Este documento describe diferentes tipos de instrumentos de medición para la evaluación, incluyendo cuestionarios, entrevistas y exámenes orales. Presenta una rúbrica y tabla de especificaciones como ejemplos. Concluye que los instrumentos de evaluación permiten observar el proceso de aprendizaje del estudiante y también ayudan a los profesores a mejorar sus propias estrategias de enseñanza.

1. Maestría en Educación
Instrumentos de Medición
Karla Sánchez – Pontón de la Torre
13635276
01 – marzo - 15

2. Información
evaluada
Pertinencia test mismo instrumento dos ocasiones
técnica aplicada mismos
varias veces resultados paralelos construcción de dos test
comparación mitades contrastación de respuestas
referida a la norma instrumento o procedimiento
Validez interpretación de test
Instrumentos referida a criterio exactitud de porcentajes
De
Medición
escrita cuestionarios
Obtención de oral entrevistas
información grupos focales exámenes orales
evaluación portafolios

3. contenido del test
peso de categorías
extensión del test
Especificaciones diseño tiempo tablas criterio descripción de ítems
ítems
dificultad
puntuación
Rúbrica descripción de criterios de simple a complejo definen fortalezas y
áreas de oportunidad
A continuación se presenta una rúbrica y una tabla de especificaciones:

4. Rúbrica Excelente
5 puntos
Regular
4 puntos
Mal
3 puntos
Resultado
Participación e in
teracción con
compañeros y
profesor
Comparte con sus
compañeros el
gusto por su animal
favorito
No comparte su
animal favorito con
sus compañeros, se
distrae
No interactúa con
sus compañeros
Atención al
material visual del
profesor
Ubica a los
animales en su
entorno
No ubica el
entorno de algunos
los animales
No ubica
casi ningún
entorno de
cada animal
Atención al
material del
profesor y
participación
Reconoce el
tamaño de los
animales
No reconoce el
tamaño de algunos
animales
No reconoce el
tamaño de casi
ningún animal
Participación en las
actividades
Reconoce el
sonido de los
animales
No reconoce
algunos sonidos de
los animales
No reconoce la
mayoría de los
sonidos de los
animales
Evaluación Final Dibuja a su animal
preferido, su
entorno e imita su
Dibuja su animal
favorito y entorno
Dibuja sólo su
animal favorito

5. Fase Actividades Puntaje Puntaje de Criterio Total
1
Mostrar flores de
varios colores a los
alumnos
50 50
2
Comparar el color
de cada flor con el
cielo, fruta, etc..
Según sea el color
40 30
3
Darles una
mariposa en papel y
pedirles que la
coloreen de su
color favorito
40 35
4
Pasar al frente a
mostrar que color
eligió y porque es su
favorito
50 30
5
Dar un ejemplo de
ese mismo color que
50 30

6. Conclusión
Los instrumentos de evaluación son una gran herramienta para
observar el proceso de construcción de conocimiento que implica
relación entre alumno, contenido y profesor.
Como profesores, también se aprende a evaluar y a modificar los
propios esquemas.
En las evaluaciones también se puede observar lo que el alumno hace
por sí solo y lo que aprende con el apoyo de otros.

7. Referencias
 Universidad Tecnológica de México (2015). Características técnicas de
la medición. Curso Instrumentos de medición. Posgrado on line .
Recuperado el 23 de febrero 2015