2. • PASO 1. Conceptualización: este paso implica
describir las principales características de
práctica educativa (contexto).
• La apertura de un blog parte de la necesidad de
permanecer en contacto con el estudiante con
la opción no solo de brindarle recursos sino
también de orientarlo teniendo en cuenta los
recursos que tiene en su hogar y abrirle
opciones de aprendizaje que fomenten la
responsabilidad y participación en su propio
aprendizaje.
3. PASO 2. Desarrollo: en este paso se debe dar cuenta de las acciones precisas que desarrollan
los estudiantes.
Existe una pestaña para cada curso y también una para padres de familia de tal manera que
la consulta sea rápida y ágil.
Consultar la programación de los temas período a período incluyendo fechas de
evaluaciones y algunas guías descargables.
Consultan material educativo disponible en la web discriminado por grados según la
pestaña de consulta.
Pueden consultar documentos en google-drive y descargarlos en sus computadores
personales.
Pueden responder encuestas: evaluación de la clase, encuestas institucionales, entre otras.
Pueden interactuar con la docente (administradora del blog) través de la sección de
comentarios en la parte inferior con la posibilidad de recibir respuesta a través del mismo
sin importar que sea usuario de algún servidor o correo específico o registro particular.
4. PASO 3. Cierre: escribir las principales
conclusiones de su práctica educativa.
Es importante fomentar el interés en el
estudiante en la utilización de herramientas
virtuales para avanzar en su proceso de
aprendizaje.
Las herramientas facilitan y dinamizan los
entornos del aula de clase y provocan curiosidad
en la actitud del aprendiz.
Notas del editor
Esta plantilla se puede usar como archivo de inicio para presentar materiales educativos en un entorno de grupo.
Secciones
Las secciones pueden ayudarle a organizar las diapositivas o a facilitar la colaboración entre varios autores. En la ficha Inicio, en Diapositivas, haga clic en Sección y, a continuación, en Agregar sección.
Notas
Use el panel Notas para las notas de entrega o para proporcionar detalles adicionales al público. Puede ver estas notas en la vista Moderador durante la presentación.
Tenga en cuenta el tamaño de la fuente (es importante para la accesibilidad, visibilidad, grabación en vídeo y producción en línea)
Colores coordinados
Preste especial atención a los gráficos, diagramas y cuadros de texto.
Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises.
Gráficos y tablas
En breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan.
Etiquete todos los gráficos y tablas.
Ofrezca una breve descripción general de la presentación. Describa el enfoque principal de la presentación y por qué es importante.
Introduzca cada uno de los principales temas.
Si desea proporcionar al público una guía, puede repetir esta diapositiva de información general a lo largo de toda la presentación, resaltando el tema particular que va a discutir a continuación.
Ésta es otra opción para una diapositiva de información general que utilice transiciones para avanzar por varias diapositivas.