PARADIGMAS EMERGENTES

1. ALEMAN DORIA KAREN SOFIA
FERNANDEZ PIEDRAHITA VIVIANA
GUERRA ESTRELLA ANGY VANNESA
TUTOR
ALFONSO ANGARITA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-(UNAD)
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
PROGRAMA PSICOLOGÍA
2013

2. Consiste en un enfoque multidisciplinario que hace foco en las
particularidades comunes a diversas entidades. El biólogo de origen austriaco
Ludwig von Bertalanffy (1901-1972), cuentan los historiadores, fue quien se
encargó de introducir este concepto a mediados del siglo XX.
De acuerdo a los especialistas, se la puede definir como una teoría frente a
otras teorías, ya que busca reglas de valor general que puedan ser aplicadas a
toda clase de sistemas y con cualquier grado de realidad.

3. En un sentido amplio, la Teoría General de Sistemas (TGS) se presenta como una
forma sistemática y científica de aproximación y representación de la realidad y,
al mismo tiempo, como una orientación hacia una práctica estimulante para
formas de trabajo transdisciplinarias.
En tanto paradigma científico, la TGS se caracteriza por su perspectiva holística e
integradora, en donde lo importante son las relaciones y los conjuntos que a
partir de ellas emergen. En tanto práctica, la TGS ofrece un ambiente adecuado
para la interrelación y comunicación fecunda entre especialistas y
especialidades.

4. Impulsar el desarrollo de una terminología general que permita describir
las características, funciones y comportamientos sistémicos.
Desarrollar un conjunto de
comportamientos y por último
leyes
aplicables
a
Promover una formalización (matemática) de estas leyes.
todos
estos

5. La primera formulación en tal sentido es atribuible al biólogo Ludwig von
Bertalanffy (1901-1972), quien acuñó la denominación "Teoría General de
Sistemas". Para él, la TGS debería constituirse en un mecanismo de
integración entre las ciencias naturales y sociales y ser al mismo tiempo un
instrumento básico para la formación y preparación de científicos.

6. Sobre estas bases se constituyó en 1954 la Society for General Systems
Research, cuyos objetivos fueron los siguientes:
 Investigar el isomorfismo de conceptos, leyes y modelos en varios
campos y facilitar las transferencias entre aquellos.
 Promoción y desarrollo de modelos teóricos en campos que carecen de
ellos.
 Reducir la duplicación de los esfuerzos teóricos
 Promover la unidad de la ciencia a través de principios conceptuales y
metodológicos unificadores.

7. Morín destaca que lo que él plantea no pretende ser un fundamento, mucho
menos un paradigma, sino un principio del pensamiento que considera al
mundo, y no como la revelación de la esencia del mundo.
Siguiendo la idea planteada, Morín (1990) enfatiza lo siguiente:
La complejidad no es un fundamento, es el principio regulador que no
pierde nunca de vista la realidad del tejido fenoménico en la cual estamos y
que constituye nuestro mundo.

8. Por lo tanto, pensar desde la complejidad es acercarnos al aparente mundo
real, y descubrir lo invisible, algo que siempre ha estado allí pero que jamás
fue esculcado por nuestra observación y pensamiento.
El hecho de investigar constantemente lo que nos rodea, conscientes de la
incertidumbre, comprende al mismo tiempo estar alerta de una condición
natural con la que nace el ser humano: la curiosidad.

9. La Holística plantea que la realidad, más que estar constituidas por "cosas"
con límites propios, es una totalidad única de campos de acción que se
interfieren; por lo que considera, que los elementos del universo, más que
constituir condiciones físicas separadas son eventos, es decir, evidencias
dinámicas que se reorganizan constantemente, en donde cada evento de un
campo contiene y refleja todas las dimensiones de dicho campo (Weil, 1983).

10. Se puede definir como el tratamiento de un tema que implica todos sus
componentes, con sus relaciones invisibles por los cinco sentidos,
pero evidentes igualmente. Se usa como una tercera vía o un nuevo
enfoque a un problema.
El holismo enfatiza la importancia del todo, que es más grande que la
suma de las partes (propiedad de sinergia), y da importancia a la
interdependencia de éstas.

11. Bertalanffy Von, L. Teoría General de los Sistemas. Editorial Fondo de
Cultura Económica. México. 1976.
Bertalanffy Von, L. "The Theory of Open Systems in Physics and Biology".
En: Science. Nº3. 1959. Páginas 23-29.
Andrews José Paiva Cabrera
PP. 239-253
REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION
Año 4 • Vol. 1 • Nº 23 • Valencia, Enero - Junio 2004
PP. 239-253243