SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
GUÍA DE USO DE LABORATORIOS
ESTUDIANTE: Guzmán Gómez Carlos Jossue
SEMESTRE: Segundo
PARALELO: C
CARRERA: Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática
PRÁCTICA: #4
TEMA:
Arreglos Bidimensionales
OBJETIVO:
Resolver ejercicios de manera estructurada, ordenada y homogénea mediante el uso de matrices
para reconocer diferentes Arreglos Bidimensionales.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
 Funcionamiento y manipulación de arreglos.
 Desarrollar el guardado de múltiple información sobre un tipo de dato en específico.
 Representar datos que pueden verse como una tabla con filas y columnas.
ACTIVIDADES:
-Crear ejercicios con matrices.
-Formulación de códigos para establecer diferentes filas y columnas.
-Desarrollar el uso de sentencias como “if” y “for”.
DESARROLLO DE CONTENIDOS
1. En primer lugar, abriremos el programa Eclipse.
2. En segundo lugar, se creará un nuevo proyecto dando click izquierdo sobre “File”, “New” y
“Java Project”. Luego sobre la carpeta nombrada “src” damos click derecho, a
continuación, click izquierdo en “New” y “Class” para crear la respectiva nueva clase.
3. En tercer lugar, introduciremos las librerías que nos serán de uso en la introducción de
conjuntos. En este caso el import java.util.Scanner para la introducción de datos y la
función principal public static void main(String [ ] args) de todo programa ejecutable.
4. Implementamos las variables que vamos a utilizar. En esta ocasión usaremos la variable
“int” para introducir las tres matrices que utilizaremos (matriz0, matriz1 y matriz2)
añadiendo corchetes para indicar que es una Matriz Bidimensional y por último le
asignamos las dimensiones.
5. Luego se empieza por el llenado de la primera matriz “matriz0” en donde agregaremos dos
“for":
1.- El primero que va a recorrer a las filas será: mientras que i < 2.
2.- El segundo que recorre las columnas será: mientras j < 3.
3.- Posteriormente agregamos el llenado de la matriz con los valores a trabajar (en este caso
la multiplicación de números impares).
6. A continuación se realiza el llenado de la segunda matriz “matriz1” agregando nuevamente
dos “for” pero de manera inversa:
1.- El primero que va a recorrer a las filas será: mientras que i < 3.
2.- El segundo que recorre las columnas será: mientras j < 2.
3.- Posteriormente agregamos el llenado de la matriz con los valores a trabajar (en este caso
la multiplicación de números pares).
7. Luego se comienza el desarrollo de la multiplicación de matrices. Primero introducimos una
estructura repetitiva (un “for”) que se ciclara cuatro veces (i < 4). Y mediante un “if”
condicionamos la matriz resultante o “matriz2” en sus posiciones iniciales, fila cero y
columna cero será igual a cero ya que cada posición que resulte igual a cero quiere decir que
todavía no se ha realizado ninguna operación que le dé resultado a esa posición,
cumpliéndose la condición y empezando la operación.
8. Por consiguiente mediante la variable “multi” guardaremos el resultado de la multiplicación
de filas y columnas de la “matriz0” y la “matriz1” para posteriormente este resultado
guardarlo en la posición correspondiente de la matriz resultante o “matriz2”. Entonces
declaramos la multiplicación de las primeras posiciones de ambas matrices.
9. Ahora para indicarle al programa que se ha obtenido y se ha guardado un resultado en la
variable “multi” lo almacenaremos en una determinada posición de la matriz resultante o
“matriz2”, es decir, en la posición inicial o “matriz2 [0] [0]” uniendo el resultado de la
multiplicación dentro de la variable “multi”. Obteniendo así el primer valor de la
“matriz2”.
10. Seguido mediante un “else if” se formula la segunda posición de matriz resultante o
“matriz2” creando una multiplicación que será guardada en la posición “matriz2 [1] [0]”
comparándola nuevamente con “==0” para mostrar si se realizado la operación y si no es
así, se procederá a realizar.
11. Ahora el resultado de la multiplicación será guardado en la posición “matriz2 [0] [0]”.
12. La tercera posición será “matriz2 [0 ][1]” igualmente “==0” para de nuevo cumplir la
condición y la almacenamos en “matriz2 [0] [1]”.
13. La cuarta o última posición será “matriz2 [1] [1]”, comparamos que sea igual a cero y si la
condición se cumple debe comenzar a ejecutar la multiplicación. Almacenamos el resultado
en la posición “matriz2 [1] [1]”.
14. Una vez programadas las multiplicaciones y llenado las matrices, procedemos a imprimir las
matrices cerrando el “for”.
15. En primer lugar mediante una estructura “for” le asignamos que recorrerá su índice hasta
que “i” sea menor o igual que tres y mediante la estructura condicional “if” verificaremos
que la variable “i” que recorre las filas solo llegue hasta dos garantizando que una matriz
llegue a la fila tres y otra hasta la fila dos. Posteriormente mediante un “for”
condicionaremos que recorra hasta la tercera columna ya que la matriz que tiene dos filas
tiene tres columnas y la matriz que tiene tres filas únicamente tendrá dos columnas.
16. Usando un System,out.print concatenamos lo que deseamos imprimir. Luego sin salir de la
estructura condicional pero si fuera del “for” agregamos una estructura condicional “if”
ayudándonos a imprimir el signo “x” (de multiplicación) colocando que cuando “i == 1”, es
decir que cuando el índice se encuentre en la fila uno nos tendrá que imprimir lo siguiente:
17. Se procede a programar que cuando el índice esté en cualquier otra fila que no sea en la fila
uno únicamente imprima espacios.
18. Por consiguiente mediante un “else” introducimos un System,out.print que introducirá
veintidós (22) espacios tomando en cuenta que la primera matriz que se imprime tiene
únicamente dos filas y tres columnas, dando por resultado que cuando se imprima la primera
matriz va a quedar un espacio en blanco debajo de la primera matriz, ya que si no
introducimos dichos espacios la matriz no se verá correctamente centrada.
19. Para imprimir la segunda matriz se crea un segundo “for” asignándole que la cantidad de
columnas que ahora va a recorrer será únicamente dos y en este caso se imprima con tres
filas. Seguido mediante un System,out.print concatenamos e imprimimos lo que hay dentro
de la matriz.
20. Luego agregamos una estructura condicional que nos ayudará para agregar los signos.
Añadimos el singo igual (=) ya que esta segunda estructura condicional será para separar la
segunda matriz de la matriz resultante.
21. Para imprimir la matriz resultante se creará un “if” que condicionará cuando i < 2
ejecutando un “for” que únicamente recorra hasta la posición dos también y dentro del “for”
se manda a imprimir nuevamente lo que se desea mostrar.
22. A continuación gracias a un System,out.println agregaremos saltos de línea introduciendo
las comillas (“ “).
23. Utilizar el botón para ordenar correr el programa
24.Por ultimo al ejecutar el programa obtendremos nuestros resultados (en la parte inferior de
Eclipse) en esta ocasión trabajamos con: (1 * 3) y (2 * 4), obteniendo:
f.) ________________________ f.) _______________________
Carlos Jossue Guzmán Gómez MSc. Víctor Zapata
ESTUDIANTE DOCENTE
BIBLIOGRAFÍA:
que son los arreglos bidimensionales - EstructuraDeDatos. (2016). Estructuras.
https://sites.google.com/site/miguelestructura/que-son-los-arreglos-bidimensionales
Multiplicación de matrices y propiedades del producto matricial. (2018). Problemas y Ecuaciones.
https://www.problemasyecuaciones.com/matrices/multiplicar-matrices-producto-matricial-ejemplos-
explicados-propiedades-matriz.html

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (9)

Ejercicios Python parte 4
Ejercicios Python parte 4Ejercicios Python parte 4
Ejercicios Python parte 4
 
Vb Ii, Unidad 1, Arreglos
Vb Ii, Unidad 1, ArreglosVb Ii, Unidad 1, Arreglos
Vb Ii, Unidad 1, Arreglos
 
Uso de bucles_en_matlab
Uso de bucles_en_matlabUso de bucles_en_matlab
Uso de bucles_en_matlab
 
Excel basico
Excel basicoExcel basico
Excel basico
 
Fundamentos de java I
Fundamentos de java IFundamentos de java I
Fundamentos de java I
 
Curso matlab
Curso matlabCurso matlab
Curso matlab
 
Manual octave
Manual octaveManual octave
Manual octave
 
Funciones con vectores c++
Funciones con vectores c++Funciones con vectores c++
Funciones con vectores c++
 
Mathscript
MathscriptMathscript
Mathscript
 

Similar a Guzman

Matrices
MatricesMatrices
Matrices
sam rex
 
Clase1_Matrices.pptx
Clase1_Matrices.pptxClase1_Matrices.pptx
Clase1_Matrices.pptx
VctorChacn3
 
Los griegos fueron los grandes maestros de las matemáticas y con los muchos e...
Los griegos fueron los grandes maestros de las matemáticas y con los muchos e...Los griegos fueron los grandes maestros de las matemáticas y con los muchos e...
Los griegos fueron los grandes maestros de las matemáticas y con los muchos e...
ana0499
 
OPERACIONES CON MATRICES, INTERPOLACIONES, AJUSTE DE CURVAS, POLINOMIOS
OPERACIONES CON MATRICES, INTERPOLACIONES, AJUSTE DE CURVAS, POLINOMIOSOPERACIONES CON MATRICES, INTERPOLACIONES, AJUSTE DE CURVAS, POLINOMIOS
OPERACIONES CON MATRICES, INTERPOLACIONES, AJUSTE DE CURVAS, POLINOMIOS
davp2012
 

Similar a Guzman (20)

Ciclos repetitivos matlab
Ciclos repetitivos matlabCiclos repetitivos matlab
Ciclos repetitivos matlab
 
Deber3 (informe 9)
Deber3 (informe 9)Deber3 (informe 9)
Deber3 (informe 9)
 
Matrices
MatricesMatrices
Matrices
 
Sentencia for (informe_11)
Sentencia for (informe_11)Sentencia for (informe_11)
Sentencia for (informe_11)
 
Switch case (informe_18)
Switch case (informe_18)Switch case (informe_18)
Switch case (informe_18)
 
Arreglos en PSeInt
Arreglos en PSeIntArreglos en PSeInt
Arreglos en PSeInt
 
Luis Gamboa
Luis  GamboaLuis  Gamboa
Luis Gamboa
 
Matrices en java
Matrices en javaMatrices en java
Matrices en java
 
Exposicion matrices
Exposicion matricesExposicion matrices
Exposicion matrices
 
Jyoc java-cap04 vectores (arrays)
Jyoc java-cap04 vectores (arrays)Jyoc java-cap04 vectores (arrays)
Jyoc java-cap04 vectores (arrays)
 
Switch case (informe_19)
Switch case (informe_19)Switch case (informe_19)
Switch case (informe_19)
 
Ciclos repetición matlab
Ciclos repetición matlabCiclos repetición matlab
Ciclos repetición matlab
 
Sentencia for (informe_10)
Sentencia for (informe_10)Sentencia for (informe_10)
Sentencia for (informe_10)
 
Matrices
MatricesMatrices
Matrices
 
Clase1_Matrices.pptx
Clase1_Matrices.pptxClase1_Matrices.pptx
Clase1_Matrices.pptx
 
P3si
P3siP3si
P3si
 
Método gauss jordan algebra lineal
Método gauss jordan          algebra linealMétodo gauss jordan          algebra lineal
Método gauss jordan algebra lineal
 
Los griegos fueron los grandes maestros de las matemáticas y con los muchos e...
Los griegos fueron los grandes maestros de las matemáticas y con los muchos e...Los griegos fueron los grandes maestros de las matemáticas y con los muchos e...
Los griegos fueron los grandes maestros de las matemáticas y con los muchos e...
 
OPERACIONES CON MATRICES, INTERPOLACIONES, AJUSTE DE CURVAS, POLINOMIOS
OPERACIONES CON MATRICES, INTERPOLACIONES, AJUSTE DE CURVAS, POLINOMIOSOPERACIONES CON MATRICES, INTERPOLACIONES, AJUSTE DE CURVAS, POLINOMIOS
OPERACIONES CON MATRICES, INTERPOLACIONES, AJUSTE DE CURVAS, POLINOMIOS
 
Apuntes y ejercicios sobre calc
Apuntes y ejercicios sobre calcApuntes y ejercicios sobre calc
Apuntes y ejercicios sobre calc
 

Más de StalinNaranjo2 (20)

Presentación Marca personal orgánica pastel.pdf
Presentación Marca personal orgánica pastel.pdfPresentación Marca personal orgánica pastel.pdf
Presentación Marca personal orgánica pastel.pdf
 
Informe de base de datos y reporte general
Informe de base de datos y reporte generalInforme de base de datos y reporte general
Informe de base de datos y reporte general
 
Informe de base de datos
Informe de base de datosInforme de base de datos
Informe de base de datos
 
Consulta bdd
Consulta bddConsulta bdd
Consulta bdd
 
Ingreso y consulta de datos
Ingreso y consulta de datosIngreso y consulta de datos
Ingreso y consulta de datos
 
Conexion base-de-datos-php
Conexion base-de-datos-phpConexion base-de-datos-php
Conexion base-de-datos-php
 
Informe de base de datos
Informe de base de datosInforme de base de datos
Informe de base de datos
 
Base de datos php myadmin
Base de datos   php myadminBase de datos   php myadmin
Base de datos php myadmin
 
Chatbots
ChatbotsChatbots
Chatbots
 
Vectores (1)
Vectores (1)Vectores (1)
Vectores (1)
 
Bucle foreach
Bucle foreachBucle foreach
Bucle foreach
 
Bucle for
Bucle forBucle for
Bucle for
 
Informe de nuemeros a letras
Informe de nuemeros a letrasInforme de nuemeros a letras
Informe de nuemeros a letras
 
Informe de utilización de get unidad 3
Informe de utilización de get unidad 3Informe de utilización de get unidad 3
Informe de utilización de get unidad 3
 
Informe tabla
Informe tablaInforme tabla
Informe tabla
 
Bucle while
Bucle whileBucle while
Bucle while
 
Informe sentencia swicht meses del año
Informe sentencia swicht meses del añoInforme sentencia swicht meses del año
Informe sentencia swicht meses del año
 
Sentencias de decision
Sentencias de decisionSentencias de decision
Sentencias de decision
 
Informe individual programacion1
Informe individual programacion1Informe individual programacion1
Informe individual programacion1
 
Operadores y expresiones
Operadores y expresionesOperadores y expresiones
Operadores y expresiones
 

Último

Último (20)

Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Guzman

  • 1. GUÍA DE USO DE LABORATORIOS ESTUDIANTE: Guzmán Gómez Carlos Jossue SEMESTRE: Segundo PARALELO: C CARRERA: Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática PRÁCTICA: #4 TEMA: Arreglos Bidimensionales OBJETIVO: Resolver ejercicios de manera estructurada, ordenada y homogénea mediante el uso de matrices para reconocer diferentes Arreglos Bidimensionales. RESULTADOS DE APRENDIZAJE  Funcionamiento y manipulación de arreglos.  Desarrollar el guardado de múltiple información sobre un tipo de dato en específico.  Representar datos que pueden verse como una tabla con filas y columnas. ACTIVIDADES: -Crear ejercicios con matrices. -Formulación de códigos para establecer diferentes filas y columnas. -Desarrollar el uso de sentencias como “if” y “for”. DESARROLLO DE CONTENIDOS 1. En primer lugar, abriremos el programa Eclipse. 2. En segundo lugar, se creará un nuevo proyecto dando click izquierdo sobre “File”, “New” y “Java Project”. Luego sobre la carpeta nombrada “src” damos click derecho, a continuación, click izquierdo en “New” y “Class” para crear la respectiva nueva clase.
  • 2. 3. En tercer lugar, introduciremos las librerías que nos serán de uso en la introducción de conjuntos. En este caso el import java.util.Scanner para la introducción de datos y la función principal public static void main(String [ ] args) de todo programa ejecutable. 4. Implementamos las variables que vamos a utilizar. En esta ocasión usaremos la variable “int” para introducir las tres matrices que utilizaremos (matriz0, matriz1 y matriz2) añadiendo corchetes para indicar que es una Matriz Bidimensional y por último le asignamos las dimensiones.
  • 3. 5. Luego se empieza por el llenado de la primera matriz “matriz0” en donde agregaremos dos “for": 1.- El primero que va a recorrer a las filas será: mientras que i < 2. 2.- El segundo que recorre las columnas será: mientras j < 3. 3.- Posteriormente agregamos el llenado de la matriz con los valores a trabajar (en este caso la multiplicación de números impares). 6. A continuación se realiza el llenado de la segunda matriz “matriz1” agregando nuevamente dos “for” pero de manera inversa: 1.- El primero que va a recorrer a las filas será: mientras que i < 3. 2.- El segundo que recorre las columnas será: mientras j < 2. 3.- Posteriormente agregamos el llenado de la matriz con los valores a trabajar (en este caso la multiplicación de números pares).
  • 4. 7. Luego se comienza el desarrollo de la multiplicación de matrices. Primero introducimos una estructura repetitiva (un “for”) que se ciclara cuatro veces (i < 4). Y mediante un “if” condicionamos la matriz resultante o “matriz2” en sus posiciones iniciales, fila cero y columna cero será igual a cero ya que cada posición que resulte igual a cero quiere decir que todavía no se ha realizado ninguna operación que le dé resultado a esa posición, cumpliéndose la condición y empezando la operación. 8. Por consiguiente mediante la variable “multi” guardaremos el resultado de la multiplicación de filas y columnas de la “matriz0” y la “matriz1” para posteriormente este resultado guardarlo en la posición correspondiente de la matriz resultante o “matriz2”. Entonces declaramos la multiplicación de las primeras posiciones de ambas matrices. 9. Ahora para indicarle al programa que se ha obtenido y se ha guardado un resultado en la variable “multi” lo almacenaremos en una determinada posición de la matriz resultante o “matriz2”, es decir, en la posición inicial o “matriz2 [0] [0]” uniendo el resultado de la multiplicación dentro de la variable “multi”. Obteniendo así el primer valor de la “matriz2”.
  • 5. 10. Seguido mediante un “else if” se formula la segunda posición de matriz resultante o “matriz2” creando una multiplicación que será guardada en la posición “matriz2 [1] [0]” comparándola nuevamente con “==0” para mostrar si se realizado la operación y si no es así, se procederá a realizar. 11. Ahora el resultado de la multiplicación será guardado en la posición “matriz2 [0] [0]”. 12. La tercera posición será “matriz2 [0 ][1]” igualmente “==0” para de nuevo cumplir la condición y la almacenamos en “matriz2 [0] [1]”. 13. La cuarta o última posición será “matriz2 [1] [1]”, comparamos que sea igual a cero y si la condición se cumple debe comenzar a ejecutar la multiplicación. Almacenamos el resultado en la posición “matriz2 [1] [1]”. 14. Una vez programadas las multiplicaciones y llenado las matrices, procedemos a imprimir las matrices cerrando el “for”.
  • 6. 15. En primer lugar mediante una estructura “for” le asignamos que recorrerá su índice hasta que “i” sea menor o igual que tres y mediante la estructura condicional “if” verificaremos que la variable “i” que recorre las filas solo llegue hasta dos garantizando que una matriz llegue a la fila tres y otra hasta la fila dos. Posteriormente mediante un “for” condicionaremos que recorra hasta la tercera columna ya que la matriz que tiene dos filas tiene tres columnas y la matriz que tiene tres filas únicamente tendrá dos columnas. 16. Usando un System,out.print concatenamos lo que deseamos imprimir. Luego sin salir de la estructura condicional pero si fuera del “for” agregamos una estructura condicional “if” ayudándonos a imprimir el signo “x” (de multiplicación) colocando que cuando “i == 1”, es decir que cuando el índice se encuentre en la fila uno nos tendrá que imprimir lo siguiente: 17. Se procede a programar que cuando el índice esté en cualquier otra fila que no sea en la fila uno únicamente imprima espacios. 18. Por consiguiente mediante un “else” introducimos un System,out.print que introducirá veintidós (22) espacios tomando en cuenta que la primera matriz que se imprime tiene únicamente dos filas y tres columnas, dando por resultado que cuando se imprima la primera matriz va a quedar un espacio en blanco debajo de la primera matriz, ya que si no introducimos dichos espacios la matriz no se verá correctamente centrada.
  • 7. 19. Para imprimir la segunda matriz se crea un segundo “for” asignándole que la cantidad de columnas que ahora va a recorrer será únicamente dos y en este caso se imprima con tres filas. Seguido mediante un System,out.print concatenamos e imprimimos lo que hay dentro de la matriz. 20. Luego agregamos una estructura condicional que nos ayudará para agregar los signos. Añadimos el singo igual (=) ya que esta segunda estructura condicional será para separar la segunda matriz de la matriz resultante. 21. Para imprimir la matriz resultante se creará un “if” que condicionará cuando i < 2 ejecutando un “for” que únicamente recorra hasta la posición dos también y dentro del “for” se manda a imprimir nuevamente lo que se desea mostrar. 22. A continuación gracias a un System,out.println agregaremos saltos de línea introduciendo las comillas (“ “).
  • 8. 23. Utilizar el botón para ordenar correr el programa 24.Por ultimo al ejecutar el programa obtendremos nuestros resultados (en la parte inferior de Eclipse) en esta ocasión trabajamos con: (1 * 3) y (2 * 4), obteniendo: f.) ________________________ f.) _______________________ Carlos Jossue Guzmán Gómez MSc. Víctor Zapata ESTUDIANTE DOCENTE BIBLIOGRAFÍA: que son los arreglos bidimensionales - EstructuraDeDatos. (2016). Estructuras. https://sites.google.com/site/miguelestructura/que-son-los-arreglos-bidimensionales Multiplicación de matrices y propiedades del producto matricial. (2018). Problemas y Ecuaciones. https://www.problemasyecuaciones.com/matrices/multiplicar-matrices-producto-matricial-ejemplos- explicados-propiedades-matriz.html