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1. Amasifuen Canayo, Julia Gaby
2. Ampudia Alvarado, Ana Alicia
3. Carbajal Cahuaza, Sandro
4. Díaz Gupio, Joana Llazmit
ASIGNATURA
RESPONSABILIDAD SOCIAL
DOCENTE
Lic. Claire J.R. Bardález Reátegui
GRUPOS 4: LAS ROSAS Y EL CLAVEL”
Tema 1: DESARROLLO SOCIAL: DESARROLLO
SOSTENIBLE
MAESTRANTES
El desarrollo social se refiere al desarrollo del capital humano y
capital social en una sociedad. Implica una evolución o cambio
positivo en las relaciones de individuos, grupos e instituciones en
una sociedad. Implica principalmente Desarrollo Económico y
Humano. Su proyecto a futuro es el bienestar social.
Como desarrollo social se conoce la evolución y el mejoramiento
en las condiciones de vida de los individuos de una
sociedad y en las relaciones que estos individuos
mantienen entre sí, y con otros grupos e
instituciones que conforman el tejido social de una
nación.
INTRODUCCIÓN
El desarrollo social es promovido
por el Estado desde sus diferentes
organismos e instituciones, que
son los encargados de
implementar políticas y
programas de protección social
para promover la inclusión, y que
están diseñados principalmente
para beneficiar a aquellos que
viven en las condiciones más
precarias.
 Años 40 se han generado complejas relaciones entre lo que
se considera desarrollo y su relación con los componentes
ambientales.
 Años 50, dieron origen al concepto de desarrollo sostenible:
La guerra fría, la súper población, pobreza masiva en Asia,
África y América Latina.
 Años 70, los problemas Medio Ambientales
 Años 80, el agujero de la capa de ozono, la contaminación.
 Años 90, la Organización de las Naciones Unidas establece la
“Agenda 21”
ANTECEDENTES
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son 17 retos, con el fin de:
asegurar el progreso social y económico sostenible en todo el mundo y fortalecer la paz universal
dentro de un concepto más amplio de la libertad.
Desarrollo Sostenible
¿Cómo alcanzar el desarrollo
sostenible?
En la actualidad, el mundo vive constantes cambios
económicos, históricos y sociales, desarrollando un
progreso positivo. Sin embargo, las condiciones
insostenibles así como la sobrepoblación y la
sobreexplotación de recursos naturales han generado
grandes desafíos para desarrollarse.
Con la intención de proteger el medio ambiente, disminuir
la pobreza y asegurar un mundo más pacífico y próspero
para las comunidades, la Asamblea General de la ONU
propuso una nueva estrategia integrada por 17 Objetivos
de Desarrollo Sostenible (ODS) a cumplir para el año
2030.
¿Qué puedo hacer?
 La iniciativa Haz posible el cambio nos sirve para «predicar
con el ejemplo» cuando hablamos de los Objetivos de
Desarrollo Sostenible. Esta campaña nos guía y nos alienta a
vivir de una manera más sostenible en el trabajo y en casa,
cambiando nuestros patrones de consumo, usando medios de
transporte más activos, como la bicicleta o el caminar, y
comprando alimentos locales. Todo el mundo está invitado a
participar. Cada pequeña aportación ayuda, como hablar con
tu familia, amigos y con las personas de tu comunidad sobre
las acciones que todos podemos llevar a cabo en el día a día.
PROYECTOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE QUE
CAUSARON IMPACTO
 Workhorse (Estados Unidos
 Too Good to Go (España)
 Mitto (España)
 Programa Tutorías Digitales de Natura (Perú)
 Niñas con Oportunidades (Perú)
CONCLUSIÓN
 Es necesario desarrollar políticas públicas que respondan a
solucionar problemáticas locales que aseguren el mejoramiento
de las condiciones económicas, sociales y ecológicas de las
regiones.
 La educación debe dirigirse a generar cambios en los patrones
de conducta que contribuyan a cambios estructurales en la
sociedad, que permita alcanzar un desarrollo humano integral.
 El desarrollo sostenible necesita ser más que un concepto, una
permanente acción que necesita de la participación activa no
solamente de dirigentes políticos, científicos e investigadores,
sino principalmente de la participación comunitaria en la
generación de estrategias que contribuyan al alcance de los
objetivos de la sostenibilidad.
 https://www.minam.gob.pe/wp-content/uploads/2016/07/ODS-FINAL210716.pdf
 https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/40155/24/S1801141_es.pdf
 https://www.gipuzkoa.eus/es/web/ingurumena/al21/objetivos
 United Nations (2015) Resolución adoptada por la Asamblea General del 25 de
septiembre de 2018
 United Nations (2017) Resolution adopted by the General Assembly on 6 July 2017
 Desarrollo sostenible. Aplicabilidad y sus tendencias. Sandra Madroñero-Palacios,
Tomás Guzmán-Hernández.
 https://www.esan.edu.pe/conexion-esan/cinco-proyectos-de-desarrollo-
sostenible-que-causaron-impacto.
BIBLIOGRAFÍA
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  • 1. 1. Amasifuen Canayo, Julia Gaby 2. Ampudia Alvarado, Ana Alicia 3. Carbajal Cahuaza, Sandro 4. Díaz Gupio, Joana Llazmit ASIGNATURA RESPONSABILIDAD SOCIAL DOCENTE Lic. Claire J.R. Bardález Reátegui GRUPOS 4: LAS ROSAS Y EL CLAVEL” Tema 1: DESARROLLO SOCIAL: DESARROLLO SOSTENIBLE MAESTRANTES
  • 2. El desarrollo social se refiere al desarrollo del capital humano y capital social en una sociedad. Implica una evolución o cambio positivo en las relaciones de individuos, grupos e instituciones en una sociedad. Implica principalmente Desarrollo Económico y Humano. Su proyecto a futuro es el bienestar social. Como desarrollo social se conoce la evolución y el mejoramiento en las condiciones de vida de los individuos de una sociedad y en las relaciones que estos individuos mantienen entre sí, y con otros grupos e instituciones que conforman el tejido social de una nación. INTRODUCCIÓN
  • 3. El desarrollo social es promovido por el Estado desde sus diferentes organismos e instituciones, que son los encargados de implementar políticas y programas de protección social para promover la inclusión, y que están diseñados principalmente para beneficiar a aquellos que viven en las condiciones más precarias.
  • 4.  Años 40 se han generado complejas relaciones entre lo que se considera desarrollo y su relación con los componentes ambientales.  Años 50, dieron origen al concepto de desarrollo sostenible: La guerra fría, la súper población, pobreza masiva en Asia, África y América Latina.  Años 70, los problemas Medio Ambientales  Años 80, el agujero de la capa de ozono, la contaminación.  Años 90, la Organización de las Naciones Unidas establece la “Agenda 21” ANTECEDENTES
  • 5. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son 17 retos, con el fin de: asegurar el progreso social y económico sostenible en todo el mundo y fortalecer la paz universal dentro de un concepto más amplio de la libertad. Desarrollo Sostenible
  • 6.
  • 7. ¿Cómo alcanzar el desarrollo sostenible? En la actualidad, el mundo vive constantes cambios económicos, históricos y sociales, desarrollando un progreso positivo. Sin embargo, las condiciones insostenibles así como la sobrepoblación y la sobreexplotación de recursos naturales han generado grandes desafíos para desarrollarse. Con la intención de proteger el medio ambiente, disminuir la pobreza y asegurar un mundo más pacífico y próspero para las comunidades, la Asamblea General de la ONU propuso una nueva estrategia integrada por 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a cumplir para el año 2030.
  • 8. ¿Qué puedo hacer?  La iniciativa Haz posible el cambio nos sirve para «predicar con el ejemplo» cuando hablamos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Esta campaña nos guía y nos alienta a vivir de una manera más sostenible en el trabajo y en casa, cambiando nuestros patrones de consumo, usando medios de transporte más activos, como la bicicleta o el caminar, y comprando alimentos locales. Todo el mundo está invitado a participar. Cada pequeña aportación ayuda, como hablar con tu familia, amigos y con las personas de tu comunidad sobre las acciones que todos podemos llevar a cabo en el día a día.
  • 9. PROYECTOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE QUE CAUSARON IMPACTO  Workhorse (Estados Unidos  Too Good to Go (España)  Mitto (España)  Programa Tutorías Digitales de Natura (Perú)  Niñas con Oportunidades (Perú)
  • 10. CONCLUSIÓN  Es necesario desarrollar políticas públicas que respondan a solucionar problemáticas locales que aseguren el mejoramiento de las condiciones económicas, sociales y ecológicas de las regiones.  La educación debe dirigirse a generar cambios en los patrones de conducta que contribuyan a cambios estructurales en la sociedad, que permita alcanzar un desarrollo humano integral.  El desarrollo sostenible necesita ser más que un concepto, una permanente acción que necesita de la participación activa no solamente de dirigentes políticos, científicos e investigadores, sino principalmente de la participación comunitaria en la generación de estrategias que contribuyan al alcance de los objetivos de la sostenibilidad.
  • 11.  https://www.minam.gob.pe/wp-content/uploads/2016/07/ODS-FINAL210716.pdf  https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/40155/24/S1801141_es.pdf  https://www.gipuzkoa.eus/es/web/ingurumena/al21/objetivos  United Nations (2015) Resolución adoptada por la Asamblea General del 25 de septiembre de 2018  United Nations (2017) Resolution adopted by the General Assembly on 6 July 2017  Desarrollo sostenible. Aplicabilidad y sus tendencias. Sandra Madroñero-Palacios, Tomás Guzmán-Hernández.  https://www.esan.edu.pe/conexion-esan/cinco-proyectos-de-desarrollo- sostenible-que-causaron-impacto. BIBLIOGRAFÍA