Este documento trata sobre la clasificación de enfermedades mentales. Explica que la nosología es la disciplina que se ocupa de clasificar las enfermedades, mientras que la nosografía es la descripción de las enfermedades. También discute los componentes de una clasificación psiquiátrica como lo nosológico, taxonómico y estadístico. Finalmente, resume los sistemas de clasificación CIE-10 y DSM-IV, incluyendo sus ejes y categorías diagnósticas.
Es una guía para organizar la información, facilitar la comunicación y los registros epidemiológicos.
Mejora la confiabilidad del diagnóstico y ayuda a planificar el tratamiento.
Es esencial en la educación de los estudiantes en formación que requieren una estructura para entender como diagnosticar los trastornos mentales al igual para clínicos experimentados que detectan un diagnóstico raro.
La historia clínica es el instrumento que reúne todos los datos disponibles que permiten descifrar y explicar el curso de la vida del paciente en cuento interesa para el estudio de la enfermedad.
Es una guía para organizar la información, facilitar la comunicación y los registros epidemiológicos.
Mejora la confiabilidad del diagnóstico y ayuda a planificar el tratamiento.
Es esencial en la educación de los estudiantes en formación que requieren una estructura para entender como diagnosticar los trastornos mentales al igual para clínicos experimentados que detectan un diagnóstico raro.
La historia clínica es el instrumento que reúne todos los datos disponibles que permiten descifrar y explicar el curso de la vida del paciente en cuento interesa para el estudio de la enfermedad.
PATOLOGIA DUALPSICOSIS EQZ-TAB
Presentación del psiquiatra J,. Martin Castillo, en Seminario “Aspectos Clínicos en Patología Dual asociada al Consumo Problemático de Drogas en Adolescentes Infractores”. Fundación Tierra de Esperanza
Agosto 2009
Es una guía para organizar la información, facilitar la comunicación y los registros epidemiológicos.
Mejora la confiabilidad del diagnóstico y ayuda a planificar el tratamiento.
Es esencial en la educación de los estudiantes en formación que requieren una estructura para entender como diagnosticar los trastornos mentales al igual para clínicos experimentados que detectan un diagnóstico raro.
Trastornos disruptivos, del control de los impulsos y la conductaFundación CADAH TDAH
Los trastornos disruptivos del control de los impulsos y de la conducta (DSM-5, APA, 2013) incluyen afecciones que se manifiestan con problemas en el autocontrol del comportamiento y las emociones mientras que otros trastornos del DSM-5 pueden tratar sobre problemas de la regulación del comportamiento y las emociones, los trastornos disruptivos se traducen en conductas que violan derechos de los demás (por ejemplo: agresión, destrucción de la propiedad), o llevan al individuo a conflictos importantes frente a las normas de la sociedad o las figuras de autoridad.
Trastorno antisocial de la personalidadDonce LauRi
Trastornos de la personalidad
Esta sección comienza con una definición general del trastorno de la personalidad que es aplicable a cada uno de los 10 trastornos específicos de la personalidad. Un trastorno de la personalidad es un patrón permanente e inflexible de experiencia interna y de comportamiento que se aparta acusadamente de las expectativas de la cultura del sujeto, tiene su inicio en la adolescencia o principio de la edad adulta, es estable a lo largo del tiempo y comporta malestar o perjuicios para el sujeto. Los trastornos de la personalidad incluidos en esta sección se exponen a continuación.
El trastorno antisocial de la personalidad es un patrón de desprecio y violación de los derechos de los demás.
Los trastornos de la personalidad están reunidos en tres grupos que se basan en las similitudes de sus características. El grupo A incluye los trastornos paranoide, esquizoide y esquizotípico de la personalidad. Los sujetos con estos trastornos suelen parecer raros o excéntricos. El grupo B incluye los trastornos antisocial, límite, histriónico y narcisista de la personalidad. Los sujetos con estos trastornos suelen parecer dramáticos, emotivos o inestables.
La característica principal de un trastorno de la personalidad es un patrón permanente de experiencia interna y de comportamiento que se aparta acusadamente de las expectativas de la cultura del sujeto y que se manifiesta en al menos dos de las siguientes áreas: cognoscitiva, afectiva, de la actividad interpersonal o del control de los impulsos (Criterio A). Este patrón persistente es inflexible y se extiende a una amplia gama de situaciones personales y sociales (Criterio B) y provoca malestar clínicamente significativo o deterioro social, laboral o de otras áreas importantes de la actividad del individuo (Critero C). El patrón es estable y de larga duración y se puede descubrir que su inicio se remonta al menos a la adolescencia o al principio de la edad adulta (Criterio D). El patrón no es atribuible a una manifestación o una consecuencia de otro trastorno mental (Criterio E) y no es debido a los efectos fisiológicos directos de una sustancia (p. ej., una droga, una medicación o la exposición a un tóxico) ni a una enfermedad médica (p. ej., traumatismo craneal) (Criterio F). También se proporcionan criterios diagnósticos específicos para cada uno de los trastornos de la personalidad incluidos en esta sección. Los ítems en cada grupo de criterios para cada uno de los trastornos de la personalidad específicos son enumerados en orden de importancia diagnóstica decreciente según los datos relevantes sobre eficiencia diagnóstica (cuando existen). El diagnóstico de los trastornos de la personalidad requiere una evaluación de los patrones de actividad del sujeto a largo plazo, y las características particulares de la personalidad han de estar presentes desde el principio de la edad adulta.
PATOLOGIA DUALPSICOSIS EQZ-TAB
Presentación del psiquiatra J,. Martin Castillo, en Seminario “Aspectos Clínicos en Patología Dual asociada al Consumo Problemático de Drogas en Adolescentes Infractores”. Fundación Tierra de Esperanza
Agosto 2009
Es una guía para organizar la información, facilitar la comunicación y los registros epidemiológicos.
Mejora la confiabilidad del diagnóstico y ayuda a planificar el tratamiento.
Es esencial en la educación de los estudiantes en formación que requieren una estructura para entender como diagnosticar los trastornos mentales al igual para clínicos experimentados que detectan un diagnóstico raro.
Trastornos disruptivos, del control de los impulsos y la conductaFundación CADAH TDAH
Los trastornos disruptivos del control de los impulsos y de la conducta (DSM-5, APA, 2013) incluyen afecciones que se manifiestan con problemas en el autocontrol del comportamiento y las emociones mientras que otros trastornos del DSM-5 pueden tratar sobre problemas de la regulación del comportamiento y las emociones, los trastornos disruptivos se traducen en conductas que violan derechos de los demás (por ejemplo: agresión, destrucción de la propiedad), o llevan al individuo a conflictos importantes frente a las normas de la sociedad o las figuras de autoridad.
Trastorno antisocial de la personalidadDonce LauRi
Trastornos de la personalidad
Esta sección comienza con una definición general del trastorno de la personalidad que es aplicable a cada uno de los 10 trastornos específicos de la personalidad. Un trastorno de la personalidad es un patrón permanente e inflexible de experiencia interna y de comportamiento que se aparta acusadamente de las expectativas de la cultura del sujeto, tiene su inicio en la adolescencia o principio de la edad adulta, es estable a lo largo del tiempo y comporta malestar o perjuicios para el sujeto. Los trastornos de la personalidad incluidos en esta sección se exponen a continuación.
El trastorno antisocial de la personalidad es un patrón de desprecio y violación de los derechos de los demás.
Los trastornos de la personalidad están reunidos en tres grupos que se basan en las similitudes de sus características. El grupo A incluye los trastornos paranoide, esquizoide y esquizotípico de la personalidad. Los sujetos con estos trastornos suelen parecer raros o excéntricos. El grupo B incluye los trastornos antisocial, límite, histriónico y narcisista de la personalidad. Los sujetos con estos trastornos suelen parecer dramáticos, emotivos o inestables.
La característica principal de un trastorno de la personalidad es un patrón permanente de experiencia interna y de comportamiento que se aparta acusadamente de las expectativas de la cultura del sujeto y que se manifiesta en al menos dos de las siguientes áreas: cognoscitiva, afectiva, de la actividad interpersonal o del control de los impulsos (Criterio A). Este patrón persistente es inflexible y se extiende a una amplia gama de situaciones personales y sociales (Criterio B) y provoca malestar clínicamente significativo o deterioro social, laboral o de otras áreas importantes de la actividad del individuo (Critero C). El patrón es estable y de larga duración y se puede descubrir que su inicio se remonta al menos a la adolescencia o al principio de la edad adulta (Criterio D). El patrón no es atribuible a una manifestación o una consecuencia de otro trastorno mental (Criterio E) y no es debido a los efectos fisiológicos directos de una sustancia (p. ej., una droga, una medicación o la exposición a un tóxico) ni a una enfermedad médica (p. ej., traumatismo craneal) (Criterio F). También se proporcionan criterios diagnósticos específicos para cada uno de los trastornos de la personalidad incluidos en esta sección. Los ítems en cada grupo de criterios para cada uno de los trastornos de la personalidad específicos son enumerados en orden de importancia diagnóstica decreciente según los datos relevantes sobre eficiencia diagnóstica (cuando existen). El diagnóstico de los trastornos de la personalidad requiere una evaluación de los patrones de actividad del sujeto a largo plazo, y las características particulares de la personalidad han de estar presentes desde el principio de la edad adulta.
Presentació de Álvaro Baena i Cristina Real, infermers d'urgències de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis EmergentesDiana I. Graterol R.
Universidad de Carabobo - Facultad de Ciencias de la Salud sede Carabobo - Bioanálisis. Parasitología. Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis Emergentes.
Unidad 6 Reacciones psicológicas ante la enfermedad, padecimiento y malestar(...
Nosología
1. INTRODUCCION
II
NOSOLOGIA
Dr. Alejandro Aguila Z.
Médico Psiquiatra.
2. DEFINICIONES
NOSOGRAFÍA:
La descripción de las enfermedades.
NOSOLOGÍA:
Disciplina que se ocupa fundamentalmente
de la clasificación de enfermedades.
3. PSICOPATOLOGIA Y NOSOLOGIA
DIAGNOSTICO SINDROMATICO.
Síntoma o grupo de síntomas identificables
que aparecen con cierta predominancia y
repitencia en un caso o grupo de casos.
NUNCA AISALDO DE SU CONTEXTO
4. PSICOPATOLOGIA Y NOSOLOGIA
DIAGNOSTICO NOSOGRAFICO:
UNIDAD NOSOLOGICA IDEAL.
Unidad Psicopatológica.
Causa, curso y termino común.
Hallazgos anatomopatológicos.
LAS ENTIDADES NOSOGRAFICAS SON SIMILES
MAS NO IDENTICOS.
5. FUNCIONES DE LA CLASIFICACIÓN EN
PSIQUIATRÍA
1. Agrupar lo semejante y separar lo diferente.
2. Facilitar la comunicación, memorización y
registro.
3. Recolección y análisis de la estadística.
4. Generación de nuevo conocimiento.
5. Guía para la práctica médica.
6. Orientar la toma de decisiones racionales
de salud pública.
6. COMPONENTES DE UNA CLASIFICACIÓN EN
PSIQUIATRÍA
NOSOLÓGICO:
Delinea y define la información requerida para la
clasificación: términos, nombres, códigos,
procedimientos.
Pretende describir la información remitida por la
clasificación, es decir, cuales son los términos que
se van a usar.
Todos los manuales traen glosarios:
Ej: que vamos a entender por angustia, impulsividad, etc.
7. COMPONENTES DE UNA CLASIFICACIÓN EN
PSIQUIATRÍA
TAXONÓMICO:
Organiza las anormalidades en categorías
mutuamente exclusivas, y conjuntamente
exhaustivas.
Elmanual pretende ser taxonómico, es decir,
que no haya superposición.
8. COMPONENTES DE UNA CLASIFICACIÓN EN
PSIQUIATRÍA
ESTADÍSTICO:
Aludea mecanismos para organizar los
datos, y para la elección e integración de las
categorías.
Procesos matemáticos que permite agrupar
los datos para representar una población en
un espacio determinado.
9. REQUERIMIENTOS DE UNA CLASIFICACIÓN EN
PSIQUIATRÍA
Abarcativa.
Bien definida.
Consensual.
Atractiva.
Confiable.
Conservadora.
Compatible con otros sistemas.
10. PSICOPATOLOGIA Y NOSOLOGIA
DSM IV: Diagnostic and Statistical
Manual of Mental Disorders (Manual
diagnóstico y estadístico de los trastornos
mentales).
CIE 10: Clasificación estadística
internacional de enfermedades y otros
problemas de salud. (en inglés ICD 10
International Statistical Classification of
Diseases and Related Health Problems).
11. CIE-10 (1989)
Código
V: Trastornos mentales y del
comportamiento (F00-F99)
F0. T. mentales orgánicos, incl. sintomáticos
F1. T. debidos a consumo de sustancias
F2. Esquizofrenia, t. esquizotípico y t. de ideas
delirantes
F3. T. del humor
F4. T. neuróticos, secundarios a situaciones
estresantes, y somatomorfos
12. CIE-10 (1989)
F5.T. del comportamiento, asoc. a disfunción
fisiológica y factores somáticos
F6. T. de la personalidad y del comportamiento
del adulto
F7. Retraso mental
F8. T. del desarrollo psicológico
F9. T. del comportamiento y de las emociones de
comienzo en la infancia…
F10. T. mental no especificado
13. ORGANIZACIÓN MULTIAXIAL CIE-10
Eje 1 Trastornos Mentales
Trastornos Físicos
Trastornos de la Personalidad
Eje 2 Discapacidades
Eje 3 Factores contextuales
14. DSM-IV TR
Complejo repertorio nosológico elaborado por la APA.
Pretende ser NEUTRAL y ATEÓRICO.
Pretende proveer criterios diagnósticos especificados.
Pretende aportar reglas explícitas de
inclusión/exclusión para un diagnóstico diferencial.
Multiaxial.
15. EJES DSM-IV TR
Eje I Trastornos clínicos
Otros problemas de interés clínico.
Eje II Trastornosde la Personalidad.
Retardo Mental.
Eje III Enfermedades médicas.
Eje IV Problemas psicosociales y ambientales.
Eje V Evaluación de la actividad global.
16. CATEGORIAS DSM-IV TR
Trastornos generalmente diagnosticados por primera vez en la infancia…
Delirio, demencia, trastornos amnésticos, otros t. cognitivos.
T. mentales debido a condición médica.
T. asociados a uso de sustancias.
Esquizofrenia, y otros trastornos psicóticos.
T. del ánimo.
T. de ansiedad.
T. somatomorfos.
T. facticios.
17. CATEGORIAS DSM-IV TR
T. disociativos.
T. sexuales y de identidad de género.
T. de la conducta alimenticia.
T. del sueño.
T. de control de impulsos.
T. de adaptación.
T. de Personalidad.
Otras condiciones que puedan ser foco de atención clínica.
18. GAF
Escala que va entre 10 y 90 (GAF).
Hay que considerar la actividad psicológica,
social y laboral a lo largo de un hipotético
continum de salud - enfermedad.
No hay que incluir alteraciones de la
actividad debidas a limitaciones físicas o
ambientales.
19. CRITICAS AL DSM-IV TR
Problemas de validez.
¿Realmente ateórico?
¿Mejor categórico que dimensional?
¿Clusters, espectros?
¿Hay diferencias cualitativas entre Eje I, Eje II y Eje
III?