Plan de clases

1. PLAN DE CLASES (5 MINUTOS)
MATERIA: Francés. TEMA: Importancia del francés en el mundo. FACILITADORA: Thalía Villarroel. CI: 25.426.998 FECHA: 11-12-2012
COMPETENCIA
UNIDADES DE
COMPETENCIA
SABERES ESTRATÉGIAS DIDÁCTICAS EVALUACIÓN
El alumno comprende la
importancia del francés
en el mundo para la
realización de una
infografía en parejas, y
posteriormente su
discusión en la próxima
clase.
 Comprende los
diferentes usos que
tiene el idioma
francés en el mundo.
 Genera hipótesis
sobre el por qué
debería aprender
francés.
 Evalúa la utilidad que
puede tener el
francés en su vida
futura.
 Valora el francés
como un idioma de
alto impacto a nivel
mundial.
 Coopera con su
equipo de trabajo
para la realización de
la infografía.
CONOCER:
Importancia del
francés en el mundo.
HACER:
Generación de
hipótesis sobre el por
qué debería estudiar
francés.
SER:
Evaluación sobre la
posible utilidad del
francés en su vida
futura.
CONVIVIR:
Trabajo en grupo.
Cooperación y
responsabilidad.
INICIO (10%):
Música.
Saludo y bienvenida a los estudiantes.
Datos curiosos sobre el idioma francés
para introducir el tema de la clase.
DESARROLLO (65%):
- Explicación del docente sobre el
origen del francés.
- Realización de preguntas a los
alumnos por parte del docente sobre
la importancia que ellos consideran,
tiene el francés en el mundo.
- Explicación del docente sobre los usos
del francés en el mundo.
- Realización de preguntas sobre el por
qué consideran importante aprender
francés y que beneficios podrían
obtener en el futuro en caso de
aprenderlo.
- Explicación del docente sobre la
importancia de aprender francés y los
beneficios que conlleva, aclarando
dudas y ampliando el contenido.
CIERRE (25%):
- Resumen y conclusiones sobre el
contenido.
- Asignación de la infografía como
actividad integradora.
- Frase motivacional.
- Despedida.
TIPO DE
EVALUACIÓN
FORMAS DE
EVALUACIÓN
 Diagnóstica
 Formativa
 Sumativa
 Autoevaluación
 Coevaluación
 Heteroevaluación
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
TÉCNICAS
Observación / Autoevaluación /
interrogatorio
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo / Toma de notas en el
cuaderno de registro anecdótico del profesor.
PROCEDIMIENTOS
INICIO
Activación de la atención, motivación al
alumno, visión preliminar del tema de la
clase.
DESARROLLO
Procesar nueva información, focalización de
la atención utilizando estrategias de
enseñanza y aprendizaje.
CIERRE
Revisión y conclusiones sobre los contenidos,
transferencia del aprendizaje, asignación de
tareas, motivación y cierre.
RECURSOS DIDÁCTICOS
Música.
Diapositivas presentadas por el profesor.