SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Asignatura: Matemáticas
Docente: Wilson Oswaldo Palacios Peña
Periodo: 1°
Jornada: Mañana
Año Lectivo: 2016 – 2017
Grado: 9°
TEMA INDICADOR
TEMA: NÚMEROS REALES
SUB-TEMAS:
1. Potenciación de números reales
2. Notación científica
3. Radicación de números reales
4. Logaritmación
5. Operaciones con radicales
6. Racionalización
-Utilizo números reales, resuelvo
problemas y simplifico cálculos
usando sus propiedades y las de sus
operaciones.
-Identifico y utilizo la notación
científica, la potenciación, la
radicación y la logaritmación para
representar medidas, situaciones
matemáticas y no matemáticas y para
resolver problemas.
TEMA: NÚMEROS COMPLEJOS
SUB- TEMAS:
1. Generalidades
2. Operaciones con números complejos
-Utilizo números reales, resuelvo
problemas y simplifico cálculos
usando sus propiedades y las de sus
operaciones.
TEMA: CRITERIOS DE SEMENJANZA
SUB-TEMAS
1. Métodos de demostración
2. Semejanzas
-Conjeturo y verifico propiedades de
congruencias y semejanzas entre
figuras y entre objetos
tridimensionales en la solución de
problemas.
-Generalizo, selecciono y uso
procedimientos de cálculo, técnicas e
instrumentos para medir áreas,
volúmenes y ángulos.
PROPÓSITO DEL GRADO:
Generalizar situaciones donde se aplicarán los números reales y a su vez realizarán
comparaciones con los números imaginarios para poder construir el conjunto de los
números complejos y sus aplicaciones en los fenómenos existentes en la naturaleza.
Asignatura: Matemáticas
Docente: Wilson Oswaldo Palacios Peña
Periodo: 1°
Jornada: Mañana
Año Lectivo: 2016 – 2017
Grado: 10°
TEMA INDICADOR
TEMA: FUNCIONES
SUB-TEMAS:
1. Función
2. Función de variable real
3. Función exponencial y logarítmica
-Analizo las relaciones y propiedades
entre las expresiones algebraicas y
las gráficas de funciones polinómicas
y racionales y de sus derivadas.
TEMA: FUNCIONES TRIGONOMETRÍCAS
SUB-TEMAS:
1. Funciones trigonométricas
2. Relaciones trigonométricas en el triángulo
rectángulo
3. Reducción de ángulos al primer cuadrante
4. Problemas de aplicación
-Describo y modelo fenómenos
periódicos del mundo real usando
relaciones y funciones
trigonométricas.
TEMA: SECCIONES CÓNICAS:
SUB-TEMAS:
1. Secciones cónicas
2. La circunferencia
-Identifico en forma visual, gráfica y
algebraica algunas propiedades de
las curvas que se observan en los
bordes obtenidos por cortes
longitudinales, diagonales y
transversales en un cilindro y en un
cono.
MATEMÁTICAS FINANCIERA
Interés Simple: Introducción,
conceptos básicos, uso de la
calculadora científica, qué es la
utilidad y rentabilidad.
PROPÓSITO DEL GRADO:
-Comprender los significados, las relaciones, los usos y las representaciones de las relaciones y las
funciones.
-Usar la notación algebraica para representar y analizar situaciones, estructuras algebraicas y los
modelos matemáticos para representar y comprender relaciones cuantitativas a partir del uso de las
Tics y desarrollo del pensamiento crítico.
Asignatura: Matemáticas
Docente: Wilson Oswaldo Palacios Peña
Periodo: 1°
Jornada: Mañana
Año Lectivo: 2016 – 2017
Grado: 11°
TEMA INDICADOR
TEMA: NÚMEROS REALES
SUB-TEMAS:
1. Proposiciones
2. Operaciones entre conjuntos
3. Los números reales
4. Fracciones, razones, números con
decimales, porcentajes
5. Uso de las propiedades básicas de
las operaciones aritméticas: suma,
resta, multiplicación, división y
potenciación (incluida notación
científica)
- Comparo y contrasto las propiedades de los
números (naturales, enteros, racionales y reales) y
las de sus relaciones y operaciones para construir,
manejar y utilizar apropiadamente los distintos
sistemas numéricos.
- Establezco relaciones y diferencias entre
diferentes notaciones de números reales para
decidir sobre su uso en una situación dada.
TEMA: ECUACIONES E INECUACIONES
SUB-TEMAS:
1. Uso, propiedades y operaciones de
expresiones algebraicas y relaciones
de igualdad y desigualdad entre ellas
-Reconozco la densidad e incompletitud de los
números racionales a través de métodos numéricos,
geométricos y algebraicos.
TEMA: FUNCIONES
SUB-TEMAS:
1. Funciones
2. Funciones biyectivas
3. Operaciones entre funciones
-Analizo las relaciones y propiedades entre las
expresiones algebraicas y las gráficas de funciones
polinómicas y racionales y de sus derivadas.
MATEMÁTICAS FINANCIERA
- Interés Simple y Compuesto: Repaso de
interés simple e introducción a interés compuesto.
PROPÓSITO DEL GRADO:
- Comprender los significados, las relaciones, los usos, las representaciones de los números,
los patrones, las relaciones y las funciones
- Usar la notación algebraica para representar, analizar situaciones, estructuras algebraicas,
los modelos matemáticos para representar y comprender relaciones cuantitativas a partir
del uso de las TIC‟s y desarrollo del pensamiento crítico.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Esquema de contenidos nodales 1º año Dic 2017 MATEMATICA
Esquema de contenidos nodales 1º año Dic 2017 MATEMATICAEsquema de contenidos nodales 1º año Dic 2017 MATEMATICA
Esquema de contenidos nodales 1º año Dic 2017 MATEMATICAcolegiolascumbres
 
Plan curricular anual
Plan curricular anualPlan curricular anual
Plan curricular anualJesica Pérez
 
Plan de area de matematicas
Plan de area de matematicasPlan de area de matematicas
Plan de area de matematicasiearaujos
 
Matemáticas.lysenka cosio
Matemáticas.lysenka cosioMatemáticas.lysenka cosio
Matemáticas.lysenka cosioLysenka Cosio
 
Planificación curricular anual 9° egb matemáticas 2017 2018
Planificación curricular anual 9° egb matemáticas 2017 2018Planificación curricular anual 9° egb matemáticas 2017 2018
Planificación curricular anual 9° egb matemáticas 2017 2018amarcill
 
Planificación bloque 3 mate 10 mo
Planificación bloque 3 mate 10 moPlanificación bloque 3 mate 10 mo
Planificación bloque 3 mate 10 mohernanarichabala
 
Bloque 1 matematica decimo
Bloque 1 matematica decimoBloque 1 matematica decimo
Bloque 1 matematica decimoangela_Vascones
 
Planes de clases u.e amelia gallego
Planes de clases u.e amelia gallegoPlanes de clases u.e amelia gallego
Planes de clases u.e amelia gallegoJhonny Tenesaca
 
Planificación curricular anual 8° de egb matemáticas 2017 2018
Planificación curricular anual 8° de egb matemáticas 2017 2018Planificación curricular anual 8° de egb matemáticas 2017 2018
Planificación curricular anual 8° de egb matemáticas 2017 2018amarcill
 
Plan de Unidad Temática. Matemática. Primero de bachillerato
Plan de Unidad Temática. Matemática. Primero de bachilleratoPlan de Unidad Temática. Matemática. Primero de bachillerato
Plan de Unidad Temática. Matemática. Primero de bachilleratoCris Panchi
 
CT1_Matematica_III_11mo_grado_BCH_SE_2020.pdf
CT1_Matematica_III_11mo_grado_BCH_SE_2020.pdfCT1_Matematica_III_11mo_grado_BCH_SE_2020.pdf
CT1_Matematica_III_11mo_grado_BCH_SE_2020.pdfJose Roque
 
Esquema de contenidos nodales 1º año dic 2015 (1)
Esquema de contenidos nodales 1º año   dic 2015 (1)Esquema de contenidos nodales 1º año   dic 2015 (1)
Esquema de contenidos nodales 1º año dic 2015 (1)colegiolascumbres
 

La actualidad más candente (20)

Mallas
MallasMallas
Mallas
 
Esquema de contenidos nodales 1º año Dic 2017 MATEMATICA
Esquema de contenidos nodales 1º año Dic 2017 MATEMATICAEsquema de contenidos nodales 1º año Dic 2017 MATEMATICA
Esquema de contenidos nodales 1º año Dic 2017 MATEMATICA
 
Plan curricular anual
Plan curricular anualPlan curricular anual
Plan curricular anual
 
Pca
PcaPca
Pca
 
Plan de area de matematicas
Plan de area de matematicasPlan de area de matematicas
Plan de area de matematicas
 
Matemáticas.lysenka cosio
Matemáticas.lysenka cosioMatemáticas.lysenka cosio
Matemáticas.lysenka cosio
 
Planificación curricular anual 9° egb matemáticas 2017 2018
Planificación curricular anual 9° egb matemáticas 2017 2018Planificación curricular anual 9° egb matemáticas 2017 2018
Planificación curricular anual 9° egb matemáticas 2017 2018
 
Plan curricular anual matemática - 6to aegb
Plan curricular anual   matemática - 6to aegbPlan curricular anual   matemática - 6to aegb
Plan curricular anual matemática - 6to aegb
 
Prog anual 2°
Prog anual  2°Prog anual  2°
Prog anual 2°
 
Grado 9
Grado 9Grado 9
Grado 9
 
Planificación bloque 3 mate 10 mo
Planificación bloque 3 mate 10 moPlanificación bloque 3 mate 10 mo
Planificación bloque 3 mate 10 mo
 
Bloque 1 matematica decimo
Bloque 1 matematica decimoBloque 1 matematica decimo
Bloque 1 matematica decimo
 
Planes de clases u.e amelia gallego
Planes de clases u.e amelia gallegoPlanes de clases u.e amelia gallego
Planes de clases u.e amelia gallego
 
Pud octavo matemática
Pud  octavo matemática  Pud  octavo matemática
Pud octavo matemática
 
Modelo plan de aula 5 mt.doc
Modelo plan de aula  5  mt.docModelo plan de aula  5  mt.doc
Modelo plan de aula 5 mt.doc
 
Planificación curricular anual 8° de egb matemáticas 2017 2018
Planificación curricular anual 8° de egb matemáticas 2017 2018Planificación curricular anual 8° de egb matemáticas 2017 2018
Planificación curricular anual 8° de egb matemáticas 2017 2018
 
Primer proyecto
Primer proyectoPrimer proyecto
Primer proyecto
 
Plan de Unidad Temática. Matemática. Primero de bachillerato
Plan de Unidad Temática. Matemática. Primero de bachilleratoPlan de Unidad Temática. Matemática. Primero de bachillerato
Plan de Unidad Temática. Matemática. Primero de bachillerato
 
CT1_Matematica_III_11mo_grado_BCH_SE_2020.pdf
CT1_Matematica_III_11mo_grado_BCH_SE_2020.pdfCT1_Matematica_III_11mo_grado_BCH_SE_2020.pdf
CT1_Matematica_III_11mo_grado_BCH_SE_2020.pdf
 
Esquema de contenidos nodales 1º año dic 2015 (1)
Esquema de contenidos nodales 1º año   dic 2015 (1)Esquema de contenidos nodales 1º año   dic 2015 (1)
Esquema de contenidos nodales 1º año dic 2015 (1)
 

Similar a Contenidos temáticos i periodo

1er grado de secundaria Planificación de matemática (1).docx
1er grado de secundaria Planificación de matemática (1).docx1er grado de secundaria Planificación de matemática (1).docx
1er grado de secundaria Planificación de matemática (1).docxFranciscaGarcia33
 
Programa de matemática
Programa de matemática Programa de matemática
Programa de matemática Niurby Garcia
 
planificacion 10mo Q1 P2.docx
planificacion 10mo Q1 P2.docxplanificacion 10mo Q1 P2.docx
planificacion 10mo Q1 P2.docxsanty770179
 
Bloque 3 matemática 5 año
Bloque 3 matemática 5 añoBloque 3 matemática 5 año
Bloque 3 matemática 5 añoAndrea Coello
 
Planificación anual 8°, 9° y 10° matemáticas según nuevo formato 2015 ing. ar...
Planificación anual 8°, 9° y 10° matemáticas según nuevo formato 2015 ing. ar...Planificación anual 8°, 9° y 10° matemáticas según nuevo formato 2015 ing. ar...
Planificación anual 8°, 9° y 10° matemáticas según nuevo formato 2015 ing. ar...Ariel Marcillo
 
Dinamica, saber hacer udes
Dinamica, saber hacer udesDinamica, saber hacer udes
Dinamica, saber hacer udesmary888_zambrano
 

Similar a Contenidos temáticos i periodo (20)

1er grado de secundaria Planificación de matemática (1).docx
1er grado de secundaria Planificación de matemática (1).docx1er grado de secundaria Planificación de matemática (1).docx
1er grado de secundaria Planificación de matemática (1).docx
 
Programa de matemática
Programa de matemática Programa de matemática
Programa de matemática
 
9 ll
9  ll9  ll
9 ll
 
Programa de Asignatura
Programa de AsignaturaPrograma de Asignatura
Programa de Asignatura
 
Programa fianal
Programa fianalPrograma fianal
Programa fianal
 
Programa Final
Programa FinalPrograma Final
Programa Final
 
Malla de matematica..4º 4º-4º-4-1
Malla de matematica..4º 4º-4º-4-1Malla de matematica..4º 4º-4º-4-1
Malla de matematica..4º 4º-4º-4-1
 
Plan de area
Plan de area  Plan de area
Plan de area
 
planificacion 10mo Q1 P2.docx
planificacion 10mo Q1 P2.docxplanificacion 10mo Q1 P2.docx
planificacion 10mo Q1 P2.docx
 
Bloque 3 matemática 5 año
Bloque 3 matemática 5 añoBloque 3 matemática 5 año
Bloque 3 matemática 5 año
 
Planificación anual 8°, 9° y 10° matemáticas según nuevo formato 2015 ing. ar...
Planificación anual 8°, 9° y 10° matemáticas según nuevo formato 2015 ing. ar...Planificación anual 8°, 9° y 10° matemáticas según nuevo formato 2015 ing. ar...
Planificación anual 8°, 9° y 10° matemáticas según nuevo formato 2015 ing. ar...
 
Contenidos Temáticos Grado 9°
Contenidos Temáticos Grado 9°Contenidos Temáticos Grado 9°
Contenidos Temáticos Grado 9°
 
UDI 1º Trimestre 4º: Matemáticas
UDI 1º Trimestre 4º: MatemáticasUDI 1º Trimestre 4º: Matemáticas
UDI 1º Trimestre 4º: Matemáticas
 
Oscar Huaman Mitma
Oscar Huaman MitmaOscar Huaman Mitma
Oscar Huaman Mitma
 
Mat.3ero.unidad 1con rutas.
Mat.3ero.unidad 1con rutas.Mat.3ero.unidad 1con rutas.
Mat.3ero.unidad 1con rutas.
 
Contenido Temáticos III Periodo Grado 11°
Contenido Temáticos III Periodo Grado 11°Contenido Temáticos III Periodo Grado 11°
Contenido Temáticos III Periodo Grado 11°
 
P.c.a. décimo
P.c.a. décimoP.c.a. décimo
P.c.a. décimo
 
Mat.3ero.Rutas unidad 1
Mat.3ero.Rutas unidad 1Mat.3ero.Rutas unidad 1
Mat.3ero.Rutas unidad 1
 
Mallas
MallasMallas
Mallas
 
Dinamica, saber hacer udes
Dinamica, saber hacer udesDinamica, saber hacer udes
Dinamica, saber hacer udes
 

Último

2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 

Último (20)

2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 

Contenidos temáticos i periodo

  • 1. Asignatura: Matemáticas Docente: Wilson Oswaldo Palacios Peña Periodo: 1° Jornada: Mañana Año Lectivo: 2016 – 2017 Grado: 9° TEMA INDICADOR TEMA: NÚMEROS REALES SUB-TEMAS: 1. Potenciación de números reales 2. Notación científica 3. Radicación de números reales 4. Logaritmación 5. Operaciones con radicales 6. Racionalización -Utilizo números reales, resuelvo problemas y simplifico cálculos usando sus propiedades y las de sus operaciones. -Identifico y utilizo la notación científica, la potenciación, la radicación y la logaritmación para representar medidas, situaciones matemáticas y no matemáticas y para resolver problemas. TEMA: NÚMEROS COMPLEJOS SUB- TEMAS: 1. Generalidades 2. Operaciones con números complejos -Utilizo números reales, resuelvo problemas y simplifico cálculos usando sus propiedades y las de sus operaciones. TEMA: CRITERIOS DE SEMENJANZA SUB-TEMAS 1. Métodos de demostración 2. Semejanzas -Conjeturo y verifico propiedades de congruencias y semejanzas entre figuras y entre objetos tridimensionales en la solución de problemas. -Generalizo, selecciono y uso procedimientos de cálculo, técnicas e instrumentos para medir áreas, volúmenes y ángulos. PROPÓSITO DEL GRADO: Generalizar situaciones donde se aplicarán los números reales y a su vez realizarán comparaciones con los números imaginarios para poder construir el conjunto de los números complejos y sus aplicaciones en los fenómenos existentes en la naturaleza.
  • 2. Asignatura: Matemáticas Docente: Wilson Oswaldo Palacios Peña Periodo: 1° Jornada: Mañana Año Lectivo: 2016 – 2017 Grado: 10° TEMA INDICADOR TEMA: FUNCIONES SUB-TEMAS: 1. Función 2. Función de variable real 3. Función exponencial y logarítmica -Analizo las relaciones y propiedades entre las expresiones algebraicas y las gráficas de funciones polinómicas y racionales y de sus derivadas. TEMA: FUNCIONES TRIGONOMETRÍCAS SUB-TEMAS: 1. Funciones trigonométricas 2. Relaciones trigonométricas en el triángulo rectángulo 3. Reducción de ángulos al primer cuadrante 4. Problemas de aplicación -Describo y modelo fenómenos periódicos del mundo real usando relaciones y funciones trigonométricas. TEMA: SECCIONES CÓNICAS: SUB-TEMAS: 1. Secciones cónicas 2. La circunferencia -Identifico en forma visual, gráfica y algebraica algunas propiedades de las curvas que se observan en los bordes obtenidos por cortes longitudinales, diagonales y transversales en un cilindro y en un cono. MATEMÁTICAS FINANCIERA Interés Simple: Introducción, conceptos básicos, uso de la calculadora científica, qué es la utilidad y rentabilidad. PROPÓSITO DEL GRADO: -Comprender los significados, las relaciones, los usos y las representaciones de las relaciones y las funciones. -Usar la notación algebraica para representar y analizar situaciones, estructuras algebraicas y los modelos matemáticos para representar y comprender relaciones cuantitativas a partir del uso de las Tics y desarrollo del pensamiento crítico.
  • 3. Asignatura: Matemáticas Docente: Wilson Oswaldo Palacios Peña Periodo: 1° Jornada: Mañana Año Lectivo: 2016 – 2017 Grado: 11° TEMA INDICADOR TEMA: NÚMEROS REALES SUB-TEMAS: 1. Proposiciones 2. Operaciones entre conjuntos 3. Los números reales 4. Fracciones, razones, números con decimales, porcentajes 5. Uso de las propiedades básicas de las operaciones aritméticas: suma, resta, multiplicación, división y potenciación (incluida notación científica) - Comparo y contrasto las propiedades de los números (naturales, enteros, racionales y reales) y las de sus relaciones y operaciones para construir, manejar y utilizar apropiadamente los distintos sistemas numéricos. - Establezco relaciones y diferencias entre diferentes notaciones de números reales para decidir sobre su uso en una situación dada. TEMA: ECUACIONES E INECUACIONES SUB-TEMAS: 1. Uso, propiedades y operaciones de expresiones algebraicas y relaciones de igualdad y desigualdad entre ellas -Reconozco la densidad e incompletitud de los números racionales a través de métodos numéricos, geométricos y algebraicos. TEMA: FUNCIONES SUB-TEMAS: 1. Funciones 2. Funciones biyectivas 3. Operaciones entre funciones -Analizo las relaciones y propiedades entre las expresiones algebraicas y las gráficas de funciones polinómicas y racionales y de sus derivadas. MATEMÁTICAS FINANCIERA - Interés Simple y Compuesto: Repaso de interés simple e introducción a interés compuesto. PROPÓSITO DEL GRADO: - Comprender los significados, las relaciones, los usos, las representaciones de los números, los patrones, las relaciones y las funciones - Usar la notación algebraica para representar, analizar situaciones, estructuras algebraicas, los modelos matemáticos para representar y comprender relaciones cuantitativas a partir del uso de las TIC‟s y desarrollo del pensamiento crítico.