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GUÍA PRÁCTICA PARA
EL BALANCEO DE LAS
ECUACIONES
QUÍMICAS
Verónica Olivia Angueve Guillén
En este proyecto lograrás identificar
algunas reacciones químicas sencillas,
comprobarás el cumplimiento de la Ley de
la Conservación de la masa con ayuda de
la estequiometria de las reacciones
químicas por el método de tanteo. Te invito
a descubrir tu lado científico.
BIENVENIDA
CONOCIMIENTOS PREVIOS
• ¿Qué es un cambio físico? ¿Qué es un
cambio químico?
• ¿Puedes mencionar 2 cambios físicos y
2 cambios químicos de la vida cotidiana?
¿Cuáles?
• ¿Qué ocurre durante las reacciones
químicas?
• ¿De dónde viene la energía para que
nuestro cuerpo funcione?
• ¿Habías oído hablar de las ecuaciones
INTRODUCCIÓN
El desarrollo del modelo atómico de la materia no
sólo explica la diversidad de sustancias que nos
rodean, sino permite entender cuando una
sustancia química reacciona con otra. En
ocasiones no es fácil distinguir a simple vista un
cambio físico de uno químico, sin embargo, las
reacciones químicas presentan rasgos distintivos
que nos permiten diferenciarlas.
OBJETIVO
 El estudiante interactúa con el apoyo didáctico
visual con el fin de asimilar, comprender y
transferir los conceptos básicos.
 El estudiante representará el cambio químico,
mediante una ecuación química e interpretará
la información que contiene.
 El estudiante demostrará la Ley de la
Conservación de la masa, equilibrando cada
una de las ecuaciones químicas.
ACTIVIDAD
1. Introducción a los conceptos científicos básicos. Ingresa al siguiente vínculo
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/35_las_reacciones_quimicas/curso/lr
q_est_01.html. Lee la información. Encuentra los conceptos relevantes:
Reacciones químicas, ecuación química, coeficientes estequiométricos,
ajuste de reacciones químicas e intégralos como notas en tu cuaderno.
2. Cálculo de las masas moleculares de los compuestos. Pulsa en el botón
Relaciones estequiométricas lee y explora la interpretación cuantitativa y
estequiometría de masa para los ejemplos que se presentan.
3. Resuelve en tu cuaderno los 6 cálculos estequiométricos que se presentan al
final de la página. Comprueba tus resultados colocando el cursor en ¿?
junto a cada uno de los ejercicios.
4. Interacción con un Simulador de Reacciones Químicas. Regresa a la
página principal a Ajustes de una ecuación química, estudia con atención los
ejemplos ilustrados. Posiciónate en el 1er ejemplo guiado y comprueba si has
adquirido los conocimientos básicos en el ajuste e interpretación de
ecuaciones químicas.
5. Balanceo de Ecuaciones Químicas por el método de inspección. Ingresa a
los ejercicios propuestos ubicados en el extremo superior derecho. Utiliza el
icono para verificar los nombres de los reactivos y productos. Ajusta
cada reacción pulsando la √ y escribe los números que balancean
EVALUACIÓN
• ¿La información presentada fue clara y
explícita?
• ¿Este recurso le permitió enriquecer su
aprendizaje acerca de las reacciones
químicas?
• ¿Considera que los elementos que integran el
recurso fueron los adecuados?
• ¿El recurso cubre las expectactivas que usted
tenía acerca de él?
• ¿Este recurso cumple con los objetivos
propuestos?
SITIOS DE INTERÉS
• Pixabay
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Guía Práctica de Reacciones Químicas

  • 1. GUÍA PRÁCTICA PARA EL BALANCEO DE LAS ECUACIONES QUÍMICAS Verónica Olivia Angueve Guillén
  • 2. En este proyecto lograrás identificar algunas reacciones químicas sencillas, comprobarás el cumplimiento de la Ley de la Conservación de la masa con ayuda de la estequiometria de las reacciones químicas por el método de tanteo. Te invito a descubrir tu lado científico. BIENVENIDA
  • 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS • ¿Qué es un cambio físico? ¿Qué es un cambio químico? • ¿Puedes mencionar 2 cambios físicos y 2 cambios químicos de la vida cotidiana? ¿Cuáles? • ¿Qué ocurre durante las reacciones químicas? • ¿De dónde viene la energía para que nuestro cuerpo funcione? • ¿Habías oído hablar de las ecuaciones
  • 4. INTRODUCCIÓN El desarrollo del modelo atómico de la materia no sólo explica la diversidad de sustancias que nos rodean, sino permite entender cuando una sustancia química reacciona con otra. En ocasiones no es fácil distinguir a simple vista un cambio físico de uno químico, sin embargo, las reacciones químicas presentan rasgos distintivos que nos permiten diferenciarlas.
  • 5. OBJETIVO  El estudiante interactúa con el apoyo didáctico visual con el fin de asimilar, comprender y transferir los conceptos básicos.  El estudiante representará el cambio químico, mediante una ecuación química e interpretará la información que contiene.  El estudiante demostrará la Ley de la Conservación de la masa, equilibrando cada una de las ecuaciones químicas.
  • 6. ACTIVIDAD 1. Introducción a los conceptos científicos básicos. Ingresa al siguiente vínculo http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/35_las_reacciones_quimicas/curso/lr q_est_01.html. Lee la información. Encuentra los conceptos relevantes: Reacciones químicas, ecuación química, coeficientes estequiométricos, ajuste de reacciones químicas e intégralos como notas en tu cuaderno. 2. Cálculo de las masas moleculares de los compuestos. Pulsa en el botón Relaciones estequiométricas lee y explora la interpretación cuantitativa y estequiometría de masa para los ejemplos que se presentan. 3. Resuelve en tu cuaderno los 6 cálculos estequiométricos que se presentan al final de la página. Comprueba tus resultados colocando el cursor en ¿? junto a cada uno de los ejercicios. 4. Interacción con un Simulador de Reacciones Químicas. Regresa a la página principal a Ajustes de una ecuación química, estudia con atención los ejemplos ilustrados. Posiciónate en el 1er ejemplo guiado y comprueba si has adquirido los conocimientos básicos en el ajuste e interpretación de ecuaciones químicas. 5. Balanceo de Ecuaciones Químicas por el método de inspección. Ingresa a los ejercicios propuestos ubicados en el extremo superior derecho. Utiliza el icono para verificar los nombres de los reactivos y productos. Ajusta cada reacción pulsando la √ y escribe los números que balancean
  • 7. EVALUACIÓN • ¿La información presentada fue clara y explícita? • ¿Este recurso le permitió enriquecer su aprendizaje acerca de las reacciones químicas? • ¿Considera que los elementos que integran el recurso fueron los adecuados? • ¿El recurso cubre las expectactivas que usted tenía acerca de él? • ¿Este recurso cumple con los objetivos propuestos?
  • 8. SITIOS DE INTERÉS • Pixabay • Temoa • Merlot
  • 9. CRÉDITOS • "Vector gratis: El Frasco, Química, Experimento ... - Pixabay." https://pixabay.com/es/el-frasco-qu%C3%ADmica-experimento- 349428/ • Ilustración gratis: Idea De Negocio, Planificación ... - Pixabay." https://pixabay.com/es/idea-de-negocio-planificaci%C3%B3n- 647205/ • "Cerebro, Mente, Mentalidad, Realidad - Pixabay." https://pixabay.com/es/cerebro-mente-mentalidad-realidad- 544412/ • "Ilustración gratis: La Nicotina, Molécula, Tabaco ... - Pixabay." https://pixabay.com/es/la-nicotina-mol%C3%A9cula-tabaco- 855124/ • lrq_est_01."2005. http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/35_lasreacciones_quimic as/curso/lrq_est_01.html • "Vector gratis: Libro, Enlazado, Abierta, Página ... - Pixabay." https://pixabay.com/es/libro-enlazado-abierta-p%C3%A1gina- 312134/