Arqueodoñana

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Arqueodoñana. Seminario sobre explotación económica y cultural del patrimonio arqueológico como parte de los ecosistemas naturales

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El Salón de Actos de la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la Universidad de Sevilla alberga el próximo miércoles, 17 de mayo, a las 11 horas, la Jornada 'Compartir momentos' en la que se abordarán los falsos mitos, la prevención y la situación actual del VIH en la sociedad española. La entrada es libre hasta completar aforo. Además, podrá seguirse en directo por http://tv.us.es/

Compartir momentos, prevención y falsos mitos del VIH

Universidad de Sevilla

El Aula de Grados Profesor Carriazo de la Facultad de Geografía e Historia acoge los días 15 y 16 de mayo las Jornadas 'Una aproximación a la pintura española del siglo XIX. Nuevas perspectivas'. La coordinación corre a cargo de la investigadora Carmen Rodríguez Serrano, del Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Sevilla. La inscripción es gratuita a través del contacto esterprieto16@gmail.com.

Jornadas 'Una aproximación a la pintura española del siglo XIX. Nuevas perspe...

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La Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Sevilla celebra las 'I Jornadas Internacionales sobre los nuevos crecimientos urbanos, teoría y práctica de la ordenación urbanística en Andalucía'. Las Jornadas pretenden divulgar la actividad científica y profesional que se está llevando a cabo para ordenar el futuro crecimiento de las ciudades como solución al caos urbanístico desencadenado en las últimas décadas en Andalucía. Se busca construir un nuevo cuerpo teórico y práctico que tenga una total repercusión en los futuros crecimientos urbanos y que se deberá de incorporar en la formación de los estudiantes que serán quienes decidirán sobre las ciudades del futuro.

'I Jornadas Internacionales sobre los nuevos crecimientos urbanos, teoría y p...

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La Facultad de Derecho de la Universidad de Sevilla, en coordinación con el Gabinete Jurídico de la Junta de Andalucía celebran la segunda sesión del Seminario de 'Procedimiento Administrativo Práctico' en el marco del 'Foro de la Facultad de Derecho de la Universidad de Sevilla' El seminario tiene como objeto analizar, con un enfoque absolutamente práctico, tanto el procedimiento administrativo común, con especial atención a las novedades de la Ley 39/2015 del 1 de octubre del Procedmiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, como tres de los procedimientos administrativos más frecuentes, más complejos y de mayor trascendencia para los ciudadanos: el procedimiento sancionador, el procedimiento de responsabilidad patrimonial y el procedimiento expropiatorio. Como parte de las actividades de la segunda sesión se desarrollará la conferencia 'El Procedimiento Administrativo Sancionador' a cargo de Beatriz Idígoraz Molina, letrada de la Junta de Andalucía. El Seminario tiene un carácter abierto en cuanto a sus destinatarios. La segunda Sesión se llevará a cabo el día 29 de marzo en el Salón de Actos de la Facultad de Derecho de la Universidad de Sevilla, de 18:00 a 21:00 horas.

Segunda Sesión del Seminario 'Procedimiento Administrativo Práctico'

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La Universidad de Sevilla y Emasesa celebran el Taller Práctico: Las estaciones depuradoras de aguas residuales como eliminadoras de contaminación. El taller pretende transmitir la idea de que las EDAR son centros de depuración del agua y de su descontaminación, asumiendo la eliminación de otros residuos por codigestión. También se destacará el reciclado de arenas, la producción de energía eléctrica y la producción de aguas regeneradas. El taller incluirá una visita a las instalaciones, una charla técnica basada en cálculos y datos concretos, así como la resolución por parte de los alumnos de casos prácticos.

Taller Práctico: Las estaciones depuradoras de aguas residuales como eliminad...

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La Universidad de Sevilla colabora en la I Exposición y Jornadas: 'Técnicas sobre la Naranja en Cantillana' Duranre las Jornadas se divulgaran los primeros resultados del Proyecto de Investigación titulado 'Recuperación del Patrimonio Varietal de Cítricos en Cantillana', dirigido por Emilio Ramírez Juidías, y en el que se utilizan las últimas técnicas de teledetección con satélites de alta resolución y drones, además de Sistemas de Información Geográfica, con el propósito de obtener, entre otras cosas, la firma espectral de cada variedad de naranja existente en el municipio, además de establecer un sistema de alerta temprana que sirva de prevención en la lucha contra plagas y enfermedades a través de fuentes teledetectadas. Las Jornadas se llevarán a cabo los días 23, 24 y 25 de marzo en el Centro Andaluz de Formación Agraria.

I Exposición y Jornadas: 'Técnicas sobre la Naranja en Cantillana'

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Antes de saber cómo llevar a cabo la suma de 3 fracciones o más con diferente denominador y con igual, resulta indispensable saber todo lo elemental respecto a los problemas de suma de fracciones. Lo primero que se debe saber, es que la suma de fracciones consiste en aplicar la propiedad de la adición a dos o más fracciones. Estas pueden ser fracciones con igual denominador, o fracciones con distinto denominador. Determinar esto es muy importante, ya que indicará el camino a seguir respecto para dar con una solución. En primer lugar, se encuentra la suma de fracciones cuando hay igual denominador. En estos casos, la operación de suma de fracciones se lleva a cabo de manera bastante sencilla. Simplemente se suman los numeradores de cada fracción involucrada en la operación. En cuanto al denominador común, éste se mantiene exactamente igual. Cuando las fracciones tienen diferente denominador tenemos en cuenta los siguientes pasos: 1. Sacamos el MCM de los denominadores. 2. Dividimos el MCM entre cada denominador 3. Multiplicamos los resultados por los numeradores correspondientes. 4. Realizamos la suma, en el denominador se coloca el MCM

TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS

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Comprensión y Redacción de Textos II Indicaciones de la tarea ¡Te damos la bienvenida! A continuación, te proponemos la siguiente actividad, al finalizarla, lograrás elaborar tu esquema de producción y la versión borrador del texto argumentativo.  Para ello, deberás seguir los siguientes pasos: Únete con tu grupo de estudiantes, recuerda que es máximo de 4 estudiantes. Revisen el siguiente documento "Fuentes de información" y elabora tu esquema de producción. Elaboren el esquema de producción y redacten la versión borrador del texto argumentativo. Elaboren su esquema de producción y la versión borrador en un documento Word. No hay extensión para el esquema de producción y la versión borrador. Suban el archivo a través de esta actividad. Finalmente, corrobora el documento que vayas a subir a través de esta tarea.

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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla acertijo: “LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla interpretación lingüística e inteligencia viso-espacial; mismos que implican procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, LENGUAJE, PERSPICACIA VISUAL, PERCEPCIÓN (conceptual), IMAGINACIÓN, INFERENCIA, VISO-ESPACIALIDAD, ETECÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación, Disciplinas Deportivas, Arte, Neurociencias, etcétera.

ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

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