Descargada de la página del ministerio

1. FUNCIONES DE LA COORDINACIÓN DE RECURSOS PARA EL
APRENDIZAJE
1. Responsabilizarse de la organización y funcionamiento del Centro de Recursos
para el aprendizaje.
2. Velar por el buen estado del local y de la dotación a su cargo.
3. Cumplir con el reglamento interno del plantel donde ejerce sus funciones.
4. Cumplir con las orientaciones emanadas de la Oficina Nacional de Servicios
Bibliotecarios Escolares a través del coordinador correspondiente.
5. Solicitar el asesoramiento técnico del coordinador de servicios bibliotecarios
escolares de la zona o distrito donde esté ubicado el plantel, previa participación
a la dirección.
6. Asistir a los cursos de capacitación bibliotecaria escolar a los cuales sea
convocada por su coordinador.
7. Asistir y participar en las jornadas de mejoramiento profesional que se
programen en el plantel.
8. Asistir y participar en los Consejos de Docentes del plantel.
9. Elaborar el Plan Anual y demás controles administrativos que el coordinador de
los servicios bibliotecarios escolares y el director del plantel exijan.
10.Planificar sus actividades, de acuerdo con los docentes y con el directivo asesor
del Centro de Recursos para el Aprendizaje.
11.Elaborar materiales informativos sobre los usos de los recursos con que cuenta
la CoCumplir con las actividades de apertura y cierre del centro de recursos del
aprendizaje, de acuerdo con las orientaciones impartidas al respeto por la
Oficina Nacional de Servicios Bibliotecarios Escolares.
12.Atender a los usuarios dentro del horario establecido para tal fin, incluyendo las
horas de recreo.

2. 13.Evitar la interrupción del servicio para cumplir funciones no relacionadas con el
Centro de Recursos para el Aprendizaje, salvo cuando sea en programaciones
generales del plantel, donde deberá participar activamente.
14.Realizar actividades culturales tales como: exposiciones, charlas, conferencias,
audiciones musicales, radio, periódicos, concursos, entre otros, como medio de
promoción de la lectura, tanto para los estudiantes como para docentes y
representantes.
15.Proyectar la C.R.A entre los miembros de la comunidad educativa, a través de
actividades culturales como las ya mencionadas.
16.Adiestrar a las comisiones de los estudiantes que actuarán como auxiliares del
C.R.A.
17.Establecer relaciones con otros centros de recursos para el aprendizaje, y con
situaciones sociales, cercanas al plantel.
18.ordinación de Recursos para el Aprendizaje.
19.Mantener actualizados las carteleras y el área de exposición.