El documento habla sobre la evaluación en la clase de ciencias. Explica que el docente es responsable de evaluar el aprendizaje de los estudiantes mediante el seguimiento, la creación de oportunidades de aprendizaje y modificaciones a su enseñanza. También describe los diferentes tipos de instrumentos de evaluación que un docente puede utilizar como rúbricas, listas de cotejo, proyectos y pruebas. Además, enfatiza la importancia de que los docentes promuevan la autoevaluación y la coevaluación entre estudiant

1. LA EVALUACIÓN EN
LA CLASE DE
CIENCIAS

3. El docente es el encargado de la evaluación de los
aprendizajes de los alumnos y por tanto, es quien
realiza el seguimiento, crea oportunidades de
aprendizaje y hace las modificaciones necesarias
en su práctica de enseñanza para que los
estudiantes logren los aprendizajes establecidos

4. Rúbricas
Listas de
cotejo
Anecdotario
Observación
directa
Producciones
escritas o
gráficas
Proyectos
colectivos
Esquemas y
mapas
Registros y
cuadros
Portafolios
Pruebas
escritas u
orales
Instrumentos
de
evaluación

5. El docente realiza o promueve diversos tipos de
evaluaciones tanto por el momento en que se
realizan, como por quienes intervienen en ella.
Diagnostica Formativas Sumativa

6. El docente también debe promover la
autoevaluación y la coevaluación entre sus
estudiantes, en ambos casos es necesario brindar a
los estudiantes los criterios de evaluación, que
deben aplicar durante el proceso con el fin de que
se conviertan en experiencias formativas y no
únicamente en la emisión de juicios sin fundamento.