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INSTITUCIÓN EDUCATIVA
   LOS ALGARROBOS
         PIURA
AMBITO INTERPERSONAL
Personal                Docentes y
Directivo              Administrativos



        Filosofía de la I.E.
     TRATAMIENTO FAMILIAR


 Familias               Alumnos/as
• Normas de                        • Actitud de
 convivencia                        compañeris
                                        mo

                         Ayuda
               Respeto
                         mutua



                         Comuni
               Amistad
                         cación

   • Trato                        • Empatía y
  amable y                          asertividad
  afectuoso
Realización
                    de
               actividades
               recreativas


              ESTRATEGIAS
Fortalecimi
                A NIVEL      Desarrollo de
   ento       INSTITUCION     habilidades
ciudadano          AL        de liderazgo



               Proyecto de
                 valores y
                disciplina
                  escolar
ESTRATEGIAS EN
                  EL AULA



                             Hablar de
Mejorar su
                           asuntos de su
autoestima
                              interés


Comprender
                          Tener sentido del
situaciones
                               humor
 personales
AMBITO INTRAPERSONAL
Satisfacción
 personal y
profesional
  Actitud
  positiva

Serenidad

Manejo de
emociones
Sonrisa amplia
               y sincera




Actitud de                      Aliento
             Manifestaciones
 trabajo                       constante



              Modulación y
              énfasis de la
                  voz
¿Cómo se sienten mis
               estudiantes?


Relajados        En confianza     Contentos(as)




        Entusiastas      Participativos
ATENCIÓN
Atención al
             docente



           Atención como
Atención   docente hacia   Atención
dispersa      todos los    a la tarea
             estudiantes



           Estudiantes
            distraídos
Anotar un
           pensamiento en
             la pizarra al
                 inicio


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   los      ESTRATEGIAS        por su
“grupos”                      nombre



             Estar cerca
                de los
              distraídos
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                              Trabajo
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                            de apoyo a
conceptuale   de círculos
                             padres de
     s        de estudio
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  • 1.
  • 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS ALGARROBOS PIURA
  • 4. Personal Docentes y Directivo Administrativos Filosofía de la I.E. TRATAMIENTO FAMILIAR Familias Alumnos/as
  • 5. • Normas de • Actitud de convivencia compañeris mo Ayuda Respeto mutua Comuni Amistad cación • Trato • Empatía y amable y asertividad afectuoso
  • 6. Realización de actividades recreativas ESTRATEGIAS Fortalecimi A NIVEL Desarrollo de ento INSTITUCION habilidades ciudadano AL de liderazgo Proyecto de valores y disciplina escolar
  • 7. ESTRATEGIAS EN EL AULA Hablar de Mejorar su asuntos de su autoestima interés Comprender Tener sentido del situaciones humor personales
  • 9. Satisfacción personal y profesional Actitud positiva Serenidad Manejo de emociones
  • 10. Sonrisa amplia y sincera Actitud de Aliento Manifestaciones trabajo constante Modulación y énfasis de la voz
  • 11. ¿Cómo se sienten mis estudiantes? Relajados En confianza Contentos(as) Entusiastas Participativos
  • 13. Atención al docente Atención como Atención docente hacia Atención dispersa todos los a la tarea estudiantes Estudiantes distraídos
  • 14. Anotar un pensamiento en la pizarra al inicio Separar Llamarlos los ESTRATEGIAS por su “grupos” nombre Estar cerca de los distraídos
  • 15. Narrando Utilizando Recordarles una claves no normas anécdota verbales
  • 17. Conectar con la realidad Contextualizar el tema Preguntas para pensar Narrar una breve historia
  • 19. Brindar Asignación Oportunidad información de tareas en la precisa y según su presentación sencilla progreso de tareas Trabajo Lectura y Trabajo en coordinado subrayado parejas con de ideas docentes Solicitación Mapas Formación de apoyo a conceptuale de círculos padres de s de estudio familia