muchos casos de acoso que deben denunciarse, lamentablemente estamos mal en valores éticos y profesionales

1. a) Indique la fuente del caso
http://nuncajamasyyo.com/abuso-poder-docente-tambien-acoso-escolar/
pero también quiero citar un caso vivido personalmente en el lugar donde trabajo
que es un colegio cristiano en Huehuetenango que a pesar de los valores que allí
se inculcan se dan casos asombrosos y muy negativos.
b) País en donde se desarrolla el caso.
Desgraciadamente, los conflictos y acoso entre compañeros, no son los únicos
problemas que se pueden dar en un aula, aunque sean los que más fama tienen.
En España, hay un elevado porcentaje de casos en los que maestros y
profesores han sido los que han acosado verbal y psicológicamente a sus
alumnos (por no hablar del abuso sexual, que eso daría para otro post). Antes de
empezar a hablar de lo que podemos hacer ante dicha situación, me parece
importarte recordar el concepto de acoso escolar y lo que es el abuso de poder o
de autoridad.
Este es un caso común desarrollado en Guatemala. Donde la impunidad y la falta
del cumplimiento de la justicia es muy común.
c) Escenario físico en donde se encuentran los protagonistas del caso ético
(oficina, taller, casa, calle y otros)
Este problema es de acoso escolar se da específicamente en las aulas, o en un
centro educativo, que ha sido muy común en nuestro país en el campo educativo
y que se había dado muy a menudo tiempos atrás pero ahora se está haciendo
valer los derechos de la comunidad educativa

2. c) Descripción de los personajes
Profesor mayor de edad, casado, líder de una iglesia pero con problemas
familiares, muy enojado, muy imponente y nada de flexibiidad.
Los alumnos muy humildes, poco participativos, muy temerosos. También dentro
del colegio un consejero juvenil, diríamos un psicólogo desde el punto de vista
espiritual.
d) Identificación de la persona que provoca el acoso
El profesor es una persona mayor de 38 años, con problemas familiares muy
discretos (no muy conocidos por la sociedad) y muy estricto. De carácter muy
agresivo, y siempre abraza a las muchachas.
El perfil de los docentes que tienden a la excesiva autoridad y al maltrato
psicológico, puede ser muy parecido al de cualquier persona agresiva
fuera del centro. Suelen ser personas inseguras que se creen inferiores a
los demás y necesitan el poder y el control para no sentir que son menos
que otras personas. ¿Qué reacciones pueden ser consideradas acoso
por parte de los docentes?
Humilla a los estudiantes de forma abierta sin importarle sus sentimientos
ni emociones.
Emplea críticas destructivas y no constructivas.
Suele levantar el tono de voz en las explicaciones y ser demasiado
estricto con los alumnos.
No acepta las opiniones de sus compañeros de trabajo y menos las de
ningún estudiante.

3. Ridiculiza a los alumnos cuando no entienden algo, no saben hacer
alguna tarea o realizan cualquier pregunta.
Pone ejercicios excesivamente complicados para la edad de los alumnos,
para así poder insultarles diciéndoles que no son capaces y que son
unos inútiles.
e) Identificación de la persona que recibe el acoso
Son mujeres muy bonitas pero muy tímidas y con problemas de aprensizaje
del curso, que tienden a perder la materia que éste profesor imparte.
f) Describir el condicionante del acoso
Prácticamente el docente propone una relación sexual para aprobar el curso,
de hecho lo había hecho ya en años anteriores con otras señoritas.
g) Describir la posición de autoridad y forma de actuar del acosador
El profesor ha sido muy reconocido por las autoridades del colegio su
h) Describir la posición del individuo bajo autoridad y su forma de actuar
Los estudiantes son muy sumisos y tímido es}+. No tienen el valor de hablar
porque temen ser expulsados o perder el curso que llevan. Es más el docente
los ha mantenido amenazados.
i) Busque qué dice la Biblia para este caso
Efesios 6:9

4. Y {vosotros,} amos, haced lo mismo con ellos, y dejad las amenazas, sabiendo
que el Señor de ellos y de vosotros está en los cielos, y que para El no hay
acepción de personas.
Mateo 20:25-27
Pero Jesús, llamándolos junto a sí, dijo: Sabéis que los gobernantes de los
gentiles se enseñorean de ellos, y que los grandes ejercen autoridad sobre ellos.
No ha de ser así entre vosotros, sino que el que quiera entre vosotros llegar a ser
grande, será vuestro servidor, y el que quiera entre vosotros ser el primero, será
vuestro siervo;
j) ¿Qué le recomendaría usted al acosador? Tome en cuenta los principios y
valores judeocristianos.
Ellos, tienen el deber de enseñar, formar, tolerar, respetar, escuchar,
fomentar la igualdad entre sus estudiantes y motivarlos en su camino.
Cabe destacar, que los maestros y profesores tienen ciertas libertadas en
cuanto a la metodología y recursos utilizados en sus clases, pero ni
mucho menos, eso les da derecho a hacer abuso de poder, ni de
controlar ni mandar a los alumnos.
k) ¿Qué le recomendaría usted al acosado? Tome en cuenta los principios y
valores judeocristianos.
Hablar con la víctima y hacerle ver que él no es el culpable. En bastantes
ocasiones, los acosados tienden a echarse la culpa ellos mismos y decir
que ellos mismos se lo han buscado.

5. o Llevar a cabo una reunión con los padres y con el profesor es
cuestión, hablándole de la conducta y del comportamiento que ha
tenido en clase y diciéndole que lo tiene que cambiar.
o Llevar a cabo una reunión con padres, orientadores y el director del
centro, rellenando una hoja con los datos personales del agresor y
del agredido y explicando la situación. Desgraciadamente, en
muchos centros hacen caso nulo a esto ya que tienden a cubrirse
los unos a los otros y hacer la vista gorda. Es necesario, que
presentada la hoja con todos los datos, la familia se quede con una
copia.
o En el caso de que el centro no se haga responsable de la queja, se
puede acudir a la inspección educativa de la provincia y exponer el
caso concreto. Debemos saber que hay inspectores asignados a
cada centro educativo. Sería preferible ponerse en contacto con
esa persona.
o Si por el contrario, tampoco se recibe ninguna respuesta de las
inspecciones, se puede acudir a la Dirección Territorial de
Educación a pedir una solicitud general. En dicha solicitud general,
se tendrán que rellenar todos los datos y explicaciones que se
piden.
o Llegados a este punto, nuestra solicitud ya habrá sido recibida y
aceptada o rechazada. Pero si aun así, no estamos de acuerdo con
la resolución o decisión tomada, podemos ponernos en contacto
con el Ministerio de Educación.

6. m) Emita su opinión y redacte una conclusión del caso ético.
Considero que algunos no debieron de ser docentes porque en lugar de hacer un
bien causan daño
Yo aconsejo a los padres y familiares acudir a todas las reuniones que
hacen los centros educativos para así poder estar al tanto de todo lo que
pasa en el colegio o en institutos. También estaría bien, hablar
periódicamente con los tutores de cada hijo para evitar algún problema
mayor. Y por supuesto, que denuncien ante las autoridades que he
citado anteriormente si saben con certeza que se está dando un caso de
acoso escolar entre profesores/maestros y alumnos.
Reitero de nuevo, que ellos, deben motivar y formar en valores a los
estudiantes y no rechazarles, discriminarles y ridiculizarles. Un
maestro/profesor, no tiene la función de mandar ni de mucho menos,
controlar a sus alumnos. Debería ser todo lo contrario, aportar cosas
positivas, guiar en el camino a sus estudiantes. Y por supuesto, tener
claro que el concepto de abuso no debe entrar bajo ningún concepto en
las aulas.

7. m) Emita su opinión y redacte una conclusión del caso ético.
Considero que algunos no debieron de ser docentes porque en lugar de hacer un
bien causan daño
Yo aconsejo a los padres y familiares acudir a todas las reuniones que
hacen los centros educativos para así poder estar al tanto de todo lo que
pasa en el colegio o en institutos. También estaría bien, hablar
periódicamente con los tutores de cada hijo para evitar algún problema
mayor. Y por supuesto, que denuncien ante las autoridades que he
citado anteriormente si saben con certeza que se está dando un caso de
acoso escolar entre profesores/maestros y alumnos.
Reitero de nuevo, que ellos, deben motivar y formar en valores a los
estudiantes y no rechazarles, discriminarles y ridiculizarles. Un
maestro/profesor, no tiene la función de mandar ni de mucho menos,
controlar a sus alumnos. Debería ser todo lo contrario, aportar cosas
positivas, guiar en el camino a sus estudiantes. Y por supuesto, tener
claro que el concepto de abuso no debe entrar bajo ningún concepto en
las aulas.