SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
La Carta Del Belgrado
Y
La Educación Ambiental
República Bolivariana de Venezuela
Instituto Universitario Politécnico
“Santiago Nariño”
Extensión San Cristóbal
Nombre:
Duque Sarahy
CI: 27.461.283
#45
Rodríguez Yolvey
CI: 28.016.335
#45
Hernández Diane
CI: 27.709.829
#43
La Carta Del Belgrado
Metas
Ambientales
Mejorar las relaciones
ecológicas
Tengan conciencia
Interés por el medio
ambiente
Satisfacer necesidades
Crecimiento económico
Desarrollo de población
Finalidad
Erradicar las causas
básicas:
Pobreza
Analfabetismo
Explotación y dominación
Contaminación
Hambre
La situación en lo que
se refiere al medio
ambiente
Se toman medidas que apoyaran
el crecimiento económico y que
no tengan repercusiones
negativas en la población , que no
deteriore de ninguna forma su
medio ambiente , ni su condición
de vida. Es necesario conseguir
que una nación crezca y se
desarrolle por completo.
Objetivos
Universalizar una ética
mas humana
Conciencia
Calidad de vida
Felicidad humana
Conservación del
ambiente
Bienestar social
Bienestar individual
Preservar y mejorar el
medio ambiente
Potencial de la
Humanidad
La Educación Ambiental
Principios
Tener en cuenta el medio
natural
Ser un proceso continuo y
permanente
Interdisciplinario
Participación activa
Desarrollo y crecimiento
ambiental
Cooperación local
Prevención y resolución
de problemas ambientales
Centrarse en situaciones
actuales y futuras
Es
Es un proceso permanente
interdisciplinario basado
en la formación de la
ciudadanía o sociedad con
respecto al ambiente y su
conservación
Objetivos
actitudes
Conocimiento
Aptitudes
Capacidad de
evaluación
Toma de
conciencia
Estrategia
Coordinación intersectorial
Inclusión de la educación
ambiental en la educación
formal y no formal
Participación ciudadana
Participación ciudadana
Investigación
Formación de educadores
ambientales
Implementación de planes

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Educación ambiental ELECTIVA IV (GESTIÓN AMBIENTAL)
Educación ambiental ELECTIVA IV (GESTIÓN AMBIENTAL)Educación ambiental ELECTIVA IV (GESTIÓN AMBIENTAL)
Educación ambiental ELECTIVA IV (GESTIÓN AMBIENTAL)samantha vivenes
 
Mapa conceptual Educación Ambiental
Mapa conceptual Educación AmbientalMapa conceptual Educación Ambiental
Mapa conceptual Educación AmbientalHellen Benedetti
 
objetivos, metas, principios y fines de la educación ambiental
objetivos, metas, principios y fines de la educación ambiental objetivos, metas, principios y fines de la educación ambiental
objetivos, metas, principios y fines de la educación ambiental Orlando Guzman
 
Desafios mundiales y desarrollo humano
Desafios mundiales y desarrollo humanoDesafios mundiales y desarrollo humano
Desafios mundiales y desarrollo humanoberenice
 
Presentación educacion ambiental
Presentación educacion ambientalPresentación educacion ambiental
Presentación educacion ambientalfrancisco17341224
 
desafios mundiales y desarrollo humano
desafios mundiales y desarrollo humanodesafios mundiales y desarrollo humano
desafios mundiales y desarrollo humanoberenice
 
Educacion ambiental mapa conceptual
Educacion ambiental mapa conceptualEducacion ambiental mapa conceptual
Educacion ambiental mapa conceptualJesus Lascano
 
POLITICA SOCIAL, SUBDESARROLLO Y EDUCACIÓN NO FORMAL
POLITICA SOCIAL, SUBDESARROLLO Y EDUCACIÓN NO FORMALPOLITICA SOCIAL, SUBDESARROLLO Y EDUCACIÓN NO FORMAL
POLITICA SOCIAL, SUBDESARROLLO Y EDUCACIÓN NO FORMALmarcos elmer
 
Mapa Mental Educacion ambiental - Fernando Gonzalez
Mapa Mental Educacion ambiental - Fernando GonzalezMapa Mental Educacion ambiental - Fernando Gonzalez
Mapa Mental Educacion ambiental - Fernando GonzalezFernando Gonzalez Paolini
 
Mapa conceptual Educación Ambiental
Mapa conceptual Educación AmbientalMapa conceptual Educación Ambiental
Mapa conceptual Educación AmbientalVeronica Guedez
 
Conservar el ambiente y la educacion ambiental
Conservar el ambiente y la educacion ambientalConservar el ambiente y la educacion ambiental
Conservar el ambiente y la educacion ambientalyurelkis
 
Politica social, subdesarrollo y educación no formal en américa latina
Politica social, subdesarrollo y educación no formal en américa latinaPolitica social, subdesarrollo y educación no formal en américa latina
Politica social, subdesarrollo y educación no formal en américa latinajairo88
 
Educación ambiental, MAPA CONCEPTUAL
Educación ambiental, MAPA CONCEPTUALEducación ambiental, MAPA CONCEPTUAL
Educación ambiental, MAPA CONCEPTUALjosemanu-ms
 

La actualidad más candente (20)

Educación ambiental ELECTIVA IV (GESTIÓN AMBIENTAL)
Educación ambiental ELECTIVA IV (GESTIÓN AMBIENTAL)Educación ambiental ELECTIVA IV (GESTIÓN AMBIENTAL)
Educación ambiental ELECTIVA IV (GESTIÓN AMBIENTAL)
 
Mapa conceptual Educación Ambiental
Mapa conceptual Educación AmbientalMapa conceptual Educación Ambiental
Mapa conceptual Educación Ambiental
 
objetivos, metas, principios y fines de la educación ambiental
objetivos, metas, principios y fines de la educación ambiental objetivos, metas, principios y fines de la educación ambiental
objetivos, metas, principios y fines de la educación ambiental
 
Presentación Actividad Colaborativa Regan, Tatiana, Astrid
Presentación Actividad Colaborativa Regan, Tatiana, AstridPresentación Actividad Colaborativa Regan, Tatiana, Astrid
Presentación Actividad Colaborativa Regan, Tatiana, Astrid
 
U3 drive2
U3 drive2U3 drive2
U3 drive2
 
BUITRAGOLEIDY.A5.pptx
BUITRAGOLEIDY.A5.pptxBUITRAGOLEIDY.A5.pptx
BUITRAGOLEIDY.A5.pptx
 
Desafios mundiales y desarrollo humano
Desafios mundiales y desarrollo humanoDesafios mundiales y desarrollo humano
Desafios mundiales y desarrollo humano
 
Presentación educacion ambiental
Presentación educacion ambientalPresentación educacion ambiental
Presentación educacion ambiental
 
Carta de belgrado
Carta de belgradoCarta de belgrado
Carta de belgrado
 
desafios mundiales y desarrollo humano
desafios mundiales y desarrollo humanodesafios mundiales y desarrollo humano
desafios mundiales y desarrollo humano
 
Carta de belgrado
Carta de belgradoCarta de belgrado
Carta de belgrado
 
Wiki 2
Wiki 2Wiki 2
Wiki 2
 
Educacion ambiental mapa conceptual
Educacion ambiental mapa conceptualEducacion ambiental mapa conceptual
Educacion ambiental mapa conceptual
 
PRESENTACIÓN PROYECTO
PRESENTACIÓN PROYECTO PRESENTACIÓN PROYECTO
PRESENTACIÓN PROYECTO
 
POLITICA SOCIAL, SUBDESARROLLO Y EDUCACIÓN NO FORMAL
POLITICA SOCIAL, SUBDESARROLLO Y EDUCACIÓN NO FORMALPOLITICA SOCIAL, SUBDESARROLLO Y EDUCACIÓN NO FORMAL
POLITICA SOCIAL, SUBDESARROLLO Y EDUCACIÓN NO FORMAL
 
Mapa Mental Educacion ambiental - Fernando Gonzalez
Mapa Mental Educacion ambiental - Fernando GonzalezMapa Mental Educacion ambiental - Fernando Gonzalez
Mapa Mental Educacion ambiental - Fernando Gonzalez
 
Mapa conceptual Educación Ambiental
Mapa conceptual Educación AmbientalMapa conceptual Educación Ambiental
Mapa conceptual Educación Ambiental
 
Conservar el ambiente y la educacion ambiental
Conservar el ambiente y la educacion ambientalConservar el ambiente y la educacion ambiental
Conservar el ambiente y la educacion ambiental
 
Politica social, subdesarrollo y educación no formal en américa latina
Politica social, subdesarrollo y educación no formal en américa latinaPolitica social, subdesarrollo y educación no formal en américa latina
Politica social, subdesarrollo y educación no formal en américa latina
 
Educación ambiental, MAPA CONCEPTUAL
Educación ambiental, MAPA CONCEPTUALEducación ambiental, MAPA CONCEPTUAL
Educación ambiental, MAPA CONCEPTUAL
 

Similar a La carta del belgrado y la educación ambiental

Octavo básico. Unidad 4. Clase 8. El desarrollo sustentable y sus proyeccione...
Octavo básico. Unidad 4. Clase 8. El desarrollo sustentable y sus proyeccione...Octavo básico. Unidad 4. Clase 8. El desarrollo sustentable y sus proyeccione...
Octavo básico. Unidad 4. Clase 8. El desarrollo sustentable y sus proyeccione...Jorge Ramirez Adonis
 
AMB. Y SUST.-Actividad 2-Alexis Becerra.pptx
AMB. Y SUST.-Actividad 2-Alexis Becerra.pptxAMB. Y SUST.-Actividad 2-Alexis Becerra.pptx
AMB. Y SUST.-Actividad 2-Alexis Becerra.pptxAlexis929424
 
DESARROLLO SOCIAL-SOSTENIBLE- GRUPO LAS ROSAS Y EL CLAVEL_TRABAJO FINAL.pptx
DESARROLLO SOCIAL-SOSTENIBLE- GRUPO LAS ROSAS Y EL CLAVEL_TRABAJO FINAL.pptxDESARROLLO SOCIAL-SOSTENIBLE- GRUPO LAS ROSAS Y EL CLAVEL_TRABAJO FINAL.pptx
DESARROLLO SOCIAL-SOSTENIBLE- GRUPO LAS ROSAS Y EL CLAVEL_TRABAJO FINAL.pptxNolyIsabelPanduroPiz
 
Desarrollo sostenible
Desarrollo sostenible Desarrollo sostenible
Desarrollo sostenible Anyelis Julio
 
1 trabajo de educación ambiental
1 trabajo de educación ambiental1 trabajo de educación ambiental
1 trabajo de educación ambientalfrancybarc
 
Educación Ambiental
Educación AmbientalEducación Ambiental
Educación AmbientalMarlem Suarez
 
Carta de belgrado maholy
Carta de belgrado maholyCarta de belgrado maholy
Carta de belgrado maholymaholysanchez
 
Educación ambiental
Educación ambientalEducación ambiental
Educación ambientalchila68
 
La educación para el desarrollo sostenible tiene cuatro
La educación para el desarrollo sostenible tiene cuatroLa educación para el desarrollo sostenible tiene cuatro
La educación para el desarrollo sostenible tiene cuatroWilliam Henry Vegazo Muro
 
La carta de belgrado
La carta de belgradoLa carta de belgrado
La carta de belgradodey30
 
G navarro niveles determinantes de salud
G navarro niveles determinantes de saludG navarro niveles determinantes de salud
G navarro niveles determinantes de saludGabrielaPatriciaNava
 

Similar a La carta del belgrado y la educación ambiental (20)

Carta de belgrado
Carta de belgradoCarta de belgrado
Carta de belgrado
 
La carta de belgrado
La carta de belgradoLa carta de belgrado
La carta de belgrado
 
la carta del Belgado
la carta del Belgadola carta del Belgado
la carta del Belgado
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Octavo básico. Unidad 4. Clase 8. El desarrollo sustentable y sus proyeccione...
Octavo básico. Unidad 4. Clase 8. El desarrollo sustentable y sus proyeccione...Octavo básico. Unidad 4. Clase 8. El desarrollo sustentable y sus proyeccione...
Octavo básico. Unidad 4. Clase 8. El desarrollo sustentable y sus proyeccione...
 
AMB. Y SUST.-Actividad 2-Alexis Becerra.pptx
AMB. Y SUST.-Actividad 2-Alexis Becerra.pptxAMB. Y SUST.-Actividad 2-Alexis Becerra.pptx
AMB. Y SUST.-Actividad 2-Alexis Becerra.pptx
 
DESARROLLO SOCIAL-SOSTENIBLE- GRUPO LAS ROSAS Y EL CLAVEL_TRABAJO FINAL.pptx
DESARROLLO SOCIAL-SOSTENIBLE- GRUPO LAS ROSAS Y EL CLAVEL_TRABAJO FINAL.pptxDESARROLLO SOCIAL-SOSTENIBLE- GRUPO LAS ROSAS Y EL CLAVEL_TRABAJO FINAL.pptx
DESARROLLO SOCIAL-SOSTENIBLE- GRUPO LAS ROSAS Y EL CLAVEL_TRABAJO FINAL.pptx
 
Carta de belgrado
Carta de belgradoCarta de belgrado
Carta de belgrado
 
Folleto
FolletoFolleto
Folleto
 
Carta de belgrado
Carta de belgradoCarta de belgrado
Carta de belgrado
 
Desarrollo sostenible
Desarrollo sostenible Desarrollo sostenible
Desarrollo sostenible
 
1 trabajo de educación ambiental
1 trabajo de educación ambiental1 trabajo de educación ambiental
1 trabajo de educación ambiental
 
Educación Ambiental
Educación AmbientalEducación Ambiental
Educación Ambiental
 
Carta de belgrado maholy
Carta de belgrado maholyCarta de belgrado maholy
Carta de belgrado maholy
 
Educación ambiental
Educación ambientalEducación ambiental
Educación ambiental
 
La educación para el desarrollo sostenible tiene cuatro
La educación para el desarrollo sostenible tiene cuatroLa educación para el desarrollo sostenible tiene cuatro
La educación para el desarrollo sostenible tiene cuatro
 
EDUCANDO
EDUCANDOEDUCANDO
EDUCANDO
 
Desarrollo sustentable y sostenible
Desarrollo sustentable y sostenibleDesarrollo sustentable y sostenible
Desarrollo sustentable y sostenible
 
La carta de belgrado
La carta de belgradoLa carta de belgrado
La carta de belgrado
 
G navarro niveles determinantes de salud
G navarro niveles determinantes de saludG navarro niveles determinantes de salud
G navarro niveles determinantes de salud
 

Último

Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctrica
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctricaProyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctrica
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctricaXjoseantonio01jossed
 
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptxguillermosantana15
 
Introducción a los sistemas neumaticos.ppt
Introducción a los sistemas neumaticos.pptIntroducción a los sistemas neumaticos.ppt
Introducción a los sistemas neumaticos.pptEduardoCorado
 
hitos del desarrollo psicomotor en niños.docx
hitos del desarrollo psicomotor en niños.docxhitos del desarrollo psicomotor en niños.docx
hitos del desarrollo psicomotor en niños.docxMarcelaArancibiaRojo
 
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdf
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdftema05 estabilidad en barras mecanicas.pdf
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdfvictoralejandroayala2
 
Residente de obra y sus funciones que realiza .pdf
Residente de obra y sus funciones que realiza  .pdfResidente de obra y sus funciones que realiza  .pdf
Residente de obra y sus funciones que realiza .pdfevin1703e
 
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdf
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdfCalavera calculo de estructuras de cimentacion.pdf
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdfyoseka196
 
Propositos del comportamiento de fases y aplicaciones
Propositos del comportamiento de fases y aplicacionesPropositos del comportamiento de fases y aplicaciones
Propositos del comportamiento de fases y aplicaciones025ca20
 
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdf
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdfReporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdf
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdfMikkaelNicolae
 
CLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civil
CLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civilCLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civil
CLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civilDissneredwinPaivahua
 
Reporte de Exportaciones de Fibra de alpaca
Reporte de Exportaciones de Fibra de alpacaReporte de Exportaciones de Fibra de alpaca
Reporte de Exportaciones de Fibra de alpacajeremiasnifla
 
clases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdf
clases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdfclases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdf
clases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdfDanielaVelasquez553560
 
Presentación electricidad y magnetismo.pptx
Presentación electricidad y magnetismo.pptxPresentación electricidad y magnetismo.pptx
Presentación electricidad y magnetismo.pptxYajairaMartinez30
 
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO CersaSesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO CersaXimenaFallaLecca1
 
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)ssuser563c56
 
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxComite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxClaudiaPerez86192
 
Elaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdf
Elaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdfElaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdf
Elaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdfKEVINYOICIAQUINOSORI
 
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptx
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptxProcesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptx
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptxJuanPablo452634
 
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdfECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdfmatepura
 
Obras paralizadas en el sector construcción
Obras paralizadas en el sector construcciónObras paralizadas en el sector construcción
Obras paralizadas en el sector construcciónXimenaFallaLecca1
 

Último (20)

Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctrica
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctricaProyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctrica
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctrica
 
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
 
Introducción a los sistemas neumaticos.ppt
Introducción a los sistemas neumaticos.pptIntroducción a los sistemas neumaticos.ppt
Introducción a los sistemas neumaticos.ppt
 
hitos del desarrollo psicomotor en niños.docx
hitos del desarrollo psicomotor en niños.docxhitos del desarrollo psicomotor en niños.docx
hitos del desarrollo psicomotor en niños.docx
 
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdf
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdftema05 estabilidad en barras mecanicas.pdf
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdf
 
Residente de obra y sus funciones que realiza .pdf
Residente de obra y sus funciones que realiza  .pdfResidente de obra y sus funciones que realiza  .pdf
Residente de obra y sus funciones que realiza .pdf
 
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdf
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdfCalavera calculo de estructuras de cimentacion.pdf
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdf
 
Propositos del comportamiento de fases y aplicaciones
Propositos del comportamiento de fases y aplicacionesPropositos del comportamiento de fases y aplicaciones
Propositos del comportamiento de fases y aplicaciones
 
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdf
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdfReporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdf
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdf
 
CLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civil
CLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civilCLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civil
CLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civil
 
Reporte de Exportaciones de Fibra de alpaca
Reporte de Exportaciones de Fibra de alpacaReporte de Exportaciones de Fibra de alpaca
Reporte de Exportaciones de Fibra de alpaca
 
clases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdf
clases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdfclases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdf
clases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdf
 
Presentación electricidad y magnetismo.pptx
Presentación electricidad y magnetismo.pptxPresentación electricidad y magnetismo.pptx
Presentación electricidad y magnetismo.pptx
 
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO CersaSesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
 
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
 
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxComite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
 
Elaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdf
Elaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdfElaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdf
Elaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdf
 
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptx
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptxProcesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptx
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptx
 
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdfECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
 
Obras paralizadas en el sector construcción
Obras paralizadas en el sector construcciónObras paralizadas en el sector construcción
Obras paralizadas en el sector construcción
 

La carta del belgrado y la educación ambiental

  • 1. La Carta Del Belgrado Y La Educación Ambiental República Bolivariana de Venezuela Instituto Universitario Politécnico “Santiago Nariño” Extensión San Cristóbal Nombre: Duque Sarahy CI: 27.461.283 #45 Rodríguez Yolvey CI: 28.016.335 #45 Hernández Diane CI: 27.709.829 #43
  • 2. La Carta Del Belgrado Metas Ambientales Mejorar las relaciones ecológicas Tengan conciencia Interés por el medio ambiente Satisfacer necesidades Crecimiento económico Desarrollo de población Finalidad Erradicar las causas básicas: Pobreza Analfabetismo Explotación y dominación Contaminación Hambre La situación en lo que se refiere al medio ambiente Se toman medidas que apoyaran el crecimiento económico y que no tengan repercusiones negativas en la población , que no deteriore de ninguna forma su medio ambiente , ni su condición de vida. Es necesario conseguir que una nación crezca y se desarrolle por completo. Objetivos Universalizar una ética mas humana Conciencia Calidad de vida Felicidad humana Conservación del ambiente Bienestar social Bienestar individual Preservar y mejorar el medio ambiente Potencial de la Humanidad
  • 3. La Educación Ambiental Principios Tener en cuenta el medio natural Ser un proceso continuo y permanente Interdisciplinario Participación activa Desarrollo y crecimiento ambiental Cooperación local Prevención y resolución de problemas ambientales Centrarse en situaciones actuales y futuras Es Es un proceso permanente interdisciplinario basado en la formación de la ciudadanía o sociedad con respecto al ambiente y su conservación Objetivos actitudes Conocimiento Aptitudes Capacidad de evaluación Toma de conciencia Estrategia Coordinación intersectorial Inclusión de la educación ambiental en la educación formal y no formal Participación ciudadana Participación ciudadana Investigación Formación de educadores ambientales Implementación de planes