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PROGRAMA DE FORMACIÓN TITULADA

MIGUEL ANGEL GARCÍA ROJAS
HECTOR FABIO MARTÍNEZ GÓMEZ

Informe de Comprensión de Lectura

Esp. Hernando Castañeda Aguirre

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ACADÉMICO
10-2
CARTAGO
2014
INTRODUCCIÓN

Este trabajo hace referencia a la orientación de la formación profesional integral
que presta el Sena, para que podamos entender perfectamente todas las fases de
ORIENTACIÓN A LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

A. Un listado de las competencias y resultados de aprendizaje que alcanzará
en su proceso formativo.
B. Mencione 2 ocupaciones que podrá desempeñar una vez obtenga su
certificado.
C. Enumere las fases de su proyecto formativo.

DESARROLLO:

A. COMPETENCIAS: Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que
prolongue el funcionamiento de los equipos de computo.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Ejecutar el mantenimiento físico interno y
externo de los equipos de computo aplicando las técnicas, insumos, manuales
y procedimientos establecidos

COMPETENCIAS: Implementar la estructura de la red de acuerdo de acuerdo
con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas internacionales
RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Instalar los componentes software de
acuerdo con el análisis de los requerimientos de información, la tecnología del
equipo, los manuales del fabricante y las necesidades del cliente.

COMPETENCIAS: Aplicar herramientas ofimáticas,
colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar

redes

sociales

y

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Verificar el estado de operación del equipo
aplicando herramientas de software legales según el manual de
procedimientos de la empresa y respondiendo a las necesidades del cliente

COMPETENCIAS: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los
demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Ensamblar y desensamblar los
componentes hardware de los diferentes tipos de equipos, de acuerdo con la
complejidad de la arquitectura, las herramientas requeridas, la normatividad,
manuales técnicos, y los procedimientos.
COMPETENCIAS: Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva.

B. OCUPACIONES A DESEMPEÑAR:

 Técnico en sistemas
 Técnico en redes

C. FASES DE PROYECTO FORMATIVO:







Inducción
Análisis
Planeación
Ejecución
Formación en mantenimiento
CONCLUSIÓN

En este trabajo concluimos que el Sena es un programa muy completo ya que
nos explica my bien como es todo el proceso de inducción y nos ayuda a
comprender cuáles son nuestras competencias y desarrollo del proyecto de
trabajo.

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  • 1. PROGRAMA DE FORMACIÓN TITULADA MIGUEL ANGEL GARCÍA ROJAS HECTOR FABIO MARTÍNEZ GÓMEZ Informe de Comprensión de Lectura Esp. Hernando Castañeda Aguirre INSTITUCIÓN EDUCATIVA ACADÉMICO 10-2 CARTAGO 2014
  • 2. INTRODUCCIÓN Este trabajo hace referencia a la orientación de la formación profesional integral que presta el Sena, para que podamos entender perfectamente todas las fases de
  • 3. ORIENTACIÓN A LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL A. Un listado de las competencias y resultados de aprendizaje que alcanzará en su proceso formativo. B. Mencione 2 ocupaciones que podrá desempeñar una vez obtenga su certificado. C. Enumere las fases de su proyecto formativo. DESARROLLO: A. COMPETENCIAS: Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de computo. RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Ejecutar el mantenimiento físico interno y externo de los equipos de computo aplicando las técnicas, insumos, manuales y procedimientos establecidos COMPETENCIAS: Implementar la estructura de la red de acuerdo de acuerdo con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas internacionales RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Instalar los componentes software de acuerdo con el análisis de los requerimientos de información, la tecnología del equipo, los manuales del fabricante y las necesidades del cliente. COMPETENCIAS: Aplicar herramientas ofimáticas, colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar redes sociales y RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Verificar el estado de operación del equipo aplicando herramientas de software legales según el manual de procedimientos de la empresa y respondiendo a las necesidades del cliente COMPETENCIAS: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social. RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Ensamblar y desensamblar los componentes hardware de los diferentes tipos de equipos, de acuerdo con la complejidad de la arquitectura, las herramientas requeridas, la normatividad, manuales técnicos, y los procedimientos.
  • 4. COMPETENCIAS: Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva. B. OCUPACIONES A DESEMPEÑAR:  Técnico en sistemas  Técnico en redes C. FASES DE PROYECTO FORMATIVO:      Inducción Análisis Planeación Ejecución Formación en mantenimiento
  • 5. CONCLUSIÓN En este trabajo concluimos que el Sena es un programa muy completo ya que nos explica my bien como es todo el proceso de inducción y nos ayuda a comprender cuáles son nuestras competencias y desarrollo del proyecto de trabajo.