Primera actividad de Higiene y seguridad.

1. Actividad N.1:Factores de
riesgo o peligros laborales
Higiene y seguridad

2. Introducción
En esta primera actividad buscamos identificar los factores de
riesgo o los peligros laborales generadores de accidentes en el
trabajo y enfermedades laborales en una empresa, analizar las
medidas de prevención para el control de los factores de riesgo o
peligros laborales, analizar las funciones del Comité Paritario de
Seguridad y Salud en el trabajo en la identificación de los
factores de riesgo o peligros laborales.

3. Problema
En las instalaciones y en el desarrollo de procesos, actividades y tareas de una empresa
seleccionada por cada equipo de trabajo, existen una serie de factores de riesgo o peligros que
pueden lesionar o enfermar a sus trabajadores, ocasionando daños y pérdidas económicas y
humanas.
- Empresa (fabricación de comida de animales, manufacturera)
Peligro – Riesgos
1. Químico (Polvos, fibras, MP, gases) –EL
2. Mecánico (atrapamiento {*}, aplastamiento {’}, cizallamiento) – AT
3. Condiciones de seguridad (alturas, locativas, Accidentes de tránsito) AT
• Eléctrico AT
4. Biomecánico (posturas forzadas, mantenido) – AT- EL
5. Físico (Temperatura, iluminación, vibración, golpes, atrapamiento {*}, aplastamiento {’}, ruido) –
AT EL
6. Biológico (Virus, bacterias, Richekcias, parásitos ) EL
Legislación asociada, ley 1979, Resolución 2400, decreto 1072 Capitulo 6

4. 1. Teniendo en cuenta el anterior problema, cada
equipo de trabajo debe desarrollar lo siguiente:
Leer y analizar el escenario del problema mediante la discusión dentro del equipo de trabajo
asignado.
Realizar una lluvia de ideas y listar las causas del problema o ideas de cómo resolverlo.
1. EPP (específicos para la tarea), Controles (ingeniería, administrativos), Jornada de orden y aseo
diarias (individual y colectivo), Cambio de sustancias, Personal Capacitados, hojas de
seguridad, Límite de exposición permitirle, mediciones.
2. Resguardos, EPP, Inspecciones, mantenimiento AC – AP – C, Hojas de seguridad, ATS – ETS,
Supervisión.
3. Alturas, capacitación, competencia, experiencia, permiso, EPPCA, Puntos anclaje H y v.
-Locativas, inspecciones, mantenimiento, orden y aseo e higiene personal
-Accidentes de tránsito: PESV (señalización, competencia y otros)
4. Pausas activas, estudios de puesto de trabajo, jornada laboral (turnos), inspecciones, estudio
cargas (peso), buena postura, capacitación, manipulación de cargas mecánicas y manuales
5. Capacitaciones, epps, manteamientos, supervisión e inspecciones, estudios de puesto de
trabajo, mediciones,
6. Control de plagas, inspecciones, epp, mallas, productos de limpieza y desinfección

5. Hacer una lista de todo aquello que el equipo
conoce sobre el problema.
1. Químico, Manipulación segura de los químicos de acuerdo un
protocolo
2. Mecánico, Revisión constante de la maquinaria de acurdo al plan,
se comunica toda novedad sospecha y fuera de lo común (riesgo y
peligros, actos y condiciones inseguras), manejo adecuado de
herramientas
3. Condiciones de seguridad, reporte de actos y condiciones
insegura, las medidas de seguridad en el entorno – PON –
socialización de riesgos (visual y charla)
4. Eléctrico, PON supervisión, socialización de riesgos (visual y
charla)
5. Biomecánico, socialización de riesgos (visual y charla),
supervisión, capacitación, instructivo de posturas según las
actividades a realizar
6. Físico, socialización de riesgos (visual y charla), supervisión,
capacitación charlas semanales, manejo adecuado de
herramientas,
7. Biológico, conocimiento de agentes infecciosos, medidas de
bioseguridad, capacitación, epp.

6. 1. Inculcar una cultura de auto cuidado
2. Publicidad de impacto
3. Seguir la normatividad al pie de la letra
para evitar situaciones no deseadas (AT, EL
y M)
4. La felicidad del trabajador ante el acoso
psicosocial
5. Incentivos individuales y colectivos por
cumplimento de tarea y minimización del
riesgo
6. Preocupación del empleador hacia el
trabajador – familia
1. En los riesgos debemos conocer las
indicciones de cada peligro identificado,
fichas técnicas, hojas de seguridad,
clasificación de residuos
2. Conocer las situaciones que incidentes en
AT y EL y mortales
3. Conocer el tipo de trabajo a realizar; en
máquinas, productos, herramientas,
entorno, restricciones (señalización)
4. Fundamental conocer la opinión de las
personas
5. Revisión constante de la empresa
6. Competencia (Educación, experiencia,
formación)
7. Conocimiento de la normatividad legal y
los parámetros internos de la empresa
Hacer una lista de aquello que el equipo cree que debe saber y
de aquellas acciones que deben realizarse para resolver el
problema.

7. Definir o explicar lo que el equipo desea resolver o solucionar.
Lesiones corporales Enfermedades
Biomecánico: manipulación
de cargas, lesiones musculo
esqueléticas
Biológico, virus del COVID – 19
Infección Respiratorio Aguda
grave
Condiciones de seguridad
“eléctrico”; manipulación de
cableado
Físico, Vibraciones,
desordenes en las
extremidades por las máquinas
Químico, combustibles
lesiones corporales
Psicológica, estrés laboral
Mitigar la incidencia de AT y EL mediante la identificación de peligros y riesgos que generan
en el trabajo; ya que a mejor salud del trabajador esté contribuye a la empresa en lo laboral
y en lo económico
2. Presentar resultados, indicando la siguiente información:
a. Identificar y describir 3 peligros laborales, de diferente clase, que puedan ocasionar
lesiones corporales y 3 peligros laborales, de diferente clase, que puedan generar
enfermedades a sus trabajadores.

8. b. Describir las actividades o puestos de trabajo donde
están presentes cada uno de estos 6 peligros.
• Biomecánico; Carga y descargue de bultos de comida
• Condiciones de seguridad “eléctrico”; Roce, manipulación y cables sueltos que haya en los puestos de trabajo
• Químicos; diversidad de en la selección, almacenamiento y preparación del producto
• Biológico; por la exposición a personas y el entorno laboral
• Físico; manipulación de las máquinas
• Psicológico; carga generada del empleador hacia el trabajador por la carga laboral

9. c. Identificar y describir brevemente 3
actividades, que ha adelantado la
empresa seleccionada, para prevenir o
controlar los peligros laborales
identificados, según la Resolución 1016
de 1989, previa entrevista con personal
del área de Seguridad y Salud en el
Trabajo de la empresa seleccionada.
• - Modificación de la estructura de la
organización para controlar el exceso de
polvo mediante sistema de ventilación, ya
que anteriormente era abierta.
• - Tercerización de los residuos generados
por la empresa a través de una petar por la
contaminación de las fuentes hídricas, de
la cuidad y la puesta en marcha de la
separación de residuos.
• - Mediante la expansión de la empresa se
concordó con las entidades ambientales
locales y nacionales la plantación de
zonas verdes aledañas a está.
d. Describir la forma como ha participado
el Comité Paritario de Salud
Ocupacional (Hoy COPASST), en la
identificación de los peligros laborales
en la empresa seleccionada.
• - IPEVRC y velando por la seguridad del
trabajador
• - Inspecciones periódicas (maquinas,
herramientas, infraestructura, productos,
insumos, procesos, actividad)
• - Promover y participar en actividad de
salud en el trabajo (capacitaciones,
reuniones, investigaciones, analizar las
causas de los AT y EL)

10. Bibliografía
• Ingresar al OVA (Objeto virtual de aprendizaje) que se encuentra en la zona “contenidos” del
primer corte. Leer detenidamente el contenido. Si lo desean, también pueden acceder al
contenido en el documento pdf que se encuentra en la parte inferior del OVA o en el siguiente
link: https://aulas.ecci.edu.co/repository/file.php/higiene/primercorte/descargable.pdf