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UNIVERSIDAD TÉCNICA  PARTICULAR DE LOJA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA  ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION  MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Tecnología Educativa para la Gestión Autor: Susana Analuisa Tello Docente: MSc. Franklin Miranda Quito, 16 de marzo de 2011
Integración didáctica de las nuevas tecnologías
“A la Vida no hay que hacerle preguntas, sino que hay que darle respuestas”“ ktorFrankl
Se a convirtiendo en un elemento clave en nuestro sistema educativo la NNTT.  Cada vez resulta más difícil encontrarnos con acciones formativas que no estén apoyadas en diferentes medios tecnológicos. Integración didáctica de las nuevas tecnologías
Depende mucho del  sistema educativo en el cual nos movamos y de los contenidos que estemos llevando a nuestras aulas. Integración didáctica de las nuevas tecnologías
Dificultades  en los centros educativos  Educación tradicional. Maestros desconocen temas informáticos.  Centros educativos que no cuentan con servicios básicos. Condiciones inadecuadas. Difícil acceso a establecimientos.
Integración didáctica de las nuevas tecnologías.
Audio visuales. Tecnología en el aula, un recurso para el profesor (televisión y DVD)  Recursos para aplicar en el aula
Con los estudiantes elaborar ordenadores. Recursos para aplicar en el aula
El docente debe monitorear para que los estudiantes estén incluidos en el trabajo. Amplié el vocabulario de los estudiantes con términos tecnológicos.   Si el establecimiento cuenta con algunos equipos:
Si hay la posibilidad de acceder a las redes de información, se debe inculcar al estudiante que aprenda a navegar sin dificultad.  Si el establecimiento cuenta con algunos equipos:
No debemos olvidar  Que como maestros debemos estar capacitándonos constantemente, para crear entornos claramente significativos.

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  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Tecnología Educativa para la Gestión Autor: Susana Analuisa Tello Docente: MSc. Franklin Miranda Quito, 16 de marzo de 2011
  • 2. Integración didáctica de las nuevas tecnologías
  • 3. “A la Vida no hay que hacerle preguntas, sino que hay que darle respuestas”“ ktorFrankl
  • 4. Se a convirtiendo en un elemento clave en nuestro sistema educativo la NNTT. Cada vez resulta más difícil encontrarnos con acciones formativas que no estén apoyadas en diferentes medios tecnológicos. Integración didáctica de las nuevas tecnologías
  • 5. Depende mucho del sistema educativo en el cual nos movamos y de los contenidos que estemos llevando a nuestras aulas. Integración didáctica de las nuevas tecnologías
  • 6. Dificultades en los centros educativos Educación tradicional. Maestros desconocen temas informáticos. Centros educativos que no cuentan con servicios básicos. Condiciones inadecuadas. Difícil acceso a establecimientos.
  • 7. Integración didáctica de las nuevas tecnologías.
  • 8. Audio visuales. Tecnología en el aula, un recurso para el profesor (televisión y DVD) Recursos para aplicar en el aula
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  • 10. El docente debe monitorear para que los estudiantes estén incluidos en el trabajo. Amplié el vocabulario de los estudiantes con términos tecnológicos. Si el establecimiento cuenta con algunos equipos:
  • 11. Si hay la posibilidad de acceder a las redes de información, se debe inculcar al estudiante que aprenda a navegar sin dificultad. Si el establecimiento cuenta con algunos equipos:
  • 12. No debemos olvidar Que como maestros debemos estar capacitándonos constantemente, para crear entornos claramente significativos.