Este documento describe los procesos de replicación, transcripción y traducción del ADN. Explica que la replicación duplica el ADN durante la división celular, la transcripción copia segmentos de ADN en ARN mensajero, y la traducción usa el ARN mensajero para producir proteínas siguiendo el código genético. También describe las mutaciones y cómo afectan la expresión génica. El objetivo es caracterizar cómo se transmite y expresa la información contenida en los genes.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
AREA CIENCIAS DEL AGRO Y DEL MAR
DEPARTAMENTO DE AMBIENTE Y TECNOLOGÍA AGRÍCOLA
PROGRAMA DE INGENIERÍA AGRONÓMICA
Profesora
Vanessa Ruiz
2020

2. INDICE
PRESENTACIÓN.................................................................................................... 3
FUNCIÓN DEL GEN ............................................................................................... 4
1.- Teoría del Dogma Central:................................................................................. 5
2.- Procesos de Replicación Transcripción y Traducción........................................ 7
3.- Mutaciones....................................................................................................... 16
4.- Actividades Propuestas.................................................................................... 20
BIBLIOGRAFÍA. .................................................................................................... 23

3. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
AREA CIENCIAS DEL AGRO Y DEL MAR
PROGRAMA DE INGENIERIA AGRONOMICA
PRESENTACIÓN.
GUÍA DIDÁCTICA N° 5.
I. DATOS GENERALES.
Área CIENCIAS DEL AGRO Y DEL MAR
Programa INGENIERÍA AGRONÓMICA
Departamento DEPARTAMENTO DE AMBIENTE y TECNOLOGÍA
AGRÍCOLA
Unidad Curricular GENÉTICA
Profesora Ing. Agrón. MSc. Vanessa Ruiz (Facilitadora)
UNIDAD TEMÁTICA A DESARROLLAR:
Caracterización de la función del Gen.
II. OBJETIVOS
Generales
Caracterizar y Esquematizar los procesos de transmisión y expresión de la
información genética.
Específicos
1.- Enunciar y Comprender la Teoría del Dogma Central.
2.- Identificar los elementos necesarios para Transmisión y Expresión de la
Información Genética.
3.- Identificar y Describir las Mutaciones según su ubicación, tipo de daño y
expresión génica.

4. FUNCIÓN DEL GEN
Antes de continuar, recuerda que:
Teniendo estas ideas claras, vamos a Iniciar…
La complementariedad de las cadenas permite que, al conocer
la secuencia de nucleótidos de una, sea posible identificar la
secuencia de su cadena hermana.
La Cadena de ARN no presenta Timina, sino Uracilo, por lo
tanto, la Adenina se asociará al Uracilo.
El ARN asociado a la expresión o codificación de la
información genética se denomina ARN mensajero, cuya
función es la de copiar segmentos específicos de ADN, para
producir una proteína.
Los ARN asociados a la regulación de los genes son el ARNt y
el ARNr.
Existe una molécula de ARNt para cada aminoácido, con un
triplete específico de bases nitrogenadas, el anticodón, que
varía entre los distintos ARNt.
El ARN ribosómico (ARNr) constituye, una parte de los
ribosomas cuya función es la síntesis de proteínas según la
secuencia de nucleótidos presente en el ARN mensajero.

5. 1.- Teoría del Dogma Central:
Como ya hemos visto, cada uno de nuestros genes proporciona las instrucciones
para formar un producto funcional, o sea, una molécula necesaria para
desempeñar un trabajo en la célula. En muchos casos, dicho producto funcional es
una proteína. Un ejemplo de esto, lo podemos apreciar al recordar el experimento
de Mendel.
Uno delos caracteres estudiados por Mendel era el color de las flores. El gen
asociado al carácter del color de las flores, tiene las instrucciones necesarias para
hacer una proteína que ayuda a producir moléculas coloridas (pigmentos) en los
pétalos de las flores.
Figura 1. Teoría del Dogma Central.
La teoría del dogma central de la genética molecular fue propuesta por Crick en
1970. Esta teoría ilustra los mecanismos de transmisión y expresión de la herencia
genética y propone que existe una unidireccionalidad en la expresión de la
información contenida en los genes de una célula, es decir, que el ADN es
transcrito a ARN mensajero y que este es traducido a proteína, elemento que
finalmente realiza la acción celular.

6. El producto funcional de la mayoría de los genes son proteínas, o para ser más
exactos, POLIPEPTIDOS1
.
Aunque muchas proteínas se conforman de un solo polipéptido, algunas están
hechas de varios polipéptidos.
Los genes que especifican polipéptidos se conocen como genes codificantes de
proteínas.
No todos los genes codifican proteínas, por el contrario, algunos proporcionan
instrucciones para regular procesos biológicos.
Otras excepciones a la Teoría original del Dogma Central son:
•Algunos ARN no se traducen, intervienen en procesos reguladores.
•En la mayoría de los casos: “Un gen, varias proteínas”.
•Retrotranscripción (obtención de ADN, a partir de ARN).
La Teoría del Dogma Central actualizada puede representarse de la siguiente
manera:
Figura 2. Teoría del Dogma Central Modificado.
1
Término empleado para identificar una cadena de aminoácidos.

7. 2.- Procesos de Replicación Transcripción y Traducción.
Proceso de Replicación:
La Replicación es el proceso por el que las moléculas de ADN de doble cadena se
dividen longitudinalmente, de modo que cada cadena sirva de plantilla en la
síntesis de una nueva. Durante este proceso las dos cadenas actúan como
moldes o guías (cadena patrón), cada una dirigiendo la síntesis de una nueva
cadena complementaria (cadena cebadora) a lo largo de toda su extensión. De
esta manera, la doble hélice progenitora se replica dando lugar a dos dobles
hélices hijas, cada una de las cuales está formada por una cadena
progenitora (cadena vieja) y una cadena hija (nueva). Este proceso se considera
semiconservativo, porque solo se sintetiza una nueva cadena en cada molécula
hija.
Para que el ADN pueda duplicarse, debe desenrollarse y separar sus dos cadenas
complementarias como si fuera un cierre que se abre, a esta zona se le conoce
como horquilla de replicación, en ella un complejo número de enzimas, junto a las
proteínas SSB, sintetiza el ADN de dos hélices hijas. La horquilla de replicación
tiene la propiedad se abrirse hacia ambos lados, por lo tanto la replicación es
bidireccional.
Las posiciones por las que se abre en primer lugar la hélice de ADN se
denominan orígenes de replicación. Los orígenes de replicación se encuentran en
regiones de ADN enriquecidas en pares T=A, ya que estos tienen menor número
de enlaces de hidrógeno. El ADN de células eucariotas tiene varios orígenes
de replicación.
Figura 3. Horquilla de replicación.

8. La apertura de la doble hélice del ADN se debe a la acción de una enzima
llamada ADN helicasa (rompe los puentes de hidrogeno que unen a las 2 cadenas
originales) y proteínas de unión de ADN de cadena sencilla (Proteinas SSB).
Antes de que actúen, la enzima topoisomerasa ADN girasa alivia el estrés
causado por la torsión (mantiene estables las cadenas), evitando que la cadena se
enrrolle de nuevo.
Después de esto la ADN helicasa se une al ADN y se desliza por toda la hélice
rompiendo los dobles enlaces y separándola. Mientras la ADN helicasa actúa, las
proteínas de unión de ADN de cadena sencilla recubren las regiones de ADN de
cadena sencilla de la cadena retrasada, estabilizando la cadena.
El ADN se caracteriza por tener orientación antiparalela, éste mecanismo
requeriría que una de las cadenas hijas creciera en sentido 5’ - 3’ y la otra en
sentido 3’ - 5’, pero la orientación del proceso de duplicación siempre se realiza en
dirección 5´-3´, por lo tanto, las ADN polimerasas, o sea las enzimas que
sintetizan el ADN, solo pueden agregar nucleótidos al extremo 3’ de la cadena en
formación (no al 5’).
La cadena que va en dirección 5’ a 3’ deberé producirse de manera opuesta al
desenrollamiento, es decir, la ADN polimerasa deberá esperar a que la cadena se
desenrolle cierto espacio para poder colocar el nucleótido, quedando de ésta
manera pequeños fragmentos de ADN, los cuales reciben el nombre
de fragmentos de Okazaki.
La cadena hija del ADN que se sintetiza de manera continua recibe el nombre
de cadena conductora o adelantada. Es sintetizada antes que la otra cadena hija,
que crece de forma discontinua y que recibe el nombre de cadena retrasada.
Para la síntesis de una nueva cadena complementaria de ADN se necesita no
solo la presencia de la cadena progenitora que sirve de molde, sino también de
Entonces, ¿cómo puede producirse la síntesis en ambas cadenas de la
horquilla de manera simultánea?

9. una secuencia de inicio para la nueva cadena que permita que la ADN polimerasa
prolongue la cadena. Esta secuencia de inicio, conocida habitualmente
como cebador (primer, en inglés) está formada por nucleótidos de ARN. Los
nucleótidos de ARN pueden formar puentes de hidrógeno con los nucleótidos de
la cadena de ADN, siguiendo un principio similar de complementariedad. La
síntesis del cebador es llevada a cabo por una enzima denominada ARN primasa.
Por último, todos los fragmentos de ARN de la cadena retrasada son degradados
y reemplazados por ADN. Este proceso es realizado por la enzima ADN
polimerasa I. Luego una enzima llamada ADN ligasa se encarga de unir todos los
fragmentos sintetizados.
En la siguiente imagen puede apreciarse el proceso de Replicación:
Figura 4. Proceso de Replicación de ADN.
La tasa de error de la replicación es menor a uno de cada mil millones de
nucleótidos, ya que las ADN polimerasas son muy especiales para aparear los
nucleótidos con sus complementos en la cadena molde. La mayoría de los errores
que se producen en la selección de nucleótidos se resuelven gracias a un
segundo proceso denominado corrección. Cuando una ADN polimerasa introduce

10. un nucleótido erróneo en la cadena proliferativa, el grupo 3’-OH del nucleótido
equivocado no se ubica correctamente en el sitio activo de la polimerasa, y la
actividad de exonucleasa de 3’ a 5’ de la ADN polimerasa elimina al nucleótido
apareado en forma incorrecta, e inserta el correcto.
Transcripción.
La transcripción es un proceso que consiste en la creación de una molecuade
ARN, a partir de la secuencia de ADN de un gen. Este proceso es
llamado transcripción porque implica reescribir, o trancribir, la secuencia de ADN
en un "alfabeto" de ARN similar.
Aspectos de interés con respecto al proceso de Transcripción:
La transcripción es el proceso en el que la secuencia de ADN de un gen se copia
(transcribe) para hacer una molécula de ARN.
La ARN polimerasa es la principal enzima de la transcripción.
La transcripción comienza cuando la ARN polimerasa se une a una
secuencia promotor casi al inicio de un gen (directamente o a través de las
proteínas auxiliares).
La ARN polimerasa utiliza una de las cadenas de ADN (la cadena o hebra molde
cuya dirección es 3´-5´) como plantilla para hacer una nueva molécula de ARN
complementaria. La transcripción termina en un proceso llamado terminación.
La terminación depende de secuencias en el ARN que señalan el fin de la
transcripción.
Figura 5. Proceso de Transcripción.

11. Luego de obtener una copia de ARN del material genético, en especies eucariotas
se requiere que ese producto sea traducido en el citoplasma celular y para que
eso se lleve a cabo, el ARN debe tener capacidad para salir del núcleo (donde se
han desarrollado los procesos de replicación y transcripción).
El producto de ese conjunto de procesos se denomina ARN mensajero maduro.
Este proceso de "maduración del ARNm, consiste en 2 etapas:
1.- Splicing o eliminación de intrones2
.
2.- Adición de Cabeza (CAP) y cola (PoliAAA)
En el siguiente esquema (figura 1) se muestran estas dos etapas:
A continuación, ya en el citoplasma celular, se lleva a cabo el proceso de
la traducción u obtención de proteínas.
Las proteínas son componentes celulares clave en todos los organismos de la
Tierra, ya que, no solamente le dan estructura a las células y los tejidos, sino
también realizan una amplia gama de tareas especializadas, como la catálisis de
reacciones y la transmisión de señales.
2
secuencias repetidas de nucleótidos.
Figura 6. Proceso de Maduración del ARN mensajero.
Te has preguntado,
¿Cómo se producen estos millones de proteínas dentro de una célula?

12. Traducción.
En la traducción, la secuencia de nucleótidos de un ARNm se "decodifica" para
construir un polipéptido (una proteína o la subunidad de una proteína) con una
secuencia específica de aminoácidos.
El nombre traducción refleja que la secuencia de nucleótidos del ARNm se debe
"traducir a un idioma", completamente diferente, el de los aminoácidos.
Este nuevo idioma se denomina CODIGO GENÉTICO.
El Código Genético no es más que un conjunto de instrucciones para construir un
polipéptido tienen la forma de una serie de tripletes de nucleótidos (esto es,
grupos de tres nucleótidos) llamados codones.
Existen 61 combinaciones diferentes que especifican 20 aminoácidos (algunos
aminoácidos son especificados por varios codones). Hay tres
codones de "finalización" adicionales (UAA, UAG y UGA) que indican cuando un
polipéptido está completo. Un codón (AUG) específica el aminoácido metionina y
además sirve como la señal de "inicio". Este conjunto de relaciones codón-
aminoácido se llama código genético, puesto que permite que una secuencia de
nucleótidos se "decodifique"3
en una cadena de aminoácidos.
Recuerda:
Consultar a tú facilitador (a) en caso de dudas. Si deseas saber un poco
más sobre el código genético puedes visitar estos sitios web:
Blog Educativo Unprofesor:
https://www.unprofesor.com/ciencias-naturales/que-es-el-codigo-
genetico-456.html
Canal Educativo Digischool Es:
https://www.youtube.com/watch?v=Pl4Sv1jJ5m4
A continuación se muestra el código genético:
3
Construya o se transforme.

13. Figura 5. Código Genético.
Dos biomoléculas que desempeñan papeles clave en la traducción son el ARN de
transferencia y el ARN ribosómico (los ribosomas).
El ARN de transferencia (ARNts) está integrado por un conjunto de adaptadores
que relacionan las secuencias de ARNm con aminoácidos, mientras que los
ribosomas son grandes estructuras que albergan el proceso de traducción y
catalizan algunas de sus etapas.
Los ARN de transferencia (ARNt) son moléculas de ARN que transportan
aminoácidos hacia el ribosoma, donde se pueden añadir al polipéptido que se está
produciendo. Cada ARNt tiene por una parte una secuencia de tres nucleótidos,
también llamada anticodón, el cual se puede unir a codones específicos de ARNm.
Otra parte del ARNt transporta el aminoácido especificado por estos codones.

14. Hay muchos tipos diferentes de
ARNt, cada uno de los cuales leen
uno o unos pocos codones en
particular y suministra el
aminoácido correcto al ribosoma.
Características Comunes de los
ARNt:
En el extremo 5´ poseen un
triplete que tiene guanina y un
ácido fosfórico libre.
En el extremo 3´, se observan
tres bases C-C-A sin aparear.
En el brazo A, un triplete de
bases llamado Anticodón
(diferente para cada ARNt, en función del aminoácido que transportan).
Los ribosomas son grandes estructuras hechas de ARN ribosomal y proteínas
dispuestas en dos subunidades (una grande y una pequeña). El ribosoma no solo
provee de un espacio en el cual los ARNt se pueden unir al molde de ARNm, sino
también cataliza la adición de cada uno de los aminoácidos unidos a ARNt a la
cadena creciente de polipéptido. Cada ribosoma contiene tres sitios de unión para
ARNt, conocidos como los sitios A, P y E. En la siguiente sección veremos como
los ARNt se desplazan a través de estos sitios durante la traducción.
Proceso de traducción.
La traducción inicia cuando el ARNm se asocia con las subunidades ribosomales y
un ARNt que transporta el primer aminoácido del polipéptido. Juntas, estas
moléculas forman la estructura llamada el complejo de iniciación. En la mayoría de
los organismos, el primer aminoácido de un polipéptido es metionina, codificada
por el codón de inicio AUG.
Figura 7. ARN de transferencia

15. Figura 8. Proceso de Traducción.
A continuación, se da continuidad al proceso, leyéndose los codones de uno en
uno y el aminoácido correspondiente a cada codón se une a la cadena del
polipéptido en crecimiento.
El proceso de elongación es un ciclo que se repite conforme cada aminoácido se
añade a la cadena y ocurre en 3 pasos:
1) Reconocimiento del codón. El siguiente codón que se leerá se coloca en el
sitio A del ribosoma, donde se puede unir con un ARNt entrante que tenga un
anticodón complementario (o sea, un ARNt que cargue el aminoácido
correcto).
2) Formación de enlace peptídico. El ribosoma forma un enlace peptídico entre el
aminoácido nuevo (unido al ARNt del sitio A) y el último aminoácido de la
cadena existente (unido al ARNt del sitio P).
3) Translocación. El ribosoma avanza un codón en el ARNm y desplaza el ARNt
que carga al polipéptido del sitio A al sitio P. Al mismo tiempo, el ARNt "vacío"
del sitio P se mueve hacia el sitio E, donde sale del ribosoma. La translocación
expone el siguiente codón del ARNm en el sitio A y el ciclo vuelve a comenzar.
La etapa de terminación inicia cuando al sitio A del ribosoma entra un codón de
parada o de terminación (UAG, UAA o UGA). Una proteína llamada factor de
liberación se une al codón de paro y rompe el enlace entre el polipéptido y el ARNt
que lo sostiene.
El polipéptido terminado puede
salir del ribosoma a través de un
túnel en la subunidad grande.
La figura 8 esquematiza el
proceso de traducción.
Sitios: E P A

16. 3.- Mutaciones.
Definición.
Una mutación puede definirse como el cambio repentino en el material genético
dentro de las células de un ser vivo, de forma inesperada, pudiendo además, ser
heredable. Dichos cambios se pueden expresar a diferentes niveles que pueden
incluir genes individuales o cromosomas, siendo estos últimos afectados tanto en
su número (euploidia y aneuploidia), como en su estructura (aberraciones
cromosómicas).
Tomando en cuenta lo anterior, es posible afirmar que una mutación puede
comprender desde la sustitución de un par de bases, una deleción4
o inserción de
uno o más pares de bases o, una alteración importante en la estructura de un
cromosoma.
Las mutaciones pueden ocurrir en regiones de un gen que codifican para la
producción de una proteína o en regiones no codificantes, como por ejemplo los
intrones y secuencias de regulación.
Las mutaciones pueden o no llevar a cabo un cambio detectable en el fenotipo.
Que una mutación cambie las características de un organismo depende del tipo de
células que sufren la mutación y el grado en el que la mutación altera la función de
un producto génico.
4
Eliminación.
Todo bien hasta ahora pero,
¿Te has preguntado qué ocurre cuando fallan los procesos
para obtención de proteínas?
Las Mutaciones permiten la adaptación de los seres vivos a diferentes
condiciones geográficas y le permiten evolucionar.
¿Te imaginas un mundo sin MUTACIONES?

17. Las mutaciones pueden ocurrir en células somáticas o en células germinales. Las
que ocurren en las células germinales son heredables y son la base para la
transmisión de la diversidad genética y la evolución, así como de enfermedades
genéticas.
Aquellas que se producen en las células somáticas no se transmiten a la siguiente
generación, pero puede alterar la función celular o desarrollar tumores.
Las mutaciones pueden manifestarse de forma espontánea o ser inducidas por
agentes físicos, químicos o biológicos.
Clasificación de las Mutaciones.
Existen diferentes formas de clasificar las mutaciones:
Según el lugar de ocurrencia de las mutaciones dentro de la célula (genes o
cromosomas), se clasifican en:
_Mutaciones génicas, responsables de la mayor parte de la variabilidad genética
de las poblaciones, al crear nuevos alelos y nuevos genes, que, a su vez, pueden
producir nuevos caracteres.
Su efecto sobre la morfología de los individuos es de tipo acumulativo, es decir,
puede tardar generaciones en desarrollarse. Sin embargo, la acción humana ha
desempeñado una función importante en la selección de mutaciones específicas
que promueven la domesticación de especies de animales y plantas, eligiendo
caracteres que los hacen dependientes de los humanos para sobrevivir (Ejemplo:
el control de la dispersión de semillas en plantas).
Las mutaciones génicas pueden ser causadas por una sustitución de bases
(Transiciones/Transversiones) o por la adición o eliminación de bases
(Inserción/Duplicación/Deleción).
En el caso que se observen diferencias en el número de bases de la cadena de
ADN, ocurre un “corrimiento de la pauta de lectura”, en la figura 9, se muestran
algunos ejemplos:

18. _Mutaciones Cromosómicas, entendidas como aquellos cambios que afectan la
estructura o el número de cromosomas. Cuando el efecto de la mutación causa
variaciones en el número de cromosomas, se habla de EUPLOIDIA (número de
juegos, ploidia) y ANEUPLOIDIA (partes del juego, somia).
Para explicar mejor estos términos, se presentan algunos ejemplos:
EUPLOIDIA ANEUPLOIDIA
Triploidia en Musáceas (3n)
Trisomía 21: Síndrome de Down
(humanos)
Tetraploides (4n) y
Hehaploides (6n) en trigo
Monosomia X0: Hipoplásia ovárica
(cerdos, caballos y gatos)
Fuente: https://es.slideshare.net; https://mutacionescromosomicas.wordpress.com
Cuando los cambios se producen en la
estructura de los cromosomas, hablamos
de DELECIÓN (pérdida), DUPLICACIÓN
(repetición), INVERSIÓN (región del
cromosoma invertida sobre sí misma),
TRASLOCACIÓN (intercambio de
segmentos entre cromosomas no
homólogos).
Figura 9. Cambios en la Pauta de Lectura de la secuencia de ADN.
Figura 10. Tipos de Aneuploidias

19. La principal consecuencia de este tipo de cambios se evidencia en la afectación
del proceso de recombinación genética durante la meiosis y la disminución en la
fertilidad del individuo, esto último, debido a que los gametos producidos son
anormales.
Recuerda:
Consultar la bibliografía recomendada y preguntar a tú facilitador (a) en
caso de dudas.
Sabias qué…
Existen Agentes de tipo Físico, Químico y Biológico capaces de
provocar mutaciones en los seres vivos
Algunos de ellos se han empleado en Agricultura para
transformar los cultivos

20. 4.- Actividades Propuestas.
1. Asociación: A continuación se presentan dos columnas, a la
izquierda, se encuentran una serie de definiciones y la izquierda, el
conjunto de términos asociados a esas definiciones, distribuidos de
forma aleatoria. Asociar las definiciones a los términos que les
corresponden colocando la letra que identifica cada definición
dentro del paréntesis junto a la definición según se muestra en el
siguiente ejemplo:
A. Organismo vivo del Reino Vegetal (A) Planta
A. Descubridores de la estructura del ADN
B. Contienen la información Genética
C. Establece la relación entre genes y
cromosomas
D. Está formado por una doble hélice
E. Participa en la síntesis de proteínas
F. Establece el orden en el que se
desarrollan los mecanismos de
transmisión y expresión de la herencia
genética.
( ) ADN
( ) Teoría del Dogma
Central
( ) Watson y Crick
( ) Genes
( ) ARN
( ) Teoría Cromosómica
de la Herencia.
2. A continuación se presenta una cadena simple de ADN, Elabora la
cadena complementaria e indica:
 Dirección y sentido de la cadena complementaria.
 Denominación de las cadenas según su dirección y sentido.
 Los nombres de las bases nitrogenadas que componen el ADN.
 La cadena complementaria de ARN que se formaría por
transcripción.
 La cadena poli-peptídica que se obtendría por traducción.

21. 5’´ ´3’
3. ¿Cuál consideras que es la importancia de la corrección de errores
durante la replicación de ADN? ¿Crees que pueda afectar los
procesos de transcripción y traducción? Justifica tu respuesta.
4. Con respecto al ARN,
 ¿Cuántos tipos existen?
 Indica la función de cada uno.
5. ¿Por qué se dice que el Código Genético es universal y está
degenerado?
6. Identifica la función y/o traducción a aminoácidos de los siguientes
codones:
_ AUG _ UAG _ AAC
_ UGA _ CCG _ CAU
7. Describe mediante un cuadro comparativo los tres procesos que
permiten la síntesis de proteínas, tomando en cuenta los siguientes
aspectos: lugar donde se desarrolla, dirección del proceso, enzimas
y/o proteínas participantes (indicando su función) y producto.
8. Observa detenidamente la siguiente imagen:
Identifica el proceso que se desarrolla y sus componentes

22. 9. Con respecto al Complejo Ribosomal (Ribosoma), mediante un
esquema explica cada una de sus partes como se desarrolla el
proceso de traducción.
10. El ARNm requiere de una serie de procesos a los que se les
denomina “maduración” para salir del citoplasma, mediante un
esquema describe detalladamente los procesos.

23. BIBLIOGRAFÍA.
Libros:
Curtis, H. y Barnes, S. Biología. 2000. Editorial Médica Panamericana.
Fita, A., Rodríguez, A. y Prohen, J. 2008. Genética y Mejora Vegetal.
Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia. Valencia, España.
Griffiths A.J.F, Miller J.H., Suzuki D.T., Lewontin R.C., Gelbart W.M. 2002.
Genética. 3a. edición.
Klug & Cummings. Concepts of Genetics. 2006. Editorial Prentice Hall. 8º
edición.
Leiva, M. 2007. Apuntes de Genética. Editorial Universidad Politécnica de
Valencia. Valencia, España.
Pasarge, E. Genética: Texto y Atlas. 2010. Editorial MédicaPanamericana. 3°
edición.
Pierce B.A. Genética: Un enfoque conceptual. 2005. Editorial Médica
Panamericana. 2° Edición
Tamarin R.H. Principios de Genética. 1996. Genética Molecular. Editorial
Reverté.
Watson J. Biología Molecular del gen. 2006. Editorial Médica Panamericana
S.A. 5º edición.
Fuentes electrónicas:
Blog Educativo de Biología. Tema: Teoría del Dogma Central. Rescatado de:
http://www.curtisbiologia.com/b1957
Blog Educativo Khan Academy. Temas de Biología: Ácidos Nucleicos.
Rescatado de: https://es.khanacademy.org/science/biology/gene-expression-
central-dogma/central-dogma-transcription/a/nucleic-acids