Starboard

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PIZARRA DIGITAL
INTERACTIVA
STARBOARD
LETICIA CASARRUBIOS SÁNCHEZ
NOELIA LORENTE CUESTA

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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN...................................................................................................................... 3
¿QUÉ ES LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA STARBOARD?............................... 3
PRINCIPALES HERRAMIENTAS ......................................................................................... 4
POSIBILIDADES DIDÁCTICAS.......................................................................................... 7
VENTAJAS E INCONVENIENTES ..................................................................................... 7
DEBATE....................................................................................................................................... 8
CONCLUSIONES...................................................................................................................... 8
LINK PRESENTACIÓN ........................................................................................................... 8
WEBGRAFÍA.............................................................................................................................. 9

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INTRODUCCIÓN
Desde hace mucho tiempo han existido en las aulas las pizarras para apoyar
las explicaciones que el maestro realizaba de forma oral a sus alumnos.
Con el auge de las Nuevas Tecnologías las pizarras también se han
modernizado y se ha abierto el abanico de posibilidades respecto a su uso.
En este trabajo, vamos a hablar sobre la Pizarra Digital Interactiva Starboard
(en adelante PDI Starboard) y vamos a mostrar tanto su uso como algunas de
sus aplicaciones en el aula.
No obstante, hablaremos también de sus ventajas e inconvenientes y
realizaremos unas conclusiones finales sobre el trabajo.
¿QUÉ ES LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
STARBOARD?
La pizarra digital interactiva consiste en un ordenador que se encuentra
conectado a un proyector. El proyector lo que hace es proyectar la imagen del
ordenador sobre una superficie (pantalla táctil) y, desde esa superficie se
puede controlar el ordenador.
Algunas pizarras llevan incorporados unos altavoces para permitir la salida de
audio.
Gracias a la PDI podemos utilizar la pantalla a modo de teclado y realizar con
ella diversas funciones.

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PRINCIPALES HERRAMIENTAS
En este Software encontramos una barra de herramientas y menús
despegables que nos ofrecen muchas posibilidades.
En la barra de herramientas disponemos de aquellas que usamos con mayor
frecuencia. Esta barra puede ser fácilmente modificada. Podemos añadir o
quitar una aplicación colocando el dedo sobre esta un par de segundos y
llevando hacia fuera o hacia dentro de la barra la aplicación, según deseemos.
Dentro de la configuración podemos elegir el idioma que deseemos, el perfil
(podemos crear un nuevo perfil, guardar un perfil o cargar un perfil que ya
hayamos creado anteriormente.
En configuración será también dónde podremos calibrar nuestra pizarra, acción
muy importante para el uso de la misma. Para calibrar nuestra pizarra
deberemos ir tocando con nuestro lápiz en el centro de una serie de puntos que
irán apareciendo iluminados en la pantalla.
En la barra de herramientas desplegable que encontramos a la izquierda de
nuestra pizarra, encontramos las siguientes herramientas:
Lápiz: Esta herramienta nos permite escribir. En la parte inferior de la pizarra,
se muestran una serie de posibilidades que son: Elegir el grosor del trazado del
lápiz, cambiar el tipo de lapicero, elegir el color con el que vamos a pintar,
elegir el tipo de trazado (línea continua, discontinua con puntos,…).
Goma de borrar: Con esta herramienta podemos borrar aquello que hayamos
dibujado (excepto las figuras geométricas y las imágenes). Dentro de la goma
de borrar tenemos la opción de elegir el tamaño de la goma, si queremos borrar
la página entera, borrar imágenes y la opción de volver a la goma de borrar
normal.
Lapicero inteligente: Con este lapicero podemos dibujar figuras geométricas
perfectas. Además de ofrecernos las mismas opciones que teníamos con el
lapicero normal, aparecen otras como los botones deshacer y rehacer, los

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botones cortar, copiar, pegar, duplicar y eliminar y, por último, el icono de
cuadrícula que nos ayuda a dibujar y a ajustar los dibujos a la cuadrícula.
Bote de pintura: Esta herramienta nos permite rellenar con el color que
deseemos los objetos que se encuentren totalmente cerrados o las páginas
enteras que estén en blanco.
Botón selección: Con esta herramienta podemos seleccionar un objeto que
tengamos en nuestra pantalla. Además, nos aparecen los siguientes botones:
Rehacer, deshacer, cuadrícula, elegir más de un objeto a la vez, elegir solo un
objeto cada vez.
Formas: Además del lápiz inteligente, con esta herramienta podemos insertar
figuras geométricas.
Texto: Además de escribir con el lapicero, tenemos la opción de hacerlo con
esta herramienta para que lo que escribamos aparezca con la letra de un
procesador de texto ya que escribimos con un teclado que nos aparece.
Guardar: Esta opción nos permite guardar aquello que hayamos creado en
nuestra pizarra.
Exportar: Esta opción también nos permite guardar aquello que hayamos
creado pero en otro formato (PDF, JPG,…) por lo que se guarda como una
imagen fija.
Lista de páginas: Esta herramienta nos sirve para ver las páginas que
tenemos en nuestra pizarra y podemos ir directamente a una de ellas desde
ahí.
Insertar imágenes: Con esta herramienta podemos insertar imágenes. Se nos
abre un fichero igual que el del ordenador y, desde ahí seleccionamos la
imagen que deseamos insertar.
Otra forma de insertar imágenes es desde la propia galería de la PDI.
Disponemos de diferentes categorías.
Captura de pantalla: Gracias a esta herramienta podemos tomar una foto de
aquello que tenemos delante en ese momento.

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Accesorios: Esta, no es una herramienta sino un conjunto de ellas. En esta
carpeta disponemos de las siguientes herramientas:
Compás: Se trata de una herramienta que tiene el mismo uso que un compás
tradicional.
Semicírculo graduado: Es una herramienta que tiene la misma utilidad que un
transportador de ángulos tradicional.
Regla: Se trata de una herramienta que tiene el mismo uso que una regla
tradicional.
Bloque de pantalla: Con esta herramienta podemos poner la pantalla de
nuestra PDI en negro e ir mostrando la pantalla según deseemos.
Registrador de pantalla: Con esta herramienta podemos grabar aquello que
estemos haciendo en la PDI en ese momento y después guardarlo en un
archivo de vídeo para poder verlo cuando deseemos.
Enfoque: Con esta herramienta la pantalla de nuestra PDI se pone de color
negro y podemos ir mostrando la pantalla poco a poco a modo de enfoque.
Desde esta herramienta podemos cambiar el tamaño del enfoque y el brillo,
para que la pantalla se vea más o menos negra según necesitemos.
Cronómetro: Esta herramienta tiene la misma función que un cronómetro
convencional.
Captura de pantalla y agregar/ eliminar aplicaciones externas.

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POSIBILIDADES DIDÁCTICAS
Sumas y restas.
Presentaciones Power Point.
Grabar actividades.
Conversion de escritura manual a texto.
Posibilidades de crear plantillas.
Mezcla de colores, o bien sea colorear un dibujo.
Con respecto a la geografia, existe la posibilidad de rellenar los mapas
con nombres. etiquetados de los paises, rios….
Insertar funciones.
Videoconferencias con otras aulas, siempre y cuando la pizarra este
dotada de una webcam.
VENTAJAS E INCONVENIENTES
VENTAJAS
Resulta atractivo para los alumnos.
Innovador.
Aprendizaje más activo.
Muchas posibilidades de uso.
Mayor participación en el aula.
Uso de las TIC.
Se fomenta el trabajo en grupo (hasta tres alumnos pueden usar la pizarra a la vez).
Se puede usar en todos los cursos de Educación Primaria.
Fácil de usar.
Se puede usar la pizarra con el dedo, con un puntero extensible o con un puntero
electrónico.
DESVENTAJAS
Alto coste de implantación
Puede fallar.
Posibilidad de distracción.
Profesores poco preparados en el uso de las TIC
Si la pantalla tiene polvo no funciona.
Se puede hacer un mal uso.

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DEBATE
¿Creéis que los maestros sacan realmente partido a la PDI Starboard?
¿Pensáis que es positiva la introducción de las TIC en el aula?
https://www.youtube.com/watch?v=DkNwAVq9VJE
Después de ver el vídeo ¿Qué pensáis? ¿Es necesario que los docentes
adapten su metodología al uso de las TIC? ¿Se está haciendo un buen uso de
las TIC? ¿Os habéis encontrado con alguna situación parecida en las aulas?
CONCLUSIONES
Como conclusión a este trabajo podemos decir que encontramos bastantes
más ventajas que desventajas en la utilización de este Software.
Hemos podido comprobar la multitud de herramientas y posibilidades que
dispone y lo favorables que éstas pueden ser para el aprendizaje de los
alumnos si se usan adecuadamente.
Además, creemos que las TIC deben estar cada vez más presentes en las
aulas ya que los alumnos del S.XXI son “nativos digitales” y es demostrable
que el uso de estas herramientas hace que los alumnos se encuentren más
predispuestos a trabajar y se encuentren más motivados que con el uso de
recursos tradicionales.
También es cierto que para que se haga un uso óptimo de este recurso, los
docentes deben estar formados y predispuestos a trabajar en ello, ya que de
nada sirve tener un recurso como este sino se le saca partido.
LINK PRESENTACIÓN
https://magic.piktochart.com/output/18550126-new-piktochart?presentation=true

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WEBGRAFÍA
Adrián Lider (2012)https://www.youtube.com/watch?v=DkNwAVq9VJE
Javier Prado Pérez (2013) recuperado de: http://herramientaspdi.webnode.es/modelos-pdi/
Rocío Fabra Lucas (2015)¿ TIC en el
aula?[Figura]https://www.google.es/search?q=pdi+starboard+dibujo&tbm=isch&tbs=rimg:C
X-
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7OiTCWcjh&tbo=u#imgrc=Wknacj8NS8D19M%3A recuperado de:
http://rociofabralucas.blogspot.com.es/2015/12/la-pizarra-digital.html
http://servicios.educarm.es/admin/webForm.php?ar=332&mode=visualizaAplicacionWeb&
aplicacion=PIZARRA_DIGITAL&web=37&zona=PROFESORES