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COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO
PLANTEL 10
CIUDAD PEMEX, MACUSPANA TABASCO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ASIGNATURA :BIOLOGIA II
Ing. Raúl Toledo Bante
ENCUADRE
1.- Se aplicarán dos exámenes parciales con un valor de 40%
cada uno, de acuerdo al calendario que emita la dirección de
la escuela.
2.- Se tomarán en cuenta las actividades escolares ( situación
didáctica, actividades de aprendizaje, y extraescolares
(investigaciones a mano a máquina o computadora) con
valor de 30%.
3.- exposiciones por equipo 20%
4.- puntualidad y asistencia 10%
5.- Para incentivar a cada alumno se considerarán las
participaciones orales y escritas a razón de 5 es igual a un
punto extra.
6.- Con 4 inasistencias el alumno quedará sin derecho a
examen correspondiente al presente parcial.
Rubrica para evaluar exposición por equipo
Lista de cotejo
NIVELES BUENO (10) REGULAR (7) Insuficiente (5)
INTERPRETACION DEL TEMA El alumno tiene conocimientos y
dominio del tema.
El alumno tiene conocimientos del
tema pero no lo domina.
El alumno carece de información y
conocimiento del tema
DISEÑO DEL MAPA CONCEPTUAL Cumple con 4 o 5 de los criterios
siguientes:
1. Los conceptos elaborados se
interrelacionan.
2. Impacta visualmente.
3. la selección de los contenidos
han sido elaborados
adecuadamente.
4. El concepto principal es
adecuado y pertinente con el
tema y la pregunta.
5. Todos los conceptos están
ordenados jerárquicamente.
Cumple con 3 de los 5 criterios
siguientes
1. Los conceptos elaborados se
interrelacionan.
2. Impacta visualmente.
3. la selección de los contenidos
han sido elaborados
adecuadamente.
4. El concepto principal es
adecuado y pertinente con el
tema y la pregunta.
5. Todos los conceptos están
ordenados jerárquicamente
Cumple con 2 o menos de los
criterios siguientes:
1. Los conceptos elaborados se
interrelacionan.
2. Impacta visualmente.
3. la selección de los contenidos
han sido elaborados
adecuadamente.
4. El concepto principal es
adecuado y pertinente con el
tema y la pregunta.
5. Todos los conceptos están
ordenados jerárquicamente
EXPLICACION Cumple con los 4 criterios
siguientes:
Facilidad de palabras
Lamina ilustrada
Tamaño de letras de la lamina
Ortografía
Formalidad
Cumple con 2 o 3 de los criterios
siguientes:
Facilidad de palabras
Lamina ilustrada
Tamaño de letras de la lamina
Ortografía
Formalidad
Cumple con 1 o ninguno de los
criterios siguientes:
Facilidad de palabras
Lamina ilustrada
Tamaño de letras de la lamina
Ortografía
Formalidad
Nombre: _____________________________________________ Tema a exponer: ________________________ Fecha: ____________
Calificación ____________________ Porcentaje:_______________ Observaciones: __________________________________________
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  • 1. COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO PLANTEL 10 CIUDAD PEMEX, MACUSPANA TABASCO CRITERIOS DE EVALUACIÓN ASIGNATURA :BIOLOGIA II Ing. Raúl Toledo Bante
  • 2. ENCUADRE 1.- Se aplicarán dos exámenes parciales con un valor de 40% cada uno, de acuerdo al calendario que emita la dirección de la escuela. 2.- Se tomarán en cuenta las actividades escolares ( situación didáctica, actividades de aprendizaje, y extraescolares (investigaciones a mano a máquina o computadora) con valor de 30%. 3.- exposiciones por equipo 20% 4.- puntualidad y asistencia 10% 5.- Para incentivar a cada alumno se considerarán las participaciones orales y escritas a razón de 5 es igual a un punto extra. 6.- Con 4 inasistencias el alumno quedará sin derecho a examen correspondiente al presente parcial.
  • 3. Rubrica para evaluar exposición por equipo Lista de cotejo NIVELES BUENO (10) REGULAR (7) Insuficiente (5) INTERPRETACION DEL TEMA El alumno tiene conocimientos y dominio del tema. El alumno tiene conocimientos del tema pero no lo domina. El alumno carece de información y conocimiento del tema DISEÑO DEL MAPA CONCEPTUAL Cumple con 4 o 5 de los criterios siguientes: 1. Los conceptos elaborados se interrelacionan. 2. Impacta visualmente. 3. la selección de los contenidos han sido elaborados adecuadamente. 4. El concepto principal es adecuado y pertinente con el tema y la pregunta. 5. Todos los conceptos están ordenados jerárquicamente. Cumple con 3 de los 5 criterios siguientes 1. Los conceptos elaborados se interrelacionan. 2. Impacta visualmente. 3. la selección de los contenidos han sido elaborados adecuadamente. 4. El concepto principal es adecuado y pertinente con el tema y la pregunta. 5. Todos los conceptos están ordenados jerárquicamente Cumple con 2 o menos de los criterios siguientes: 1. Los conceptos elaborados se interrelacionan. 2. Impacta visualmente. 3. la selección de los contenidos han sido elaborados adecuadamente. 4. El concepto principal es adecuado y pertinente con el tema y la pregunta. 5. Todos los conceptos están ordenados jerárquicamente EXPLICACION Cumple con los 4 criterios siguientes: Facilidad de palabras Lamina ilustrada Tamaño de letras de la lamina Ortografía Formalidad Cumple con 2 o 3 de los criterios siguientes: Facilidad de palabras Lamina ilustrada Tamaño de letras de la lamina Ortografía Formalidad Cumple con 1 o ninguno de los criterios siguientes: Facilidad de palabras Lamina ilustrada Tamaño de letras de la lamina Ortografía Formalidad Nombre: _____________________________________________ Tema a exponer: ________________________ Fecha: ____________ Calificación ____________________ Porcentaje:_______________ Observaciones: __________________________________________