Proyecto eTwinning: "El arte de la Ciencia 2.0"

1. EVALUACIÓN ALUMNOS
Conclusiones y análisis
https://school-education.ec.europa.eu/es/etwinning/projects/el-arte-de-la-ciencia-20/twinspace

2. En la evaluación del proyecto ha sido de manera anónima y han participado 60 alumnos de 61
alumnos que lo conforman del proyecto “El arte de la Ciencia 2.0”, contestado la siguiente
evaluación del proyecto con el siguiente análisis y conclusiones:
A 46 alumnos (78,7%) le ha gustado muchísimo y a 8 alumnos (13,3 %) le ha gustado mucho el
proyecto “El arte de la Ciencia 2.0”, indicando que más de un 90% de los alumnos tienen un alto
grado de satisfacción por realización del proyecto.
A los alumnos del proyecto lo que más les ha gustado ha sido “Aprender más sobre varios/as
científicos/as” con un (30%) y “Aprender sobre la cultura y lengua de otro país” con un
(28,3%), demostrando que este proyecto “El arte de la Ciencia 2.0” es un proyecto científico y
cultural en castellano que ha llegado a los alumnos del proyecto.

3. A 46 de 60 alumnos (76,7%) les gustaría volver a formar parte de otro proyecto eTwinning para
el curso que viene, descubriendo de esta manera una nueva forma de trabajar en el aula y fuera de
ella. Los nuevos proyectos para el curso que viene que proponen los alumnos son los siguientes:
• Conocer mucha más gente de ciencia
• Sobre científicos nacionales de un país .
• No lo sé
• No sé cualquiera, que dijera la profesora.
• Lo que me gustaría hacer el próximo año es extender más los científicos/as y trabajar en
grupos he intentar hacer lo que ellos/as hicieron.
• Hacer otra exposición de el arte de la ciencia más amplia
• Los mismos pero con más información
• Algo que no sepamos
• La verdad no lo sé
• Cualquiera
• Un proyecto artístico sobre el dibujo
• No lo sé algo nuevo y interesante
• Geología
• Me gustaría hacer una proyecto del teatro y de las característica que tiene , dramaturgos,
directores, guionistas...
• Con otras personas de otros ámbitos no científicos
• Las excursiones
• Sobre deporte, por ejemplo el fútbol
• Los que tú pongas
• Un proyecto sobre monólogos
• Un proyecto sobre geografía en España y Portugal
• Todos los proyectos están bien
• Física y Química
• Proyecto sobre el relieve de la península ibérica.
• Lo que digan, no me importa
• Con la Física y Química o la Biología
• Aprender cosas nuevas en otros proyectos
• Sobre la ciencia portuguesa y española
• Cultural de España y Portugal
• Algo relacionado con la Física y Química
• Seguir en este proyecto con otros personajes históricos

4. • La historia de España y Portugal
• Biología
• No lo sé
• No sé muchas cosas, hay otros temas interesantes
• Sería interesante sobre medio ambiente
• Me gustaría trabajar el tema de la homofobia .
• Los derechos del ser humano y muchos mas científicos/as
• Sobra animales y veterinaria
• Un proyecto de viajes
• La cooperación y el compañerismo
• No sé, algo interesante
• En algo que a todos y todas nos agrade.
• No he contestado si o tal vez
• Algo relacionado con el medioambiente
• El que los profes quieran
• La cultura
• Cualquier tema que elijan los profesores
• Las diferencias de estudiar en España y en Portugal
• Estudios en España
• Cualquier tema está bien
• La cultura de los dos países
• La música
• La música, la poesía y la ciencia (todo mezclado)
• Cualquier proyecto. Lo importante es participar
• Un tema que los profes quieran
• Algo relacionado con los géneros musicales y la poesía
• Música
• Poesía y música
• Música y cultura
• Algo sobre literatura y música
El 81,7% de los alumnos consideran que este proyecto ha fomentado el castellano como lengua de
comunicación y viendo los comentarios de los alumnos ha servido para mejorar su competencia
lingüística.

5. El 93,3% de los alumnos del proyecto considera que este proyecto “El arte de la Ciencia 2.0” ha
fomentado la Ciencia, algo que nos llena de satisfacción a los docentes ya que era uno de los
objetivos que nos habíamos marcado en el inicio del proyecto.
El 80% de los alumnos del proyecto considera que en este proyecto se ha valorado las artes
plásticas para el desarrollo del mismo, siendo un proyecto STEAM del que han disfrutado nuestros
alumnos durante todo el curso.

6. Dentro del proyecto 55 de 60 alumnos (91,7%) consideran que la evolución del proyecto desde el
inicio ha sido a mejor. Pensamos que los alumnos han ido viendo como este proyecto ha crecido
desde las primeras etapas, hasta ser un proyecto precioso que resulto atractivo para los alumnos
dada la buena participación/colaboración en el mismo.
En este proyecto 44 de 60 alumnos (73,3%) han valorado el proyecto con la calificación más alta
de 10. Dicha valoración indica un alto grado de satisfacción por parte de nuestros alumnos.

7. La valoración de las actividades del proyecto consideramos que ha sido muy buena ya que 55 de
60 alumnos que han realizado la valoración han dado las calificaciones más altas a este apartado,
40 de ellos dando la valoración máxima 10.
Los juegos del proyecto han tenido una excelente acogida por todos los alumnos del proyecto
“El arte de la Ciencia 2.0”, dada la alta participación en los juegos del proyecto y viendo su
valoración en la presente encuesta, se puede observar que 45 de 60 alumnos han dado la máxima
calificación a los juegos del proyecto con una valoración de 10.

8. La colaboración entre los miembros del proyecto ha sido intensa a lo largo del proyecto y dicha
colaboración ha sido aprobada por todos los alumnos, dando la valoración más alta en este
apartado por la mayoría de los alumnos 63.3%.
La valoración de la actuación de los docentes del proyecto ha sido muy satisfactoria para todos
nosotros otorgando la calificación más alta, 47 de 60 alumnos (78,3%). La buena colaboración
entre los docentes ha sido bien valorada por los alumnos que la han apreciado notablemente.

9. La exposición del proyecto “El arte de la Ciencia 2.0”, tanto física como virtual dentro de
nuestros Institutos ha tenido una gran aceptación por parte de nuestros alumnos, construirla
gracias a las aportaciones de todos los alumnos ha servido de nexo de unión entre los miembros del
proyecto. En este apartado, 40 de 60 alumnos dan la calificación máxima de 10 a la exposición
del proyecto “El arte de la Ciencia 2.0”.
La plataforma eTwinning ha sido valorada por 30 de 60 alumnos (50%) con la calificación
máxima de 10. Algo que nos deja satisfecho a todos los docentes ya que en un año tan duro y de
cambios y novedades podemos decir que la plataforma eTwinning sigue adelante para el desarrollo
de proyectos de colaboración.

10. A los alumnos también se les preguntó de manera anónima preguntas directas para reflexionar todos
los docentes, estos fueron los resultados de esas preguntas:
ESCRIBE EN UNA FRASE LO QUE HA SIGNIFICADO ESTE PROYECTO PARA TI
• Aprender sobre mas gente
• Un proyecto multicultural
• Bien, buen proyecto
• Muy divertido y espero que el año que viene siga en otros cursos.
• Un proyecto excelente.
• Precioso
• Aprendizaje
• No tener clases como las normales, sino mucho más amenas.
• Aprender más cosas de científicos
• Aprender de las personas celebres
• Agradecimiento más sobre científicos
• Aprendiendo mas sobre científicos
• Ha sido divertido y entretenido.
• Ha significado una manera de aprender más sobre los científicos y lo que han descubierto de
una forma divertida , además saber que algunas cosas que tengo alrededor y que me sirven
para mucho han sido inventadas por es@s científic@s me parece que así valoro más su
trabajo.
• Un proyecto eTwinning
• Me encanto trabajar, algo precioso.
• Un proyecto que nos ha aportado tranquilidad
• Conocer sobre personas importantes en la Ciencia
• Las ciencias son divertidas
• Una nueva forma de aprender, nunca había hecho algo parecido
• Aprendizaje con juegos.
• Me ha gustado mucho y más de la forma que se ha dado
• Un proyecto novedoso que ha significado mucho para mi, me gusta la Ciencia.
• Pasar las clases más divertidas
• Una forma divertida de aprender la vida de científicos jugando
• Conocimiento científico
• Un momento de cosas divertidas en clase en colaboración con los otros dos Institutos
• Una ilusión y una sorpresa diaria
• Arte en la Ciencia, precioso nombre para un proyecto
• Algo divertido y nuevo para las clases de Física y Química, que nos ayudaba con el curso
• Una nueva forma de aprender con compañeros de Portugal
• Un proyectazo internacional
• Interesante desde el inicio hasta el fin del proyecto
• Pasión por la ciencia y por aprender
• Un proyecto con nuevos retos diarios
• Me ha encantado todo lo que hemos hecho.
• Interesante y divertido.
• Ha sido interesante científico y divertido
• Divertido y con muchos juegos.
• Respeto a la Ciencia y a sus personajes importantes
• Me ha ayudado a centrarme mas en la ciencia y descubrir mas científicos
• He aprendido bastante y ahora se más sobre las científicas.
• Ciencia aprendida de forma diferente.
• Me encantó participar, gracias al proyecto he colaborado con los compañeros

11. • Conocer otras formas de aprender.
• Crecer en términos lingüísticos.
• Aprendizaje de esta manera es lo mejor
• Aprender con este tipo de actividades es muy bueno
• Me gusto mucho participar en el proyecto porque hicimos más actividades divertidas
• Mucho aprendizaje
• Muy importante para aprender.
• El proyecto me ayudó a mejorar el español
• Me encantó conoceros y fue muy interesante conocer mejor a los científicos
• Aprendí más y mejor
• He aprendido mucho sobre personas que conocí.
• He aprendido mucho sobre los científicos. He sabido cosas que no sabía.
• Muy interesante y aprendemos mucho
• He aprendido mucho
• Muchas gracias, un proyecto que recordaré.
• Me ha encantado
ESCRIBE EN UNA FRASE ALGO PARA LOS PROFESORES DEL PROYECTO
• Muchas gracias
• Os recordaré siempre por este proyecto
• Está bien vuestro trabajo
• Magníficos
• Hacer esto todos los años
• Gracias por el proyecto.
• Gracias por acompañarnos todo el curso.
• Gracias por formar este proyecto a estado genial
• Unos profesionales impresionantes, gracias por el proyectos
• Expertos con mucha capacidad de transmitir
• Ha sido muy buena la ayuda
• Gracias por comenzar este proyecto.
• Muchas gracias por haber hecho este proyecto realidad, de verdad me lo he pasado muy
bien, al ser mi primer año en el instituto y empezar una nueva etapa este proyecto ha hecho
que me divierta.
• El mejor de todos
• Guapos
• Esta bien todo lo que hacéis.
• Sois todos los mejores.
• Sois unos máquinas
• Un equipo de profesores, que han formado
• Los mejores
• Son muy majos
• Nos habéis hecho disfrutar cada día en el proyecto
• Se ha esforzado en que nos lo pasemos bien
• Sois muy divertidos, enhorabuena por el proyecto
• Enhorabuena por llevarlo al aula
• Os gusta lo que hacéis se nota. Gracias por hacer este proyecto con nosotros
• Gracias por este proyecto y este curso de 2ºESO
• Sois increíbles, un 10 para los 3 profesores
• Han sido majos y agradables, siempre pendientes de todo. Gracias por hacer el proyecto con
nosotros
• Sois el corazón del proyecto, gracias por hacerlo realidad

12. • Lo habéis hecho de manera alucinante, me habéis hecho divertido
• Ha sido interesante lo que habéis creado
• Que son muy majos y me han ayudado mucho
• La ayuda que nos habéis prestado ha sido impresionate.
• Seguir así de bien, y lo siento por ser un gran desastre
• Estoy muy sorprendida por el esfuerzo que habeis hecho.
• Mucho agradecimiento hacia los profes colaborativos en esta actividad
• Esta bien todo lo que habéis hecho
• Increíbles
• Que muchas gracias por vuestra colaboración con nosotros
• Gracias por ayudarnos y enseñarnos
• Gracias por organizar el proyecto
• Me encantaron los profes. Muy simpáticos
• Me encantasteis
• Muchas gracias por todo
• Gracias a vosotros aprender es guay
• Gracias por permitirnos aprender de forma diferente
• Quiero que en el próximo curso sigamos con otro proyecto
• Me encantó todo. Gracias
• Gracias por ser tan amables
• Gracias por ayudarnos
• Gracias por su trabajo
• Gracias a ustedes por todo el trabajo
• Gracias por apoyarnos en nuestros estudios
• Hasta el próximo curso. Me gustaría continuar con el proyecto
• Gracias a todos
• Hasta la vista, sois grandes profesores
• Muchas gracias por vuestro trabajo
• Me encantaron la forma que tienen de ser
ESCRIBE EN UNA FRASE ALGO PARA LOS COMPAÑEROS DEL PROYECTO
• Hola, me gusto colaborar con vosotros
• Buenas vacaciones
• Muy bien hecho todo
• La próxima vez lo hacemos mucho mejor
• Gracias
• Muchas gracias por todo
• Hablamos y colaboramos juntos y os lo agradezco
• Un placer estar en vuestro grupo
• Que me lo he pasado muy bien
• Espero que os caiga bien y seguir en contacto
• Graciosos
• Lo he pasado genial con vosotros
• Agradezco esta colaboración.
• Gracias por haber hecho que me lo pase mejor en este proyecto ;)
• Todos sois espléndidos
• Majos
• Guapeton@s
• Os amo
• Bravo por vuestra forma de ser

13. • Me habéis aportado tranquilidad y ayuda
• Buena gente
• Me caéis muy bien, espero coincidir en más proyectos como este
• Unos craks
• Muy buena gente, me llevo dos amigos
• Gracias por compartir este proyecto encantado de haber trabajado con vosotros
• Ha molado mucho trabajar en equipo con vosotros. Un abrazo
• Sois fantástico espero coincidir con vosotros en otros proyecto
• Un abrazo a todos y felices vacaciones
• Me ha encantado participar con vosotros en este espacio
• Me gusto conocerles, feliz verano
• Un abrazo fuerte
• Cuidaos mucho, felices vacaciones
• Me ha gustado mucho competir con los compañero
• Que son maravillosos
• Estuvo bien coincidir con vosotros
• Muy agradecido a trabajar con vosotros
• Me ha gustado conoceros.
• La mayoría habéis sido buenos compañeros y habéis colaborado y participado
• Esta bien haber sido vuestro compañero
• Amor es poco lo que siento por vosotros
• Lo mismo que a los profes , muchas gracias !!
• Gracias por compartir momentos
• Compañerismo
• Espero veros en el próximo curso
• Espero que nos conozcamos en persona.
• Hasta pronto compañeros
• Espero encontrarnos pronto
• Mucho gusto de conoceros
• Quiero que en el próximo curso sigamos con otro proyecto
• Ojalá podamos trabajar más. Felices vacaciones
• Gracias por trabajar con nosotros
• Os esperamos el próximo curso
• Me encantó conoceros y fue muy interesante conocer mejor a los científicos
• Buenas vacaciones y espero encontraros en próximo curso
• Hasta el próximo año
• Qué tengáis unas buenas vacaciones
• Adiós y hasta pronto
• Muchas gracias y adiós compañeros españoles
LO PEOR DEL PROYECTO HA SIDO...
• Nada
• Nada
• Hemos hecho poco, al menos yo
• Nada
• No lo sé
• Yo creo que nada
• Todo ha estado bien
• Ninguno
• No lo sé

14. • Nada
• La tarea
• Nada, todo bueno
• Nada
• Ninguno
• ...___...
• Buscar información
• No veo nada malo en el proyecto
• Lo peor es que se termine
• Qué se termine
• Nada malo, no veo nada malo
• Nada ha sido malo o negativo en este proyecto
• Lo peor es que se acabe, no me gustan los finales de cosas buenas
• No sé, nada
• Nada
• Nada, me gustado todo
• No sé
• Nada, todo ha estado bien
• La videoconferencia por que no se escuchaba nada bien y era mucho jaleo en los otros
colegios
• El logo.
• Todo bien
• Nada fue malo
• ....
• Nada fue mal
• El funcionamiento de la plataforma
• La plataforma no funcionó totalmente bien
• ...
• Todo muy bien
• Nada fue malo
LO MEJOR DEL PROYECTO HA SIDO...
• Todo
• Todo el proyecto
• Dibujar
• Las videollamadas
• Los juegos
• El dibujo y el haiku de los científicos/as.
• Los trabajos
• La videollamadas
• No sé, todo ha sido bueno.
• Los juegos
• Aprender sobre más científicos que no sabía
• TODO EL PROYECTO!!!!
• Abel
• La Torre Tesla
• Todo lo hecho en el proyecto
• Las tortitas para celebrar el proyecto
• Todos los trabajos
• Las exposiciones de los Institutos
• Decorar la clase con Abel

15. • Ha sido disfrutar todo juntos y unidos
• Disfrutar, los juegos y aprender de manera diferente
• Todo ha sido bueno, las exposiciones impresionan y los juegos magníficos
• Las exposiciones y los juegos
• Todo ha sido impresionante, lo recordaré en el futuro
• Las relaciones que hemos establecido en clase y con los compañeros de los otros Institutos.
• Todo ha sido bueno, desde el logo, las felicitaciones de navidad, la exposición, los juegos..
• ¡Todo ha sido bueno!
• Los juegos
• Todo
• No sé hay tantas cosas buenas
• La videoconferencia
• Los logos ganadores porque en los finalistas salió el mio
• La videoconferencia para conocer a la gente y las cartas que hicimos a los otros institutos
• la videoconferencia y los juegos
• Los juegos
• Buscar informaciones en internet y las videoconferencias
• Todo ha sido precioso
• Todo guay
• Las videoconferencias
• Aprender a través de las actividades realizadas
• Todo fenomenal
• Conocer a todos
• Todo fue muy bueno
• Todo me ha gustado
• Todo me ha encantado
• Todo. Aprendí muchas cosas que no sabía. Usé el canva, el padlet y otras herramientas
digitales
Otro comentario que desees añadir...
• Un abrazo a todos
• Gracias a todos
• Esta bien
• Muy bien vuestro trabajo, seguir así
• Animo
• Un saludo.
• NADA
• hola
• Que ha sido muy divertido el proyecto
• Toñi es la mejor
• Gracias por el proyecto
• ¡Que los portugueses tengan un buen día!
• Muchas gracias por este proyecto, espero participar pronto. Me acuerdo del día que nuestra
tutora Toñi nos dijo que íbamos ha hacer este proyecto y yo no me imaginaba que me lo iba
a pasar tan bien, GRACIAS !!!!
• MUCHOS AÑOS MAS JUNTOS
• Unos maquinas
• Abel, el mejor
• Ha sido una buena experiencia
• Gracias profes
• Sin más que decir, Gracias

16. • Que gracias por todo
• Mucha gracias!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
• Muchas gracias por esta experiencia.
• ha sido un proyecto rechimba
• Gracias por todo lo que habéis hecho por nosotros
• Mil gracias profesores
• :)
• 😉
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