como interpretar las laminas del CAT

1. F o r m a A b r e v i a d a d e l P r o t o c o l o d e R e g i s t r o y Análisis d e l
T E S T D E A P E R C E P C I O N I N F A N T I L
P a r a utilizar c o n e l C A T - A , e l C A T - H o e l C A T - S
L e o p o l d B e l l a k y S o n y a S o r e l B e l l a k
N O M B R E F E C H A D E N A C I M I E N T O E D A D E X P E D I E N T E N 9
E S C O L A R I D A D E . M . C . I .
P A D R E : E D A D OCUPACIÓN M A D R E : E D A D : OCUPACIÓN
H E R M A N O S ( N O M B R E S Y E D A D E S )
T E S T N 9
F E C H A :
N 9
D E L A M I N A S P R E S E N T A D A S :
N 2
D E C U E N T O S P R O D U C I D O S :
M O T I V O D E L E X A M E N :
E X A M I N A D O R :
Analícense l o s relatos t e n i e n d o e n c u e n t a l a s variables q u e s e indican a l a izquierda d e l a página 2. N o d e b e e s p e r a r s e q u e c a d a u n o d e ellos
proporcione información s o b r e t o d a s l a s v a r i a b l e s : éstas s e incluyen c o m o m a r c o d e referencia q u e ayudará a n o p a s a r p o r a l t o a l g u n a d i m e n -
sión.
U n a v e z a n a l i z a d a s l a s d i e z historias, resulta sencillo c o m p r o b a r l a s variables e n c a d a u n a d e ellas, p r o c e d i e n d o d e izquierda a d e r e c h a , y
hacer u n r e s u m e n integrado e n l a página 4 , bajo l o s e n c a b e z a m i e n t o s correspondientes. D e e s t a f o r m a s e o b t i e n e casi d e i n m e d i a t o u n c u a d r o
final.
L u e g o , m a n t e n i e n d o d e s p l e g a d a l a página 4 , s e procederá a redactar e n l a página 1 e l i n f o r m e final, c o n l a s i m p r e s i o n e s y r e c o m e n d a c i o n e s
diagnósticas. L a página 6 p u e d e s e r utilizada p a r a cualquier anotación c o m p l e m e n t a r i a . P o r último, l a s historias p u e d e n s e r incluidas d e n t r o d e l
formulario, abrochándolas a l a página 5. P a r a instrucciones más detalladas, consúltese e l Manual d e l C A T - A .
I N F O R M E F I N A L : I m p r e s i o n e s y r e c o m e n d a c i o n e s diagnósticas.
B I B L I O T E C A D E P S I C O M E T R I A Y P S I C O D I A G N O S T I C O D e f e n s a 5 9 9 — B u e n o s A i r e s E D I T O R I A L P A I D O S
Reservados los derechos de reproducción y adaptación para todos los países de habla castellana.

2. 1 . T e m a p r i n c i p a l ( c o n figuras d e diagnóstico; si s e d e s e a a s e n t a r descripciones o
interpretaciones, utilizar h o j a s s u e l t a s o la pág. 5 )
2. Héroe p r i n c i p a l : e d a d s e x o _
i n t e r e s e s r a s g o s _
. oficio _ . h a b i l i d a d e s .
adecuación ( / . / • / , / / • / ) y / o i m a g e n d e sí m i s m o _
. i m a g e n c o r p o r a l .
3. P r i n c i p a l e s n e c e s i d a d e s e i m p u l s o s d e l héroe:
a) n e c e s i d a d e s d e c o n d u c t a del héroe ( e n el relato):
q u e implican:
b) figuras, o b j e t o s y circunstancias introducidos:
q u e implican n e c e s i d a d d e o p a r a :
c) figuras, o b j e t o s o c i r c u n s t a n c i a s omitidos:
q u e implican n e c e s i d a d d e o p a r a :
4. Concepción d e l a m b i e n t e (del m u n d o ) c o m o :
5. a ) L a s figuras p a r e n t a l e s ( m _ , f _ ) s o n vistas c o m o .
y la reacción del s u j e t o f r e n t e a ellas e s
b) L a s figuras c o n t e m p . ( m , f ) s o n vistas c o m o _
y la reacción del s u j e t o f r e n t e a ellas e s
c) L a s figuras d e m e n o s e d a d ( m , f ) s o n vistas c o m o .
y la reacción d e l s u j e t o f r e n t e a ellas e s
6. C o n f l i c t o s s i g n i f i c a t i v o s :
7. N a t u r a l e z a d e l a s a n s i e d a d e s : ( /
daño físico o castigo
desaprobación.
falta o pérdida d e cariño_
ser a b a n d o n a d o
ser d o m i n a d o e i n c a p a z d e d e f e n d e r s e .
ser d e v o r a d o o t r a s .
e n f e r m e d a d o lesión_
privación
8. P r i n c i p a l e s d e f e n s a s c o n t r a l o s c o n f l i c t o s y t e m o r e s : ( J )
represión formación reactiva
regresión negación introyección.
a i s l a m i e n t o
racionalización
identificación p r o t e c t o r a .
anulación retroactiva
_ escisión.
o t r a s _
9. Adecuación d e l superyó q u e s e m a n i f i e s t a e n q u e e l " c a s t i g o " p o r u n
" c r i m e n " e s : ( / )
a p r o p i a d o i n a p r o p i a d o
d e m a s i a d o s e v e r o (lo q u e también está indicado por la i n m e d i a t e z del castigo)
i n c o n s e c u e n t e .
también:
d e m a s i a d o l e v e •_
r e s p u e s t a inicial d e m o r a d a o p a u s a s _.
t a r t a m u d e o o t r a s m a n i f e s t a c i o n e s d e interferencia s u p e r y o i c a
1 ".Integración d e l y o , q u e s e m a n i f i e s t a e n : ( / , • / , / / / )
Héroe: a d e c u a d o i n a d e c u a d o
d e s e n l a c e : feliz d e s d i c h a d o
fantásticor e a l i s t a ,
control d e l o s i m p u l s o s .
p r o c e s o s d e l p e n s a m i e n t o c o m o s e r e v e l a n e n el a r g u m e n t o ,
q u e e s : ( •/, •/ •/, •/•/•/ )
e s t e r e o t i p a d o original a p r o p i a d o .
c o m p l e t o i n c o m p l e t o i n a p r o p i a d o _
sincrético c o n c r e t o c o n t a m i n a d o .
I n t e l i g e n c i a .
Nivel d e maduración.
H i s t o r i a N o . 1 H i s t o r i a N o . 2
2

3. H i s t o r i a N o . 3 H i s t o r i a N o . 4 H i s t o r i a N o . 5 H i s t o r i a N o . 6 H i s t o r i a N o . 7 H i s t o r i a N o . 8
...
3

4. l o r i a N o . 9 H i s t o r i a N o . 10
S U M A R I O
1-3. E s t r u c t u r a i n c o n s c i e n t e e i m p u l s o s d e l s u j e t o (según v a r i a b l e s 1-3)
4. Concepción d e l m u n d o
5. Relación c o n l o s demás
6. C o n f l i c t o s s i g n i f i c a t i v o s
7. N a t u r a l e z a d e l a s a n s i e d a d e s
8. P r i n c i p a l e s d e f e n s a s u t i l i z a d a s
9. E s t r u c t u r a s u p e r y o i c a
10. Integración y f o r t a l e z a y o i c a s
4

5. Evaluación d e l a s f u n c i o n e s y o i c a s b a s a d a e n e l C A T :
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D e B e l l a k , H u r v i c h y G e d i m a n , E g o functions in Schízophrenics, Neurotics, a n d Normáis. C o p y r i g h t © 1973, p o r C . P . S . , I n c .
R e p r o d u c i d o c o n autorización d e J o h n W i l e y & S o n s , I n c .
F u n c i o n e s y o i c a s q u e e l s u j e t o p u s o d e m a n i f i e s t o e n l a ejecución d e l t e s t :
5

6. S i s e c o n s i d e r a n e c e s a r i o h a c e r a n o t a c i o n e s más e x t e n s a s s o b r e a l g u n o d e los relatos (por e j e m p l o , s o b r e el t e m a principal), s e
p u e d e utilizar e s t a página c o n e s e objeto. ( L a s h o j a s e n q u e s e registraron los relatos d e l C A T p u e d e n s e r incluidas o a b r o c h a d a s
e n e s t e protocolo).
P a r a el e m p l e o d e e s t e protocolo, s e encontrarán i n d i c a c i o n e s a d i c i o n a l e s e n L e o p o l d Bellak: Guido to the Interpretador) of the
TA. T, N u e v a Y o r k , P s y c h o l o g i c a l C o r p o r a t i o n , o e n L e o p o l d Bellak: The TA. T. and C.A. T. a n d S . A . T. in Clinical Use, N u e v a Y o r k ,
Gruñe a n d S t r a t t o n .
S o b r e el nivel a d a p t a t i v o d e l a s f u n c i o n e s y o i c a s (página5), véasetambién el último título m e n c i o n a d o , y además L . B e l l a k y L . L o e b ,
c o m p s , The Schizophrenic Syndrome, N u e v a Y o r k , Gruñe a n d Stratton, y L. Bellak, M. Hurvich y H. G e d i m a n , Ego Functions in
Schizophrenics, Neurotics, and Normáis, N u e v a Y o r k , J o h n Wiley a n d S o n s , Inc.
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