3. La Web 2.0
• Un servicio construido usando porciones de
programas y estándares abiertos soportados
por Internet y la Web.
• Es una fase social participativa,
el internauta pasó de ser un espectador a un
ffff ente activo y colaborador.
• Permite el intercambio de ideas o información
por los usuarios en forma bidireccional, tienen
la posibilidad de agregar y de editar la
información.
4. Web 2.0
Esta implica:
• Comunidades web, servicios web, aplicaciones,
servicio de red social, servicio de almacenamiento
de datos.
• Estas son: Blog, Wikis, Redes sociales y otros
servicios para compartir que permiten almacenar
contenidos en internet como Google drive y office web apps, Youtube,
Vmeo, Dailymotion , Picassa, Flickr, Digg Meneane, Dropbox, SkyDrive,
Prezzi, Slideshare, Moodle, webquest…
5. Usuario
Usuario compartió contenido de
Redes Sociales
• Son herramientas comunicacionales de
la web que propician la interacción de
grupos de personas con afinidad en sus
intereses y necesidades.
• Cada usuario tiene una página donde
publica contenidos y se comunica con
otros usuarios.
• Algunas de estas son: facebbok, twitter,
instagram, H5, Myspace, linkedin,
econozco, neurona.
• Las redes sociales no solamente pueden
emplearse para el entretenimiento
también pueden ser muy útiles en el
ámbito educativo.
Tim O'Reilly
6. Beneficios de las redes sociales aprovechables en la
gerencia educativa.
User
Kelly
Diego
Leo
El sistema es abierto, no tiene límites, se construye con cada usuario.
Genera nuevas amistades rompiendo el aislamiento. Encuentras
personas afines para compartir intereses, inquietudes y aficiones
creando vínculos afectivos
Potencia la acción pedagógica aprovechando las herramientas para
asignaciones, explicaciones y asesorías.
Refuerza lo aprendido en clase. Lo que se hace en el salón, se continúa
trabajando desde casa.
7.
8. Beneficios de las redes
sociales aprovechables
en la gerencia educativa
Fomenta las actividades de aprendizaje
colaborativo.
Promueve la creación, indagación, investigación
y desarrollo de la capacidad creativa.
Fortalece la alfabetización en el área tecnológica.
Fomenta el aprendizaje constructivista.
9. Conclusión
El gerente educacional como motivador nato de
la gestión escolar, debe apropiarse del buen
uso de las redes sociales aprovechando tan
valiosos beneficios en pro de alcanzar una
institución integrada, organizada y coherente
que asegure la educación integral de calidad y
el aprendizaje significativo en todos sus
estudiantes.
10. Los invito a visitar estas cuentas para que conozcan
el trabajo de la institución educativa donde laboro