Presentación del diccionario pictórico

1. M A R Í A V E R Ó N I C A G Ó M E Z G Ó M E Z
C É D U L A : 5 3 9 2 7 6 1
Diccionario Pictórico

2. Visualización del Pensamiento
 Visualización del pensamiento se refiere a
representar ideas, preguntas reflexiones y razones,
para que puedan ser observadas por los demás.

3. Rutinas del Pensamiento
 Llegan a ser los instrumentos para estructurar el
pensamiento de los alumnos, por ejemplo popplet .

4. Objetivos de las rutinas del pensamiento en los
alumnos
 Observar diferentes puntos de vista.
 Que puedan ser mas reflexivos.

5.  Los ayuda a que ganen autonomía.

6. Desarrollo de destrezas del siglo XXI: Algunas
destrezas del siglo XXI
 Responsabilidad y adaptabilidad: se trata de que
cada persona debe ejercer una responsabilidad
personal, y a la misma vez adaptarse a los diferentes
contextos en los que se desarrollen.

7.  Capacidades comunicativas: ser capaz de manejar y
comprender las comunicaciones ya sea orales o
escritas de la mejor manera posible.

8.  Creatividad y curiosidad: ser creativo, impulsar
nuevas ideas, buscar y pensar en cosas nuevas
cosas para hacer algo diferente.

9.  Pensamiento crítico: razonar de manera que se
pueda llegar a comprender y poder brindar una
sabia opinión.
 Autonomía : valorar la comprensión de nuestras
ideas con respecto al aprendizaje.

10. Bibliografía
 Ciudad-Real, G., & Cepedello, A. (s.f.). Recuperado el
22 de Febrero de 2016, de
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 Intel. (2007). campuesvirtual.uned.ac.cr. Recuperado
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 Tishman, S., & Palmer, P. (Julio de 2005). Campues
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2016, de Campues virtual. uned.ac.cr:
http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/pluginfile.php/9
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