Educativo

1. C
CÓ
ÓM
MP
PU
UT
TO
O
INICIAL
FUNDAMENTACIÓN
El área de Cómputo en el Nivel Inicial se ejecuta en la modalidad de taller y tiene la finalidad de desarrollar con los estudiantes actividades lúdicas para lograr
la comunicación y el manejo de información utilizando las tecnologías. El estudiante será capaz de descubrir sus intereses y habilidades en el uso de las
herramientas tecnológicas.
El área tiene tres propósitos de acuerdo a sus organizadores, al concluir el Nivel:
COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE
TECNOLOGÍAS
Capacidad de aplicar las tecnologías relacionadas a la comunicación y la información para descubrir e
identificar sus intereses en actividades lúdicas y cotidianas.
COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS
CAPACIDADES ESPECÍFICAS
4 años 5 años
 Nombra
 Observa
 Explora
 Utiliza
 Observa
 Explora
 Conoce
 Crea
 Aplica

2. CARTEL DE CONOCIMIENTOS) DE GRADO
COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS
4 años 5 años
 La computadora: componentes visibles. Usos y cuidados.
 El mouse: movimientos. Clic y doble clic.
 Ventanas. Íconos.
 El teclado: flechas de desplazamiento y ENTER.
 Juegos educativos.
 La computadora. Componentes visibles. Cuidados.
 El mouse: movimiento. Clic y doble clic.
 El teclado: flechas de desplazamiento. ENTER. Mayúsculas.
 Internet, acceso. Direcciones.
 Herramientas de PAINT y CREATIVE PAPER.
 Juegos educativos.

3. C
CO
OM
MP
PU
UT
TO
O
PRMARIA
FUNDAMENTACIÓN
El área de Cómputo en el Nivel Primaria tiene por finalidad desarrollar en los estudiantes capacidades y actitudes productivas, emprendedoras y empresariales
para ejercer actividades laborales y económicas, capitalizando las oportunidades que brinda el mercado local, nacional y global en el marco de una cultura
exportadora y orientada hacia el logro de competencias laborales identificadas con participación del sector productivo.
El área tiene dos propósitos de acuerdo a sus organizadores, al concluir el Nivel:
GESTIÓN DE PROCESOS
Capacidad para descubrir e identificar sus intereses y necesidades a través de actividades relacionadas con la
elaboración de productos y/o servicios vinculada a su entorno escolar y familiar.
COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE
TECNOLOGÍAS
Capacidad para aplicar las tecnologías relacionadas a la comunicación, información y el uso de las mismas.
GESTIÓN DE PROCESOS
CAPACIDADES ESPECÍFICAS
1er. Grado 2do. grado 3er. grado 4to. grado 5to. grado 6to. grado
 Descubre
 Identifica
 Elabora
 Organiza
 Usa
 Diseña
 Identifica
 Elabora
 Organiza
 Emplea
 Construye
 Elabora
 Procesa
 Compara
 Esquematiza
 Planifica
 Diseña
 Construye
 Planifica
 Diseña
 Construye
 Analiza
 Planifica
 Diseña
 Construye
 Evalúa
 Analiza

4. COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS
CAPACIDADES ESPECÍFICAS
1er. Grado 2do. grado 3er. grado 4to. grado 5to. grado 6to. grado
 Observa
 Identifica
 Organiza
 Describe
 Explora
 Utiliza
 Observa
 Identifica
 Organiza
 Describe
 Explora
 Utiliza
 Observa
 Identifica
 Organiza
 Describe
 Explora
 Utiliza
 Identifica
 Selecciona
 Analiza
 Describe
 Indaga
 Utiliza
 Identifica
 Selecciona
 Analiza
 Describe
 Indaga
 Utiliza
 Identifica
 Selecciona
 Analiza
 Describe
 Indaga
 Utiliza

5. GESTIÓN DE PROCESOS
CONOCIMIENTOS
1er. Grado 2do. grado 3er. grado 4to. grado 5to. grado 6to. grado
 La computadora:
partes y uso
(hardware)
 Organización de
información: carpetas
y bibliotecas
 Presentación digital
 Organización de
información: carpetas
y bibliotecas
 Lenguaje de
programación:
Elaboración de un
producto.
 Tablas y registros.
 Gráficos estadísticos.
 Presentaciones
multimedia.
 Escritorio de
Windows:
Configuración
 Carpetas y
subcarpetas
 Procesador de texto:
Elaboración de
documentos
 Hoja de cálculo:
Gráficos
 Cuaderno digital
 Edición de textos.
 Diseño de mapas
conceptuales.
 Diseño un Story
Board.
 Hoja de cálculo:
Representación
grafica de datos.
 Libros digitales.
 Sistema operativo:
Herramientas
 Programa logo:
Comandos de diseño
de figuras
 Hoja de cálculo:
Representación
grafica de datos.
 Presentaciones
multimedia.
 Internet.
 Sistemas operativos:
uso.
 Edición básica de
documentos.
 Páginas Web: diseño
 Tablas y registros.
 Gráficos estadísticos.
 Presentaciones
multimedia.
COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS
CONOCIMIENTOS
1er. Grado 2do. grado 3er. grado 4to. grado 5to. grado 6to. grado
 Computadora:
componentes, cuidado,
unidades de
almacenamiento
 Internet: Importancia,
búsqueda de información
 Tux Typing: Entorno
 Tux Paint: Entorno
 Windows: Escritorio,
elementos, explorador.
 Creación de carpetas y
subcarpetas
 Herramientas para
realizar presentaciones
 Entorno de una
 Windows: escritorio,
explorador, carpetas,
subcarpetas.
 Entorno de un lenguaje
de programación
 Internet: Buscadores,
navegadores, entorno.
 Procesador de texto:
Entorno
 Presentador de
diapositivas: Entorno
 Hoja de cálculo entorno.
 Formato de las celdas
 Fórmulas aritméticas
 Webquest.
 Windows: explorador,
carpetas y subcarpetas
 Internet: Navegadores,
buscadores, correo
electrónico.
 Herramientas Tic para
organizar la
información
 Procesador de texto:
Entorno
 Presentador de
diapositivas: Entorno
 Hoja de cálculo entorno.
Formato de las celdas
 Presentaciones.
 Windows: explorador
entorno
 Buscar información en la
computadora e Internet.
 Edición de textos.
 Mapas conceptuales:
elaboración
 Diapositivas: vínculos de
Internet.
 La Hoja de cálculo,
formato de las celdas,
cálculos básicos y
fórmulas.
 Libros digitales: entorno,
tipos de páginas,
 Computadora: Estructura
 Entorno del sistema
operativo.
 Programación-LOGO:
Introducción, funciones
aritméticas y de texto,
 hoja de cálculo: entorno,
formato de celdas.
 Diapositivas:
presentaciones,
configuración, insertar,
formatos, transiciones y
animaciones.
 Computación:
Fundamentos
 Windows: sistema
operativo, entorno
 Procesador de texto:
entorno, formatos de
texto y párrafo,
configuración de página.
 hoja de cálculo: entorno,
formato de las celdas.
 Diapositivas:
presentaciones,
Insertar nueva,
Formatos y plantillas.

6. aplicación informática. Configuración, insertar
nueva diapositiva,
formatos, transiciones y
animaciones
 Cuaderno digital:
Entorno.
creación de páginas de
un libro digital e insertar
objetos.

7. E
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SECUNDARIA
FUNDAMENTACIÓN
El área de Educación para el Trabajo en el Nivel Secundaria tiene por finalidad desarrollar en los estudiantes capacidades y actitudes productivas,
emprendedoras y empresariales para ejercer actividades laborales y económicas, capitalizando las oportunidades que brinda el mercado local, nacional y
global en el marco de una cultura exportadora y orientada hacia el logro de competencias laborales identificadas con participación del sector productivo.
El área adquiere vital importancia en la formación integral del estudiante, debido a que desarrolla capacidades y actitudes que le permitirán lograr su auto
sostenimiento, realización personal y eficiente desempeño en sus actividades laborales y profesionales futuras, como trabajador dependiente o generador de
su propio puesto de trabajo.
El área tiene dos propósitos de acuerdo a sus organizadores, al concluir el Nivel:
GESTIÓN DE PROCESOS
Capacidad para identificar necesidades del mercado y oportunidades de trabajo, planificar los procesos de
producción, controlar la calidad y comercializar lo que se produce.
EJECUCIÓN DE PROCESOS PRODUCTIVOS
Capacidad para operar las herramientas y máquinas y para realizar procesos de transformación de materia
prima, ideas y recursos en un bien o servicio
COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE
TECNOLOGÍAS
Capacidad de aplicar las tecnologías para mejorar la calidad y proporcionarle valor agregado al producto.

8. GESTIÓN DE PROCESOS
CAPACIDADES ESPECÍFICAS
1er. Grado 2do. grado 3er. grado 4to. grado 5to. grado
 Identifica
 Describe
 Compara
 Realiza
 Identifica
 Describe
 Analiza
 Elabora
 Analiza
 Describe
 Compara
 Aplica
 Analiza
 Compara
 Discrimina
 Explica
 Desarrolla
 Elabora
 Compara
 Organiza
 Explica
 Planifica
 Desarrolla
 Produce
EJECUCIÓN DE PROCESOS PRODUCTIVOS
CAPACIDADES ESPECÍFICAS
1er. Grado 2do. grado 3er. grado 4to. grado 5to. grado
 Identifica
 Selecciona
 Interpreta
 Realiza
 Identifica
 Selecciona
 Ordena
 Clasifica
 Realiza
 Discrimina
 Jerarquiza
 Procesa
 Emplea
 Comprueba
 Observa
 Analiza
 Discrimina
 Organiza
 Elabora
 Evalúa
 Explora
 Investiga
 Explica
 Elabora
 Demuestra
 Realiza
 Evalúa

9. COMPRENSION Y APLICACION DE TECNOLOGIAS
CAPACIDADES ESPECÍFICAS
1er. Grado 2do. grado 3er. grado 4to. grado 5to. grado
 Identifica
 Selecciona
 Organiza
 Interpreta
 Ejecuta
 Identifica
 Selecciona
 Organiza
 Interpreta
 Ejecuta
 Explica
 Analiza
 Clasifica
 Diferencia
 Representa
 Procesa
 Elabora
 Analiza
 Diferencia
 Representa
 Procesa
 Elabora
 Explica
 Analiza
 Planifica
 Diferencia
 Representa
 Procesa
 Explica
 Evalúa

10. GESTION DE PROCESOS - EJECUCION DE PROCESOS - COMPRENSION Y APLICACION DE TECNOLOGIAS
CONOCIMIENTOS
1er. Grado 2do. grado 3er. grado 4to. grado 5to. Grado
 Elementos del software y
del hardware del
computador.
 Sistema operativo.
 Los programas
procesadores de texto y
el MS Word
 Presentaciones: PPT,
PREZI
 Los programas
presentadores multimedia
 Tecnologías de la
comunicación: El correo
electrónico, el chat, los
foros, los blog, los wikis y
las páginas Web.
 Navegadores, técnicas de
búsqueda y configuración
de utilidades.
 Los programas de Cálculo
 Los programas
administradores de Bases
de datos
 Los programas de
presentación multimedia
 Tecnologías de la
información: El
almacenamiento de
información en línea y
personal, conversión de
archivos en formatos
compatibles, compresión
y descompresión de
archivos, operaciones de
transferencia de archivos,
descarga y carga externa
de archivos, criterios de
seguridad de archivos.
 Conversión de
documentos en diversos
formatos: PDF a Word y
viceversa, AVI a SWF y
viceversa, etc.
 Los servicios del Internet
y las Páginas Web
 Construcción de páginas
Web con HTML
 Principios del diseño
gráfico digital.
 Programas editores
gráficos de tipo mapa de
bits
 Programas editores
gráficos de tipo
vectoriales
 Programas de animación
 Construcción de páginas
Web con HTML
 Publicación de páginas
Web en servidores
gratuitos
 Diseño de páginas Web
 Instalación y uso de
programas de usuario de
libre uso
 Tecnologías para la
gestión de la
comunicación basada en
foros, blogs y redes
sociales.
 Principales tecnologías
de la información basada
en almacenamiento de
información en línea
(Google drive y Dropbox)
 Iniciación laboral
 Entorno productivo,
diseño del bien,
planificación de la
producción, producción,
comercialización,
evaluación de la
producción
 Gestión empresarial
 Emprendimiento,
formación y orientación
laboral.
 Iniciación laboral
 Entorno productivo,
diseño del bien,
planificación de la
producción, producción,
comercialización,
evaluación de la
producción
 Gestión empresarial
 Emprendimiento,
formación y orientación
laboral.