Apuntes para la clase de Ética y Valores de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (miércoles 20 de abril de 2022). Relaciones, emociones y sentimientos que se generan por influencia de los medios de comunicación.

1. Docente William S. Díaz
(Ética y Valores)
Santiago de Cali, abril 20 de 2022
«Las relaciones, emociones y
sentimientos que se generan
con la influencia de los diferentes
medios de comunicación»

2. Objetivo de aprendizaje:
Identificar
algunas
relaciones,
emociones y
sentimientos
que inhiben o
promocionan
los medios de
comunicación
en los niños y
niñas.
https://burbujitaas.blogspot.com/2012/08/in
fluencia-medios-comunicacion-ninos.html

3. Plan de discusión:
¿Cómo son las
relaciones, emociones y
sentimientos que se dan
entre estos dos niños?
R/=
_________________
___________________
__
¿De dónde podrían
resultar estos tipos de
comportamientos en

4. Conceptos:
Vocabulario
básico
¿Qué son…? Por ejemplo…
Las relaciones
Las emociones
Los
sentimientos
La influencia
La inhibición
La promoción
Los medios de
comunicación

5. Caricaturas

6. Actividad:
1. Escoge tres caricaturas.
2. interprétalas (¿qué dicen o
muestran?)
(1) analiza lo que están
expresando (¿qué están
indicando o enseñando?)
(1) Luego, da tu punto de vista al respecto
(¿estás de acuerdo o no con lo que quiere
decir?)
(2) Elabora tu propia caricatura sobre «cómo
influencia nuestras emociones, acciones y

7. Autoevaluación… Elabora tu propia caricatura sobre
«cómo influencia nuestras
emociones, acciones y
sentimientos los medios de
comunicación»
https://www.criarconsentidocomun.com/derechos-del-nino-y-medios-de-
comunicacion/

8. Tarea:
Investigo los
diferentes
tipos de
redes
sociales que
hay e indico

9. Anexos

10. https://www.inboundemotion.com/blog/tipos-de-redes-sociales-y-sus-

11. https://www.inboundemotion.com/blog/tipos-de-redes-sociales-y-sus-

12. https://www.inboundemotion.com/blog/tipos-de-redes-sociales-y-sus-

13. https://www.inboundemotion.com/blog/tipos-de-redes-sociales-y-sus-

14. https://www.inboundemotion.com/blog/tipos-de-redes-sociales-y-sus-