SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
El camino a una buena negociación.
Después de leer la situación anterior, se desarrolla un programa para la formación de ejecutivos en
habilidades de negociación. Incluye en tu estrategia los siguientes elementos:
1.- Nombre y descripción concreta del programa (a quién va dirigido, perfil del participante,
principales retos, objetivo general del programa, duración, etc.).
TÉCNICAS MÁSTER PARA LIDERES Y/O EJECUTIVOS DE ALTO RENDIMIENTO
Descripción:
Potenciar las tácticas magistrales de negociación con la finalidad de obtener resultados de alto
nivel y rendimiento en nuevas áreas de oportunidad (mercados).
Objetivo:
Desarrollar un programa para la formación de lideres y ejecutivos en habilidades de negociación
con el propósito de que salgan de su estado de confort a un nivel transnacional.
Perfil del participante:
Personas egresadas de la Licenciatura en Administración de Empresas, Relaciones exteriores,
Negocios Internacionales o a fin, que desempeñen cargos de cuentas comerciales o puestos
similares a los propuestos.
Dirigido a:
KAM (Key Account Managment), Ejecutivos de Cuentas SR y JR, Ejecutivo de Servicio a Cliente,
Lideres de áreas a fin.
Principales retos:
*Habilidades de Negociación
*Comunicación Asertiva
*Manejo del idioma inglés
*Manejo del factor tiempo
*Manejo de emociones (empáticos)
*Pensamiento critico
Cantidad de participantes:
Se tiene considerado un aforo máximo de 10 participantes para realizar la evaluación y entrevista
lo más profunda posible a fin de encontrar los candidatos correctos.
Duración:
De 3 a 5 semanas dependiendo de cada persona.
2.-Define el temario de tu programa, así como los objetivos de cada tema.
3.-Explica cómo atenderás, en tu programa, la necesidad específica del idioma para el ámbito
cultural.
En cada sesión que se tenga con los candidatos se tendrá que desarrollar el vocabulario a fin de
ponerlo en práctica y corroborar si se esta avanzando en el aprendizaje. Se tendrá como finalidad
realizar una evaluación al terminar cada sesión para ver cuáles son los puntos por reforzar y
posibles áreas de oportunidad.
4.-Explica cómo atenderás, en tu programa, el tema del tiempo para concretar acuerdos.
Se llevará acabo una fase de preparación para definir el patrón que de desea seguir a través de la
negociación, atacando más a las concesiones (como se manejan y los cambios que van teniendo las
ofertas, es decir su comportamiento) así como saber cual es el momento idóneo para realizarlas.
5.-Incluye, de forma general, cuál será la dinámica del programa en torno a la forma de
participar, explicar, aplicar, etc.
Realizar ejercicios de preparación considerando los perfiles de lideres y ejecutivos, evaluar el
lenguaje técnico, la comunicación asertiva, la inteligencia emocional y el pensamiento crítico.
Estructura de la negociación
Objetivo: Conocer los diferentes
términos y vocabulario.
Comunicación efectiva y
pensamiento critico
Objetivo: Desarrollar habilidades y
tácticas para el manejo de las
emociones y razonamiento para el
pensamiento crítico.
Intereses y posiciones
Objetivo: Clasificar las posiciones e
intereses. Entender la necesidad del
cliente a partir de los intereses a través
de análisis detallados.
Resolución de conflictos
Objetivo: Conocer las etapas de la
espiral del conflicto. Adentrarse en la
técnica Reframing que ayuda a
identificar y cambiar la forma en la que
se ven las situaciones.
Habilidades de Negociacion.docx

Más contenido relacionado

Similar a Habilidades de Negociacion.docx

Similar a Habilidades de Negociacion.docx (16)

El juego de la Negociación.docx
El juego de la Negociación.docxEl juego de la Negociación.docx
El juego de la Negociación.docx
 
Programa de Formación en Habilidades de Negociación para Ejecutivos.docx
Programa de Formación en Habilidades de Negociación para Ejecutivos.docxPrograma de Formación en Habilidades de Negociación para Ejecutivos.docx
Programa de Formación en Habilidades de Negociación para Ejecutivos.docx
 
PROGRAMA.pdf
PROGRAMA.pdfPROGRAMA.pdf
PROGRAMA.pdf
 
Coursera, práctica individual.docx
Coursera, práctica individual.docxCoursera, práctica individual.docx
Coursera, práctica individual.docx
 
Practica individual negociacion.docx
Practica individual negociacion.docxPractica individual negociacion.docx
Practica individual negociacion.docx
 
Dossier de formación 2020
Dossier de formación 2020Dossier de formación 2020
Dossier de formación 2020
 
Brain consulting y asociados
Brain consulting y asociadosBrain consulting y asociados
Brain consulting y asociados
 
FORMACION DE EJECUTIVOS EN HABILIDADES DE NEGOCIACION
FORMACION DE EJECUTIVOS EN HABILIDADES DE NEGOCIACIONFORMACION DE EJECUTIVOS EN HABILIDADES DE NEGOCIACION
FORMACION DE EJECUTIVOS EN HABILIDADES DE NEGOCIACION
 
Proyecto.docx
Proyecto.docxProyecto.docx
Proyecto.docx
 
Programa liderazgo ejecutivo en habilidades de negociación
Programa liderazgo ejecutivo en habilidades de negociaciónPrograma liderazgo ejecutivo en habilidades de negociación
Programa liderazgo ejecutivo en habilidades de negociación
 
Programa Asia
Programa AsiaPrograma Asia
Programa Asia
 
Desarrollo de estrategia.docx
Desarrollo de estrategia.docxDesarrollo de estrategia.docx
Desarrollo de estrategia.docx
 
Práctica individual
Práctica individualPráctica individual
Práctica individual
 
Programa de formación de ejecutivos.pdf
Programa de formación de ejecutivos.pdfPrograma de formación de ejecutivos.pdf
Programa de formación de ejecutivos.pdf
 
El Juego de la negociación.docx
El Juego de la negociación.docxEl Juego de la negociación.docx
El Juego de la negociación.docx
 
Programa Negociación Global Elite/El juego de la Negociación
Programa Negociación Global Elite/El juego de la NegociaciónPrograma Negociación Global Elite/El juego de la Negociación
Programa Negociación Global Elite/El juego de la Negociación
 

Último

4.- COMO HACER QUE TE PASEN COSAS BUENAS.pdf
4.- COMO HACER QUE TE PASEN COSAS BUENAS.pdf4.- COMO HACER QUE TE PASEN COSAS BUENAS.pdf
4.- COMO HACER QUE TE PASEN COSAS BUENAS.pdf
MiNeyi1
 
Ejercicios de Lengua que deberías prácticar para el uso de comas
Ejercicios de Lengua que deberías prácticar para el uso de comasEjercicios de Lengua que deberías prácticar para el uso de comas
Ejercicios de Lengua que deberías prácticar para el uso de comas
michica1
 

Último (14)

4.- COMO HACER QUE TE PASEN COSAS BUENAS.pdf
4.- COMO HACER QUE TE PASEN COSAS BUENAS.pdf4.- COMO HACER QUE TE PASEN COSAS BUENAS.pdf
4.- COMO HACER QUE TE PASEN COSAS BUENAS.pdf
 
Ejercicios de Lengua que deberías prácticar para el uso de comas
Ejercicios de Lengua que deberías prácticar para el uso de comasEjercicios de Lengua que deberías prácticar para el uso de comas
Ejercicios de Lengua que deberías prácticar para el uso de comas
 
El enamoramiento es una fuente de inspiración.pdf
El enamoramiento es una fuente de inspiración.pdfEl enamoramiento es una fuente de inspiración.pdf
El enamoramiento es una fuente de inspiración.pdf
 
ESCATOLOGÍA: LA FUERZA Y ESPERANZA DEL VERDADERO PUEBLO DE YHWH.pdf
ESCATOLOGÍA: LA FUERZA Y ESPERANZA DEL VERDADERO PUEBLO DE YHWH.pdfESCATOLOGÍA: LA FUERZA Y ESPERANZA DEL VERDADERO PUEBLO DE YHWH.pdf
ESCATOLOGÍA: LA FUERZA Y ESPERANZA DEL VERDADERO PUEBLO DE YHWH.pdf
 
el desafío del amor .pdf el desafío del amor
el desafío del amor .pdf el desafío del amorel desafío del amor .pdf el desafío del amor
el desafío del amor .pdf el desafío del amor
 
CURSO BÁSICO ÁNGELES Y ÁRCANGELES.pdf
CURSO  BÁSICO  ÁNGELES Y  ÁRCANGELES.pdfCURSO  BÁSICO  ÁNGELES Y  ÁRCANGELES.pdf
CURSO BÁSICO ÁNGELES Y ÁRCANGELES.pdf
 
Virginia-Satir (1).pptx Autoestima y desarrollo personal
Virginia-Satir (1).pptx Autoestima y desarrollo personalVirginia-Satir (1).pptx Autoestima y desarrollo personal
Virginia-Satir (1).pptx Autoestima y desarrollo personal
 
CATEQUESIS SOBRE LA FE CATÓLICA PARA ADULTOS
CATEQUESIS SOBRE LA FE CATÓLICA PARA ADULTOSCATEQUESIS SOBRE LA FE CATÓLICA PARA ADULTOS
CATEQUESIS SOBRE LA FE CATÓLICA PARA ADULTOS
 
Revista Actualidad Espiritista N°33.pdf
Revista  Actualidad Espiritista N°33.pdfRevista  Actualidad Espiritista N°33.pdf
Revista Actualidad Espiritista N°33.pdf
 
DINAMICA VEAMOS TEMA 2 Padres y Padrinos, facilitadores del proceso de crecim...
DINAMICA VEAMOS TEMA 2 Padres y Padrinos, facilitadores del proceso de crecim...DINAMICA VEAMOS TEMA 2 Padres y Padrinos, facilitadores del proceso de crecim...
DINAMICA VEAMOS TEMA 2 Padres y Padrinos, facilitadores del proceso de crecim...
 
Uso correcto del silbato y formaciones.pdf
Uso correcto del silbato y formaciones.pdfUso correcto del silbato y formaciones.pdf
Uso correcto del silbato y formaciones.pdf
 
ABRAHAM HAROLD MASLOW 1908-1970 HISTORIA.pptx
ABRAHAM HAROLD MASLOW 1908-1970 HISTORIA.pptxABRAHAM HAROLD MASLOW 1908-1970 HISTORIA.pptx
ABRAHAM HAROLD MASLOW 1908-1970 HISTORIA.pptx
 
LAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docx
LAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docxLAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docx
LAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docx
 
organizador visula diversidad linguistica y etnica.docx
organizador visula diversidad linguistica y etnica.docxorganizador visula diversidad linguistica y etnica.docx
organizador visula diversidad linguistica y etnica.docx
 

Habilidades de Negociacion.docx

  • 1. El camino a una buena negociación. Después de leer la situación anterior, se desarrolla un programa para la formación de ejecutivos en habilidades de negociación. Incluye en tu estrategia los siguientes elementos: 1.- Nombre y descripción concreta del programa (a quién va dirigido, perfil del participante, principales retos, objetivo general del programa, duración, etc.). TÉCNICAS MÁSTER PARA LIDERES Y/O EJECUTIVOS DE ALTO RENDIMIENTO Descripción: Potenciar las tácticas magistrales de negociación con la finalidad de obtener resultados de alto nivel y rendimiento en nuevas áreas de oportunidad (mercados). Objetivo: Desarrollar un programa para la formación de lideres y ejecutivos en habilidades de negociación con el propósito de que salgan de su estado de confort a un nivel transnacional. Perfil del participante: Personas egresadas de la Licenciatura en Administración de Empresas, Relaciones exteriores, Negocios Internacionales o a fin, que desempeñen cargos de cuentas comerciales o puestos similares a los propuestos. Dirigido a: KAM (Key Account Managment), Ejecutivos de Cuentas SR y JR, Ejecutivo de Servicio a Cliente, Lideres de áreas a fin. Principales retos: *Habilidades de Negociación *Comunicación Asertiva *Manejo del idioma inglés *Manejo del factor tiempo *Manejo de emociones (empáticos) *Pensamiento critico Cantidad de participantes: Se tiene considerado un aforo máximo de 10 participantes para realizar la evaluación y entrevista lo más profunda posible a fin de encontrar los candidatos correctos. Duración: De 3 a 5 semanas dependiendo de cada persona.
  • 2. 2.-Define el temario de tu programa, así como los objetivos de cada tema. 3.-Explica cómo atenderás, en tu programa, la necesidad específica del idioma para el ámbito cultural. En cada sesión que se tenga con los candidatos se tendrá que desarrollar el vocabulario a fin de ponerlo en práctica y corroborar si se esta avanzando en el aprendizaje. Se tendrá como finalidad realizar una evaluación al terminar cada sesión para ver cuáles son los puntos por reforzar y posibles áreas de oportunidad. 4.-Explica cómo atenderás, en tu programa, el tema del tiempo para concretar acuerdos. Se llevará acabo una fase de preparación para definir el patrón que de desea seguir a través de la negociación, atacando más a las concesiones (como se manejan y los cambios que van teniendo las ofertas, es decir su comportamiento) así como saber cual es el momento idóneo para realizarlas. 5.-Incluye, de forma general, cuál será la dinámica del programa en torno a la forma de participar, explicar, aplicar, etc. Realizar ejercicios de preparación considerando los perfiles de lideres y ejecutivos, evaluar el lenguaje técnico, la comunicación asertiva, la inteligencia emocional y el pensamiento crítico. Estructura de la negociación Objetivo: Conocer los diferentes términos y vocabulario. Comunicación efectiva y pensamiento critico Objetivo: Desarrollar habilidades y tácticas para el manejo de las emociones y razonamiento para el pensamiento crítico. Intereses y posiciones Objetivo: Clasificar las posiciones e intereses. Entender la necesidad del cliente a partir de los intereses a través de análisis detallados. Resolución de conflictos Objetivo: Conocer las etapas de la espiral del conflicto. Adentrarse en la técnica Reframing que ayuda a identificar y cambiar la forma en la que se ven las situaciones.