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Evaluación
¿Qué evaluamos?
Evaluamos la trayectoria integral del
alumno, entendiéndola como la
adquisición de herramientas, contenidos y
habilidades aplicados a distintas
situaciones comunicativas dentro del aula,
y fuera de ella.
¿Para qué evaluamos?
• Observar el desempeño individual y grupal de
los estudiantes.
• Constatar el cumplimiento de los objetivos
planteados para el aprendizaje.
• Replantear nuestras propias prácticas y poder
modificarlas en función de los resultados.
• Brindar una devolución subjetiva al alumno y
a su familia respecto de su desempeño
académico.
¿Cómo evaluamos?
• Utilizando instrumentos variados que
permitan valorar los diferentes estilos de
aprendizaje.
• En forma continua, a través del registro en la
planilla de seguimiento.
• Atentos a la trayectoria particular del
estudiante.

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Presentación evaluación

  • 2. ¿Qué evaluamos? Evaluamos la trayectoria integral del alumno, entendiéndola como la adquisición de herramientas, contenidos y habilidades aplicados a distintas situaciones comunicativas dentro del aula, y fuera de ella.
  • 3. ¿Para qué evaluamos? • Observar el desempeño individual y grupal de los estudiantes. • Constatar el cumplimiento de los objetivos planteados para el aprendizaje. • Replantear nuestras propias prácticas y poder modificarlas en función de los resultados. • Brindar una devolución subjetiva al alumno y a su familia respecto de su desempeño académico.
  • 4. ¿Cómo evaluamos? • Utilizando instrumentos variados que permitan valorar los diferentes estilos de aprendizaje. • En forma continua, a través del registro en la planilla de seguimiento. • Atentos a la trayectoria particular del estudiante.