Trastornos de Inicio en la Infancia y la Adolescencia

1. Estudiantes:
Muñoz Migdelis C.I. 11.026.190
García Ingrid C.I. 11.026.922
Rengifo Damellys C.I. 18.040.109
Weber Yosmer C.I. 25.701.908
A.C. Estudios Superiores Gerenciales Corporativos Valles del Tuy
Universidad Bicentenaria de Aragua
Centro Regional de Apoyo Tecnológico Valles del Tuy
(CREATEC)
Trimestre: VII
CIE-10
Prof.:
Lic. Maielis Zerpa
Trastornos de Inicio en la Infancia, la
Niñez o la Adolescencia

2. CIE-10
La CIE consiste en un sistema de códigos (categorías y subcategorías) los cuales se asignan a
términos diagnósticos debidamente ordenados que facilitan el estudio e investigación de los
diferentes profesionales en el área de la salud

3. CIE-10
La primera edición de clasificación internacional, conocida como la "Lista Internacional de
Causas de Muerte", fue adoptada por el Instituto Internacional de Estadística en 1893. Años
después, en 1948, se le encomendó a la OMS la elaboración del CIE, que incorporaba la
morbilidad por primera vez.
El propósito de la CIE es permitir el registro sistemático, el análisis, la interpretación y la
comparación de los datos de mortalidad y morbilidad recolectados en diferentes países o áreas,
y en diferentes momentos.

4. CIE-10
El diseño de la CIE ha permitido la elaboración de otros sistemas de clasificación relacionados
con la atención a la salud los cuales tienen principios estructurales y funcionales semejantes.
Como ejemplo de ello se tiene, la Clasificación Internacional de Procedimientos en Medicina, la
Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías, la Clasificación
Internacional de Enfermedades para Oncología y otras más que, junto con ella, forman parte de
lo que ahora se conoce como familia de clasificaciones, de la cual la CIE es el centro.

5. CIE-10
La CIE ha cambiado con el tiempo respondiendo a los avances de la medicina y a las
necesidades de los usuarios; la 10ª Revisión consta de tres volúmenes que se usan
conjuntamente en la codificación.
El volumen 1 contiene principalmente lo que es la Clasificación de enfermedades propiamente
dicha.
Las categorías con sus correspondientes términos diagnósticos se encuentran ordenadas en
capítulos por grupos de padecimientos, lesiones o motivos de atención.

6. CIE-10
El volumen 2 contiene fundamentalmente el Manual de instrucciones para usar la clasificación.
El volumen 3 es el Índice alfabético de las enfermedades y otros términos diagnósticos con las
instrucciones para su rápida localización.
El codificador debe revisar estos volúmenes para conocer su contenido y aprender su manejo
en la codificación.

7. Estructura del CIE-10

8. Estructura del CIE-10
¿Qué es un Capítulo?
Los capítulos abarcan conjuntos mayores de categorías ordenadas en grupos. Las patologías
o motivos de atención de un capítulo corresponden a un sistema corporal o bien a
enfermedades y causas que tienen características comunes.
Al inicio de cada capítulo aparece su nombre seguido de las categorías inicial y final que
comprende y los grupos que contiene.

9. Estructura del CIE-10
¿Qué es un Grupo?
Un grupo es un conjunto de categorías (incluyendo sus respectivas subcategorías) afines o
relacionadas con algún tipo de enfermedad u órgano del cuerpo. Al inicio de cada grupo se
presenta el nombre del mismo y las categorías inicial y final que comprende.

10. Estructura del CIE-10
¿Qué es una Categoría?
Una categoría es la clave o código de tres caracteres que corresponde a una enfermedad o
término diagnóstico. En la CIE-10 están compuestas por una letra en la primera posición
seguida de dos números, es decir son alfanuméricas.
Las categorías ocupan las letras de la A a la Z, con excepción de la U.
Los códigos U00-U49 son para ser utilizados en la asignación provisional de nuevas
enfermedades de etiología incierta.
Los códigos U50-U99 pueden utilizarse en la investigación, por ejemplo cuando se someta a
prueba una clasificación alternativa para un proyecto especial

11. Estructura del CIE-10
¿Qué es una Subcategoría?
Es una subdivisión de la categoría a la cual corresponde también un término diagnóstico y
consta de cuatro caracteres, el último de los cuales está separado del anterior por un punto.
Las subcategorías permiten obtener un mayor grado de especificidad de las patologías o
motivos de atención.

12. Estructura del CIE-10

13. Trastornos de Inicio en la Infancia, la Niñez y la
Adolescencia
F70-F79 Retraso mental.
F70 Retraso mental leve.
F71 Retraso mental moderado.
F72 Retraso mental grave.
F73 Retraso mental profundo.
F78 Otros retrasos mentales.
F79 Retraso mental sin especificación
F80-F89 Trastornos del desarrollo psicológico.
F80 Trastornos específicos del desarrollo del habla y del lenguaje.
F80.0 Trastorno específico de la pronunciación.
F80.1 Trastorno de la expresión del lenguaje.
F80.2 Trastorno de la comprensión del lenguaje.
F80.3 Afasia adquirida con epilepsia (síndrome de Landau-Kleffner).
F80.8 Otros trastornos del desarrollo del habla y del lenguaje.
F80.9 Trastorno del desarrollo del habla y del lenguaje sin
especificación

14. Trastornos de Inicio en la Infancia, la Niñez y la
Adolescencia
F81 Trastornos específicos del desarrollo del aprendizaje escolar.
F81.0 Trastorno específico de la lectura.
F81.1 Trastorno específico de la ortografía.
F81.2 Trastorno específico del cálculo.
F81.3 Trastorno mixto del desarrollo del aprendizaje escolar.
F81.8 Otros trastornos del desarrollo del aprendizaje escolar.
F81.9 Trastorno del desarrollo del aprendizaje escolar sin especificación.
F82 Trastorno específico del desarrollo psicomotor.
F83 Trastorno específico del desarrollo mixto..

15. Trastornos de Inicio en la Infancia, la
Niñez y la Adolescencia
F84 Trastornos generalizados del desarrollo.
F84.0 Autismo infantil.
F84.1 Autismo atípico.
F84.2 Síndrome de Rett
F84.3 Otro trastorno desintegrativo de la infancia.
F84.4 Trastorno hipercinético con retraso mental y movimientos estereotipados.
F84.5 Síndrome de Asperger.
F84.8 Otros trastornos generalizados del desarrollo.
F84.9 Trastorno generalizado del desarrollo sin especificación

16. Trastornos de Inicio en la Infancia, la
Niñez y la Adolescencia
F88 Otros trastornos del desarrollo psicológico.
F89 Trastorno del desarrollo psicológico sin especificación.
F90-F98 Trastornos del comportamiento y de las emociones de comienzo habitual en la infancia y
adolescencia.
F90 Trastornos hipercinéticos.
F90.0 Trastorno de la actividad y de la atención.
F90.1 Trastorno hipercinético disocial.
F90.8 Otros trastornos hipercinéticos.
F90.9 Trastorno hipercinético sin especificación.
F91 Trastornos disociales.
F91.0 Trastorno disocial limitado al contexto familiar.
F91.1 Trastorno disocial en niños no socializados.
F91.2 Trastorno disocial en niños socializados.
F91.3 Trastorno disocial desafiante y oposicionista.
F91.8 Otros trastornos disociales.
F91.9 Trastorno disocial sin especificación.

17. Trastornos de Inicio en la Infancia, la
Niñez y la Adolescencia
F92 Trastornos disociales y de las emociones mixtos.
F92.0 Trastorno disocial depresivo.
F92.8 Otros trastornos disociales y de las emociones mixtos.
F92.9 Trastorno disocial y de las emociones mixto sin especifica
F93 Trastornos de las emociones de comienzo habitual en la infancia.
F93.0 Trastorno de ansiedad de separación de la infancia.
F93.1 Trastorno de ansiedad fóbica de la infancia.
F93.2 Trastorno de hipersensibilidad social de la infancia.
F93.3 Trastorno de rivalidad entre hermanos.
F93.8 Otros trastornos de las emociones en la infancia.
F93.9 Trastorno de las emociones en la infancia sin especificación

18. Trastornos de Inicio en la Infancia, la
Niñez y la Adolescencia
F94 Trastornos del comportamiento social de comienzo habitual en la infancia y adolescencia.
F94.0 Mutismo selectivo.
F94.1 Trastorno de vinculación de la infancia reactivo.
F94.2 Trastorno de vinculación de la infancia desinhibido.
F94.8 Otros trastornos del comportamiento social en la infancia y adolescencia.
F94.9 Trastorno del comportamiento social en la infancia y adolescencia sin especificación
F95 Trastornos de tics.
F95.0 Trastorno de tics transitorios.
F95.1 Trastorno de tics crónicos motores o fonatorios.
F95.2 Trastorno de tics múltiples motores y fonatorios combinados (síndrome de Gilles de la Tourette).
F95.8 Otros trastornos de tics.
F95.9 Trastorno de tics sin especificación

19. Trastornos de Inicio en la Infancia, la
Niñez y la Adolescencia
F98 Otros trastornos de las emociones y del comportamiento de comienzo habitual en la infancia y
adolescencia.
F98.0 Enuresis no orgánica.
F98.1 Encopresis no orgánica.
F98.2 Trastorno de la conducta alimentaria en la infancia.
F98.3 Pica en la infancia.
F98.4 Trastorno de estereotipias motrices.
F98.5 Tartamudeo (espasmofemia).
F98.6 Farfulleo.

20. Trastornos de Inicio en la Infancia, la
Niñez y la Adolescencia
F98.8 Otros trastornos de las emociones y del comportamiento en la infancia y adolescencia especificados.
F98.9 Trastorno de las emociones y del comportamiento de comienzo habitual en la infancia o la
adolescencia sin especificación.
F99 Trastorno mental sin especificación.