto que darte                         Tantas cosas que contarte
                 Tantas cosas que contarte                           Tenia tanto amor,
                     Tenia tanto amor,                              guardado para ti...
                    guardado para ti...
                                                         Tenía tanto que a veces maldigo mi suerte..
                   Tenia tanto que darte                            A veces la maldigo...
                 Tantas cosas que contarte                         Por no seguir contigo...
                     Tenia tanto amor,
                    guardado para ti...                            Tenía tanto que darte
                                                                 Tantas cosas que contarte
        Camino despacio pensando volver hacia atrás,                 Tenia tanto amor,
       No puedo en la vida las cosas suceden no más...              guardado para ti...
       Aún pregunto que parte de tu destino se quedó
                          conmigo,                                 Tenía tanto que darte
         Pregunto que parte se quedo por el camino               Tantas cosas que contarte
                                                                     Tenia tanto amor,
                                                                    guardado para ti...



                                                                                                       7
Cuaderno realizado por Sara Huertas Moreno




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Cuaderno realizado por Sara Huertas Moreno




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Partituras 2

  • 1. Cuaderno realizado por Sara Huertas Moreno PARTITIONS 2º ESO RECUERDA: 1. ENSAYA tocando TROZOS PEQUEÑOS de la canción ( 2 ó 3 compases como máximo) Y LUEGO JÚNTALOS. 2. Dedica MÁS TIEMPO a lo MÁS DIFICIL, lo que te cueste más, hasta que salga bien. AHORRARÁS TIEMPO!! 3. NUNCA toques de PRINCIPIO A FIN hasta que salga sin que te equivoques, A VELOCIDAD CONSTANTE. 4. Si algo NO SALE, REPÍTELO hasta que lo CONSIGAS. NO TE DESANIMES!! 1
  • 2. Cuaderno realizado por Sara Huertas Moreno A. Pon el nombre a las notas de las dos melodías (flauta y placas) y practica con la flauta. Enumera todos los compases ¿Cuántos hay? B. Completa los apartados: 1. Autoría y Época: 2. Ámbito: 3. Figuras más utilizadas: 4. ¿Cómo es la línea melódica de la voz “flauta”?: 5. Compás y ritmo: 6. Género: 7. Timbre: 8. ¿Cuál es la estructura de la canción? Ayúdate de las letras: 9. ¿Qué significa D.C.? y ¿Hay algún otro signo de repectición?: 2
  • 3. Cuaderno realizado por Sara Huertas Moreno bonheur? C'est quand le bonheur? Je suis pendu à vos ......................., espérant le mot, espérant le oui, qui sauverait ma ………… je suis pendu au………………………., mais qu'y a-t-il de plus moche ? qu'un téléphone, aphone qui sonne et ……………………. qui ne décroche je suis pendu à votre cou, dans le plus beau de mes rêves mais je ne me réveille ………………… près de vous, et j'en crève je suis pendu sous vos …………………….. au pied de l'arbre peut-être demain la petite fleur qui va naître, vous racontera mon chagrin c'est quand le bonheur ? (x8) je suis pendu à cet espoir que vous m'avez soldé je suis presque sur l'autre………….. , c'est moi que vous avez regardé je suis pendu par les………………., tout rouge et le souffle coupé à chaque fois que le hasard me dépose devant votre ………….. je suis pendu à la cravate dans mon ………………… croque-macchabée il parait que vous faiblissez devant les ………………….. bien habillés je suis tendu c'est …………………… que je viens vous offrir ma vie peut-être oserais-je parler à quelqu'un d'autre qu'à mes pieds c'est quand le bonheur? (x8) et puis ce goût amer est venu tapisser ma bouche je viens de conquérir son ………………… mais c'est louche car qui mieux que ces vieux amants, sait qu'on perd …………………. aussitôt qu'on le gagne, décidément c'est pas facile tous les jours c'est quand le bonheur? (x8) •A toi de jouer : •Vocabulaire de la chanson : 1- Ecoute la chanson attentivement et essaie de remplir - moche (familier) : laid les trous. - aphone : qui ne peut pas parler 2- Quels instruments reconnais-tu ? Classe-les selon - crever (familier) : mourir leur famille. - un croque-macchabée : un croque-mort, personne qui transporte les morts au cimetière 3- As-tu aimé la chanson ? Justifie ta réponse. - faiblir : être troublé, fléchir - louche : étrange, bizarre, anormal 4- Qu’est-ce que c’est le bonheur pour toi? 5- Aujourd’hui, plein(e) de courage, tu as décidé d’écrire un e-mail à la personne dont tu es amoureux(se) mais qui ne le sait pas. Tu lui déclares tes sentiments puis tu lui donne rendez-vous la semaine prochaine pour qu’il/elle vous donne sa réponse. 3
  • 4. Cuaderno realizado por Sara Huertas Moreno CARMINA BURANA – O FORTUNA A. Pon el nombre a las notas. Enumera todos los compases ¿Cuántos hay? B. Analiza en la partitura: 1. Ámbito: 2. figuras y silencios más utilizados: 3. Género: 4. Carácter: 5. Intensidad: 6. Textura 7. Fíjate en la Letra y responde ¿ De qué trata?: : “ … siempre creciendo y decreciendo; detestable vida primero oprimes y luego alivias a tu antojo; pobreza y poder derrites como el hielo. Destino monstruoso y vacío, tu rueda da vueltas, perverso, vano es el bienestar y siempre se disuelve en nada, sombrío y velado me mortificas a mi también; ahora por el juego traigo mi espalda desnuda para tu villanía.” 4
  • 5. Cuaderno realizado por Sara Huertas Moreno Actividades Partitura Gregoriana Nos hemos adentrado en los orígenes de la música clásica de nuestra cultura occidental, concretamente en la Edad Media. Analiza la Partitura y responde a las cuestiones. Ejercicios sobre la Partitura 1. La obra está en compás de 4/4 : Verdadero Falso 2. La Forma de la obra es Binaria : Verdadero Falso 3. La diferencia entre cada parte está en el ritmo y las figuras que se emplean: Verdadero Falso 4. Señala el signo que no aparece en la partitura... a. Ligadura b. Signo de repetición c. Calderón d. Silencio de negra a. de 2ª 5¿Qué intervalos predominan en la Melodía? b. de 3ª c. de 4ª 6 ¿Cuál es su estructura? Ayúdate de las letras y ten en cuenta los signos de repetición: 5
  • 6. Cuaderno realizado por Sara Huertas Moreno A. Pon el nombre a las notas. Enumera todos los compases ¿Cuántos hay? B. Analiza en la partitura: 1. Obra y Autor 2. Género: 3. Época o estilo: 4. Ámbito: 5. Carácter: 6. figuras y silencios más utilizados: 7. Ritmo: 8. Agrupación: 9. Timbre: 10. Tempo o velocidad: 11. Fíjate en la Letra y responde ¿ De qué trata?: : 12. Forma y estructura: 13. Textura: 6
  • 7. Cuaderno realizado por Sara Huertas Moreno Prometo guardarte en el fondo de mi corazón Prometo acordarme siempre de aquel raro Tenía tanto que darte diciembre Tantas cosas que contarte Prometo encender en tu día especial una vela Tenia tanto amor, y soplarla por ti... guardado para ti... Prometo no olvidarlo nunca Tenía tanto que darte Tenia tanto que darte Tantas cosas que contarte Tantas cosas que contarte Tenia tanto amor, Tenia tanto amor, guardado para ti... guardado para ti... Tenía tanto que a veces maldigo mi suerte.. Tenia tanto que darte A veces la maldigo... Tantas cosas que contarte Por no seguir contigo... Tenia tanto amor, guardado para ti... Tenía tanto que darte Tantas cosas que contarte Camino despacio pensando volver hacia atrás, Tenia tanto amor, No puedo en la vida las cosas suceden no más... guardado para ti... Aún pregunto que parte de tu destino se quedó conmigo, Tenía tanto que darte Pregunto que parte se quedo por el camino Tantas cosas que contarte Tenia tanto amor, guardado para ti... 7
  • 8. Cuaderno realizado por Sara Huertas Moreno 8
  • 9. Cuaderno realizado por Sara Huertas Moreno 9