Guía práctica N° 14 (1).pdf Salud y medicina

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Nombre de la Sesión Tallo Cerebral Fecha 22/06/2021
Lugar donde sucederá la práctica Aula Virtual
Tiempo de duración de la práctica 180 minutos Horario 7:30 – 12:20
Curso Estructura y Función Humana 1 Grupo 4428 Nº de estudiantes 25
Docente (s) Luis Benjamín Pérez Inca Unidad Curricular Sistema de Integración o Regulación
Observaciones relevantes sobre la clase:
• Se presenta la guía de practicas
• Se distribuye en tres (03) actividades.
Logros/Objetivos de Aprendizaje
Al finalizar la sesión, el estudiante explica la organización estructural y funcional del tronco cerebral teniendo en cuenta las experiencias en el aula virtual,
desarrollando las actividades colaborativas y la guía práctica, en forma ordenada y clara.
Descripción de las Actividades
Actividad / Estación 1 Tronco encefálico
Descripción de la actividad
Los estudiantes identifican las regiones y divisiones del tronco encefálico, así como los órganos y estructuras que se alojan en
tronco encefálico.
Duración de la Actividad 40 minutos
Objetivo Identificar las regiones y divisiones del tronco encefálico y las estructuras que se alojan en ellas.
Instrucciones
El tronco del encéfalo, tronco cerebral o tallo cerebral está formado por el mesencéfalo, la protuberancia anular (o puente
troncoencefálico) y el bulbo raquídeo (también llamado médula oblongada). Es la mayor ruta de comunicación entre el cerebro
anterior, la médula espinal y los nervios periféricos.
Guía de Práctica N° 14

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1. Qué estructuras se encuentran en las siguientes regiones del tronco encefálico:
• MESENCÉFALO: ____________________________________________________
_________________________________________________________________
• PROTUBERANCIA: __________________________________________________
____________________________________________________________________
• BULBO RAQUÍDEO: _________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Indique las dimensiones del tronco encefálico y sus funciones mas importantes:
• DIMENSIONES:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
• FUNCIONES:
_________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.Responde las siguientes preguntas:
• ¿Cual es la función del tallo cerebral?
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• ¿Donde se encuentra el tronco encefalico?
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Materiales necesarios Computadora. Conexión a internet. Libros. Material de escritorio.
Referencias bibliográficas KENNETH S. SALADIN Anatomía y Fisiología. Moore K. Anatomía con orientación clínica. 6 Ed.
Actividad / Estación 2 Sistema nervioso autónomo
Descripción de la actividad Los estudiantes identifican la organización estructural y funcional del sistema nervioso autónomo.

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Duración de la actividad 40 minutos
Objetivo Identificar la organización estructural y funcional del sistema nervioso autónomo.
Instrucciones
Responde las siguientes preguntas
1. ¿Cómo controla el cerebro al SNA? .............................................................................................................................................................
2. ¿Cuáles son los efectos que se producen ante la exposición al frio? ..........................................................................................................
3. ¿Cuáles son los efectos que se producen ante la exposición al estrés? ....................................................................................................
4. ¿Cómo esta organizado el SN Simpático? ..................................................................................................................................................
5. ¿Cómo esta organizado el SN Parasimpático? ..........................................................................................................................................
6. ¿Cuáles son las principales características básicas del SN Simpático?
..........................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................
7. ¿Cuáles son las principales funciones del SN Simpático?
..........................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................
8. ¿Cuáles son las principales características básicas del SN Parasimpático?
..........................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................
9. ¿Cuáles son las principales funciones del SN Parasimpático?
..........................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................
10. ¿Cuáles son los principales neurotransmisores? ............................................................................................................................................
11. ¿Cuáles son los recetores del sistema nervioso simpático? ..........................................................................................................................
12. ¿Cuáles son los recetores del sistema nervioso parasimpático? ...................................................................................................................

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13. ¿Cuáles son los principales efectos autonómicos simpáticos y parasimpaticos?
Órgano Efectos simpáticos Efectos parasimpáticos
Ojo (Iris)
Corazón (músculo cardiaco)
Pulmones
Órganos digestivos
Hígado
Páncreas
Médula adrenal
Riñón
Vejiga urinaria
Glándulas salivares
Glándulas sudoríparas
Mucosa nasal/oral
Órganos sexuales
Materiales necesarios Computadora. Conexión a internet. Libros. Material de escritorio.
Referencias bibliográficas KENNETH S. SALADIN Anatomía y Fisiología. Moore K. Anatomía con orientación clínica. 6 Ed.

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Actividad / Estación 3 Tálamo, hipotálamo, cerebelo y médula espinal
Descripción de la actividad Los estudiantes explican la organización estructural y funcional del tálamo, hipotálamo, cerebelo y médula espinal.
Duración de la Actividad 40 minutos
Objetivo Explicar la organización estructural y funcional del tálamo, hipotálamo, cerebelo y médula espinal.
Instrucciones
Identifica las principales estructuras en el gráfico adjunto:
Responda a las siguientes preguntas:
¿Cuál es la función del tálamo? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cuál es la función del hipotálamo? ..............................................................................................................................................
¿Cuál es la función del cerebelo? …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
¿Cuál es la función de la médula espinal? .....................................................................................................................................
Actividad N° 2:
Investigar y visualizar el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=-0QzqeXX69s
Responder a las siguientes interrogantes:
¿Qué es la ataxia cerebelosa?.....................................................................................................................................................

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¿Cuál es la localización topográfica de la enfermedad? …………………………………………………………………………………………………………
¿Es hereditaria la enfermedad? …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
¿Tiene cura dicha enfermedad? …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Materiales Necesarios Computadora. Conexión a internet. Libros. Material de escritorio.
Referencias bibliográficas KENNETH S. SALADIN Anatomía y Fisiología. Moore K. Anatomía con orientación clínica. 6 Ed.