COMUNICACIÓN

2. Son un conjunto de capacidades que permiten el desarrollo de
un repertorio de acciones y conductas que hacen que las
personas se desenvuelvan eficazmente en lo social.
Se adquieren a través del aprendizaje. No son innatas, desde el
nacimiento aprendemos a relacionarnos con los demás. Se
sienten de determinada manera, tienen determinadas ideas y
actúan en función de estas.
Son reciprocas por naturaleza. Las habilidades sociales,
requieren para su desarrollo la relación con otras personas.

3. Es expresar con claridad, y en forma apropiada al contexto
y la cultura, lo que se siente, piensa o necesita.
La persona que se comunica asertivamente, expresa en
forma clara lo que piensa, siente o necesita, teniendo en
cuenta los derechos, sentimientos y valores de sus
interlocutores. Para esto, al comunicarse da a conocer y
hacer valer sus opiniones, derechos, sentimientos y
necesidades, respetando las de las demás personas.

4. Es identificar cómo son tus palabras y si son
coherentes entre lo que siente tu cuerpo y lo que
realmente expresas con tus palabras.
La gran dificultad por ende que se presenta en
la comunicación no verbal, radica básicamente en
asilar alguno o varios de estos elementos generando
una comunicación dividida y fragmentada.

5. Escuchar con empatía requiere de la habilidad
para interpretar y responder con precisión a las
ideas, pero especialmente a los sentimientos
expresados por la otra persona.
También es descrita como un sentimiento de
participación afectiva de una persona en la
realidad que afecta a otra.

6. La comunicación eficaz se define como el correcto y
responsable uso de todos los elementos y canales de la
comunicación. Esto implica no enviar mensajes
contradictorios o ambiguos a una persona o grupo de
personas que desestimen la imagen y el respeto del
emisor.
La comunicación eficaz es la base de las relaciones
humanas exitosas en cualquier ambiente donde el
hombre deba interactuar con sus semejantes.

7. Es uno de los padecimientos más temibles en el
marco de las relaciones personales, es el
llamado Miedo Escénico o Pánico escénico, estado
inhibitorio que reduce la efectividad comunicacional
e impide el despliegue de las capacidades
expresivas potenciales de los afectados.

8. La dinámica de grupo busca explicar los cambios internos
que se producen como resultado de las fuerzas y
condiciones que influyen en los grupos como un todo y de
cómo reaccionan los integrantes.
La dinámica de grupos refleja el conjunto de fenómenos que
interactúan en las relaciones personales, en grupos
Las dinámicas de grupo adquieren un valor específico de
diversión que estimula: emotividad, creatividad, dinamismo o
tensión positiva.

9. ¿PORQUÉ ES IMPORTANTE LA COMUNICACIÓN
ASERTIVA Y LAS HABILIDADES SOCIALES EN
DIVERSIDAD DE CONTEXTOS A NIVEL FAMILIAR,
LABORAL O EN LA UNIVERSIDAD?
A nivel familiar es muy importante porque fortalece las
relaciones familiares y crea un entorno agradable, en
donde, va haber apoyo familiar, consejos, unión familiar,
interacción familiar, y cosas que contribuyan con el
fortalecimiento de una familia.

10. A nivel laboral nos ayuda a dejar los temores y
afrontar los trabajos a realizar con la mayor eficacia
posible, comunicándonos con nuestros compañeros y
trabajando en equipo.
En la universidad podemos crear vínculos exitosos con
nuestros compañeros, en donde, nos podemos
ayudar mutuamente, como: trabajos en grupo,
talleres, deportes, etc. Todo esto regido por el respeto
y el compañerismo.