Definición de examen mental y sus características, cual es el propósito del examen mental, cuales son sus principios y se explica como son las funciones básicas del cerebro (conciencia,orientación, memoria, atención, lenguaje, sensopercepción, inteligencia, motricidad y afecto)
Definición de examen mental y sus características, cual es el propósito del examen mental, cuales son sus principios y se explica como son las funciones básicas del cerebro (conciencia,orientación, memoria, atención, lenguaje, sensopercepción, inteligencia, motricidad y afecto)
La historia clínica es el instrumento que reúne todos los datos disponibles que permiten descifrar y explicar el curso de la vida del paciente en cuento interesa para el estudio de la enfermedad.
Este trastorno cubre una variedad de cambios en los estados de ánimo negativos y en la conducta, puede ser temporal o duradero. Puede abarcar desde un sentimiento de melancolía relativamente menor hasta una visión profundamente negativa del mundo y una incapacidad para funcionar en forma eficaz.
Los trastornos mentales y conductuales son frecuentes: más del 25% de la
población los padece en algún momento de la vida. Son también universales,
puesto que afectan a personas de todos los países y sociedades, a individuos de
todas las edades, a mujeres y hombres, a ricos y pobres, a residentes en entornos
urbanos y rurales. Tienen un impacto económico sobre las sociedades y sobre la
calidad de vida de los individuos y las familias. Los trastornos mentales y
conductuales afectan en un momento dado al 10% de la población adulta aproximadamente.
www.soyborderline.com
La historia clínica es el instrumento que reúne todos los datos disponibles que permiten descifrar y explicar el curso de la vida del paciente en cuento interesa para el estudio de la enfermedad.
Este trastorno cubre una variedad de cambios en los estados de ánimo negativos y en la conducta, puede ser temporal o duradero. Puede abarcar desde un sentimiento de melancolía relativamente menor hasta una visión profundamente negativa del mundo y una incapacidad para funcionar en forma eficaz.
Los trastornos mentales y conductuales son frecuentes: más del 25% de la
población los padece en algún momento de la vida. Son también universales,
puesto que afectan a personas de todos los países y sociedades, a individuos de
todas las edades, a mujeres y hombres, a ricos y pobres, a residentes en entornos
urbanos y rurales. Tienen un impacto económico sobre las sociedades y sobre la
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conductuales afectan en un momento dado al 10% de la población adulta aproximadamente.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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5. 5 Ejes del DSM-IV
Eje 1: trastornos psiquiátricos o clínicos.
Eje 2: Trastornos de personalidad o retraso mental.
Eje 3: Enfermedades médicas.
Eje 4: Problemas psicosociales y ambientales
Eje 5: Evaluación de la actividad global
EEAG
6. Eje 1: trastornos psiquiátricos o clínicos.
Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia
Delirium, demencia, trastornos amnésicos y otros trastornos cognoscitivos.
Trastornos mentales debidos a enfermedad médica.
Trastornos relacionados con sustancias. Esquizofrenia y otros trastornos
psicóticos.
Trastornos del estado de ánimo.
Trastornos de ansiedad.
Trastornos somatomorfos.
Trastornos facticios.
Trastornos disociativos.
Trastornos sexuales y de la identidad sexual
Trastornos de la conducta alimentaria.
Trastornos del sueño.
11. 3 ejes del CIE-10
Eje 1: Diagnósticos clínicos. Engloba toda la patología, psiquiátrica, médica en general
y de la personalidad.
Eje 2: Discapacitación social: valora cuatro áreas de funcionamiento social (personal,
familiar, laboral, social amplia). Hay una relación inversa entre la discapacitación y la
calidad de vida.
Eje 3: Factores ambientales y relativos al estilo de vida que hacen referencia a la
enfermedad. Abarca tanto circunstancias del pasado como del momento actual.
16. Eje 3: Factores ambientales y relativos
al estilo de vida
Similar al Eje 4 de la evaluación multiaxial de DSM-IV
–Hechos negativos en la niñez
–Educación y analfabetismo
–Grupo de apoyo y circunstancias familiares
–Ambiente social
–Vivienda y circunstancias económicas
–Empleo y desempleo
–Medio ambiente del enfermo
–Circunstancias psicosociales
–Circunstancias legales
–Historia familiar de trastornos mentales y discapacidades
–Estilo de vida y manejo de las dificultades de la vida
